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期中考試后給家長(zhǎng)的一封信（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期中考試后給家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家分享。
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！
您的孩子進(jìn)入高二學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。這三個(gè)多月來(lái)，孩子在校學(xué)習(xí)的情況，相信許多家長(zhǎng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì)給你們一個(gè)滿意的回報(bào)。
由于時(shí)間關(guān)系，天氣漸冷，有一些學(xué)生家長(zhǎng)在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長(zhǎng)帶來(lái)麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長(zhǎng)有什么好的建議和要求，可以通過(guò)反饋意見(jiàn)表給我們提出來(lái)，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學(xué)校來(lái)看看孩子。
和往常一樣，考試過(guò)后留給我們的有歡樂(lè)、喜悅，也有一絲難過(guò)、遺憾。每次考試后，都有很多同學(xué)進(jìn)步，當(dāng)然也有一些同學(xué)成績(jī)不理想。作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢？
“失敗是成功之母”，每次考試過(guò)后關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。期中考試結(jié)束了，學(xué)生們的成績(jī)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問(wèn)題。真正的強(qiáng)者會(huì)把考試當(dāng)作是檢驗(yàn)自己實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，無(wú)論成功與否，成績(jī)始終代表著過(guò)去，我們應(yīng)該集中精力，把心思放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來(lái)是一條嶄新的大道，會(huì)有挫折，傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心地努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì)留下遺憾。希望家長(zhǎng)能夠和孩子共同分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子在今后的學(xué)習(xí)中努力付出，找到方法，在下一次的'考試中取得進(jìn)步的優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)校，我們學(xué)校積極加大管理力度，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。我們的科任老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨，耐心的教育幫助學(xué)生。他們這么做，就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)在高考競(jìng)爭(zhēng)中增加與別人抗衡的資本。希望您對(duì)學(xué)校和老師充滿信心，支持我們的工作。
相信在家長(zhǎng)的大力支持下，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的努力會(huì)結(jié)出碩果。創(chuàng)造孩子美好的未來(lái)。
當(dāng)然，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在做人和素質(zhì)上面讓他們有所提高，同時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都要養(yǎng)成。讓孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，為了讓孩子將精力放在學(xué)習(xí)上，希望您的孩子返校的時(shí)候，您能注意以下兩個(gè)方面：
1儀表問(wèn)題：頭發(fā)染，燙，長(zhǎng)，帶首飾，耳環(huán)，項(xiàng)鏈不符合要求，奇裝異服不允許，希望您能首先對(duì)學(xué)生督促，一遍回校后查到有不必要的麻煩，以及影響班級(jí)。
2手機(jī)問(wèn)題：學(xué)校明確規(guī)定，在校期間不能使用手機(jī)。所以請(qǐng)您不要讓學(xué)生將手機(jī)帶入校園，以免影響正常學(xué)習(xí)和上課秩序，避免學(xué)生通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)游戲看小說(shuō)等影響學(xué)習(xí)事情發(fā)生。
班主任xxx（電話xxxxxxxxxxx）
xxx
20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
根據(jù)xx市20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試工作安排，于20xx年11月6日、7日為全校期中考試時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)孩子具體的`考試時(shí)間、科目，合理安排孩子的學(xué)習(xí)、生活，教育孩子注意安全。并督促孩子考試前20分鐘到校（值日生提前到校打掃衛(wèi)生）。
同時(shí)，為了保證您孩子在考試期間的安全，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校管理，在每場(chǎng)考試結(jié)束后，當(dāng)孩子回到家中，及時(shí)在班級(jí)群里給班主任老師回復(fù)一下，孩子已到家。
11月17日（星期五）下午14:30，在學(xué)生本班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加。
最后，預(yù)祝孩子在本次學(xué)末測(cè)試中能夠取得優(yōu)異、滿意的成績(jī)。
xx市第二十二中學(xué)
20xx年11月6日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十四名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
一、期中考試總結(jié)
(1)學(xué)校期中考試全校排名第三。
(2)我們班進(jìn)入級(jí)段前三十強(qiáng)的同學(xué)有：王智丹、高玉萍、林玉蕊、于繼承、陳鑫、韓佳康、陳博、于浩然、趙帥、夏奧、李玉芳、趙曉瑤、崔沖、張懿、徐靜。
(3)語(yǔ)文單科前十名的有：林玉蕊、高玉萍、王智丹、趙曉瑤、于浩然、陳鑫、王智丹、于繼承、張豪杰、李慧慧。
(4)數(shù)學(xué)單科前十名的有：王智丹、高玉萍、林玉蕊、于繼承、陳鑫、夏奧、李玉芳、趙帥、張懿、韓佳康。
(5)英語(yǔ)單科前十名的有：王智丹、高玉萍、韓佳康、陳博、于繼承、于浩然、崔沖、陳鑫、趙帥、趙百川。
(6)本次考試進(jìn)步較大的有：于新毅、徐靜、陳博、夏奧。
(7)校級(jí)才藝之星的有：王智丹、林玉蕊、陳鑫、夏奧、趙曉瑤、張懿、張怡然、于采、于新毅、李雨甜、胡凱瑞、李可。
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋�，想想怎樣才能把他的成�?jī)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。
5、在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流。
三、食品安全教育
為什么有的同學(xué)長(zhǎng)得高高大大，十分健壯，而有的.同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講究的學(xué)問(wèn)，你們想知道里面的知識(shí)嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。如果同學(xué)們也經(jīng)常吃一些不衛(wèi)生的小食品或暴飲暴食，不僅會(huì)因?yàn)椴恍l(wèi)生而引發(fā)疾病還會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)不良或消化不良。所以，我們的一日三餐要科學(xué)合理地搭配，養(yǎng)成合理地飲食習(xí)慣。
我們一日三餐離不開(kāi)食品，你們知道哪些食品有益健康，哪些食品又會(huì)給身體帶來(lái)傷害嗎？分組討論有害食品：
1．油炸食品此類食品熱量高，是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。
2．罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞，另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性，使其消化吸收率大為降低，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大幅度“縮水”。
3．腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，還有，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高。
4．加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
5．奶油制品，常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。
6．方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。
7．燒烤類食品含有強(qiáng)致癌物質(zhì)三苯四丙吡。
8．冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問(wèn)題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。
9．果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。
我們應(yīng)該吃什么食物才有益健康呢？一要及時(shí)補(bǔ)充糖類。二要多吃些蛋白質(zhì)。還要多吃大豆和豆制品、牛奶、雞蛋和牛肉另外，還要注意多含有維生素B族的食物，要經(jīng)常吃水果和新鮮蔬菜，這樣會(huì)對(duì)用腦大有好處。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
為更好地貫徹落實(shí)“雙減”政策，緊跟素質(zhì)教育步伐、推進(jìn)課改進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，按照有關(guān)要求，并緊密聯(lián)系我校實(shí)際，秉承“讓每顆紅星都閃亮”的辦學(xué)理念，夯實(shí)“閱讀生慧，藝寫人生”的辦學(xué)特色，本學(xué)期期末我校一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，學(xué)校將以學(xué)科核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，采取階段性評(píng)價(jià)與定期成果驗(yàn)收相結(jié)合的方式，開(kāi)展“游藝”無(wú)紙化綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)，讓我們的學(xué)生在寓教于樂(lè)中收獲成功的喜悅。
“游藝”活動(dòng)時(shí)間：擬定為1月10日—1月18日。 “游藝”活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，在設(shè)有四個(gè)項(xiàng)目的“藝園”中暢游，在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下登入數(shù)學(xué)的殿堂，享受三個(gè)“藝園”帶來(lái)的樂(lè)趣。
語(yǔ)文
一、“識(shí)字小達(dá)人”園區(qū)
教師提供語(yǔ)文課本中的識(shí)字表，學(xué)生任選多張卡片，能正確、吐字清晰、聲音響亮的讀出字音可獲得五星。
二、“記憶小超人”園區(qū)
“記憶小超人”園區(qū)：學(xué)生抽選本冊(cè)課文要求背誦的課文、古詩(shī)、日積月累中的`名句，背誦正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清晰、聲音響亮，有自信，根據(jù)課文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和表情，可獲得五星。
三、“小小朗讀者”園區(qū)
用普通話正確、聲音響亮，口齒清楚地朗讀語(yǔ)文課本《快樂(lè)讀書(shū)吧》必讀書(shū)目其中一段可獲得五星。二年級(jí)的同學(xué)則要求伴著優(yōu)美的音樂(lè)，暢游在魔幻的童話中，時(shí)而與主人公對(duì)話，時(shí)而與故事中的人物交流，能圓滿完成任務(wù)的即可獲得五星。
四、“小小書(shū)法家”園區(qū)
用端正的坐姿，正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)書(shū)寫拼音及看拼音寫詞語(yǔ)，要求用正楷書(shū)寫，字形大小均勻、結(jié)構(gòu)合理，做到紙面整潔，不錯(cuò)字、不少筆畫、不添筆畫即可獲得五星。
數(shù)學(xué)
板塊1：“小小操作員”
在這里有生活模擬情景再現(xiàn)，學(xué)生們可以當(dāng)一名“小小操作員”，在玩數(shù)學(xué)玩具中的過(guò)程中用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)從生活中來(lái)到生活中去的價(jià)值。
板塊2：“口算小達(dá)人”
可以做一回“口算小達(dá)人”，展現(xiàn)一下自己的速算能力。 板塊3：“小小神算手”
亦可以當(dāng)一名“小小神算手”，在解決問(wèn)題中利用說(shuō)、畫、算等方式大顯身手……每次完美體驗(yàn)，都可獲得五星。
家長(zhǎng)朋友們，本次“游藝”活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)充滿了好奇與期待，讓我們攜手給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓我們的孩子活力滿滿，激情滿滿，在游藝中獲得成功的喜悅，一起向未來(lái)，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
為了更好地貫徹落實(shí)“雙減”政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面推進(jìn)課改進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展,按照有關(guān)要求，并緊密聯(lián)系昆區(qū)實(shí)施的全科閱讀，本學(xué)期期末小學(xué)一、二年級(jí)原則上不進(jìn)行紙筆考試，決定在一二年級(jí)開(kāi)展“童心大闖關(guān)考試我來(lái)玩”無(wú)紙化綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)。
測(cè)評(píng)時(shí)間：
一年級(jí)：20xx年1月x日全天。二年級(jí)：20xx年1月x日全天。
我們將以本學(xué)期授課學(xué)科與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)與精選整合，以學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。
現(xiàn)場(chǎng)由考評(píng)教師與家長(zhǎng)代表分別對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果以A、B、C、D等級(jí)方式呈現(xiàn)，并將結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)告知學(xué)生本人。
“雙減”政策下，相信本次嘉年華能更好的'讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓教育回歸本質(zhì)。對(duì)于推廣普通話，實(shí)施全學(xué)科閱讀，立德樹(shù)人，五育并舉，有著深遠(yuǎn)的意義。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！我們首先感謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和大力支持。本學(xué)期即將結(jié)束，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，學(xué)�，F(xiàn)將期末有關(guān)工作安排向家長(zhǎng)通報(bào)如下，懇請(qǐng)您配合學(xué)校做好子女考試至放假期間的相關(guān)監(jiān)護(hù)和教育工作。
溫馨提示
考試科目：一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)英語(yǔ)，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)行全市統(tǒng)一考試�？荚嚂r(shí)間為2017年1月11、12日。
請(qǐng)家長(zhǎng)們看清記準(zhǔn)自己孩子的考試時(shí)間，督促孩子按時(shí)來(lái)學(xué)校參加考試，按時(shí)回家，并及時(shí)掌握孩子的去向，加強(qiáng)空余時(shí)間的`管理，嚴(yán)防出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。
考試安排
1月11日上午8：00四、五、六年級(jí)學(xué)生到校候考。
10：20一、二、三年級(jí)學(xué)生到校候考。
下午14：00三、四、六年級(jí)學(xué)生到校候考。
1月12日上午8：00四、五、六年級(jí)學(xué)生到校候考。
10：00一、二、六年級(jí)學(xué)生到校候考。
下午14：00三、五年級(jí)學(xué)生到校候考。
附：考試時(shí)間安排表
一至五年級(jí)期末考試科目及時(shí)段安排
督促孩子作好復(fù)習(xí)，同時(shí)做好考前心理疏導(dǎo)工作。
加強(qiáng)對(duì)孩子從考試至放假期間的安全教育和監(jiān)護(hù)工作。
原則上孩子們考完試就可以放假在家休息了，請(qǐng)家長(zhǎng)們督促、監(jiān)護(hù)好自己的孩子，并保持好電話的暢通，以便能順利接收信息通知，完成未盡事宜。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航。
祝您的孩子：
考試成功！學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！
祝您：
工作順利！身體健康！合家幸福！
寫信人：
日期：
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，孩子們馬上就要迎來(lái)期末考試。根據(jù)運(yùn)河區(qū)教文體局的通知，期末考試時(shí)間略有調(diào)整�，F(xiàn)將期末考試時(shí)間和注意事項(xiàng)通知您，請(qǐng)您合理安排孩子近期的活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1、考試期間提醒孩子帶齊考試用具（高年級(jí)數(shù)學(xué)考試帶繪圖工具；英語(yǔ)考試帶彩筆）按照老師要求準(zhǔn)時(shí)到校。
2、因考試、閱卷的需要，沒(méi)有考試任務(wù)的孩子近期都在家里休息，請(qǐng)您囑咐孩子注意居家安全，注意防火、防電、防意外傷害；出門遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、教育孩子合理安排時(shí)間，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在家期間要多進(jìn)行體育鍛煉，承擔(dān)力所能力的.家務(wù)，和家長(zhǎng)、朋友一起參加一些實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
4、學(xué)生返校時(shí)間：1月25號(hào)上午8：30放學(xué)時(shí)間：一二年級(jí)10：00，三至六年級(jí)10：30。
5、1月26日正式放假，2月21日（正月十七）開(kāi)學(xué)。
感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 8
各位家長(zhǎng)：
您好！
又是期末，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真是快。套用總結(jié)的一句話：轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，那您和孩子都準(zhǔn)備好了嗎?今天給您寫這封信是想和您交流一下最近孩子的復(fù)習(xí)情況和本次期末考試我們班的改革。
首先，不管哪門學(xué)科基本已經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了一遍并通過(guò)各種試卷綜合考察孩子的掌握情況，但是這幾天我發(fā)現(xiàn)孩子太浮躁，不認(rèn)真讀題就下筆，基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始大量出現(xiàn)錯(cuò)誤，語(yǔ)文復(fù)習(xí)中的生字書(shū)寫和數(shù)學(xué)中的計(jì)算題正確率開(kāi)始下降，這讓我和周老師很是著急，并不是孩子不會(huì)，而且太靜不下心來(lái)，覺(jué)得自己了不起，連拼讀都出現(xiàn)問(wèn)題，我想各位家長(zhǎng)利用周末孩子做作業(yè)時(shí)應(yīng)該靜心做每一道題，這不是是知識(shí)掌握問(wèn)題更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，只有靜心才能正確面對(duì)考試。
其次，期末考試不是包袱，也不是目的�？荚囍皇菍�(duì)一學(xué)期知識(shí)的一次全面盤點(diǎn)。家長(zhǎng)在教育時(shí)會(huì)有兩個(gè)極端：有些家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆訌?fù)習(xí)階段作業(yè)多而認(rèn)為復(fù)習(xí)考試是在“折磨”孩子，在孩子面前說(shuō)一些消極的話，影響到孩子的情緒;還有的家長(zhǎng)把考試看得過(guò)于重要，自己給孩子布置的作業(yè)動(dòng)輒要寫幾個(gè)小時(shí)，真正的把孩子給累壞了。正確的方法是以平常心對(duì)待，但要抓緊。
課堂復(fù)習(xí)跟老師，課外覺(jué)悟靠自己。由于每個(gè)人對(duì)知識(shí)掌握的程度不一樣，不同的孩子對(duì)不同的學(xué)科，或者對(duì)同一學(xué)科的不同單元掌握也不一樣。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性地幫助孩子對(duì)最薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行一般復(fù)習(xí)。
還想和您交流的就是這次期末考試的改革，我覺(jué)得一張?jiān)嚲聿蛔阋源韺W(xué)生的真實(shí)水平，而且這是和普通班一樣的試題不足以檢查我們班孩子的知識(shí)能力，所以我決定加上《我愛(ài)吟誦》中的詩(shī)詞背誦也作為考試項(xiàng)目，這也是我一早就和孩子們說(shuō)過(guò)的，我希望孩子能夠在小學(xué)這段還不是太累的階段多背誦一些中華經(jīng)典篇目，或許在現(xiàn)在來(lái)看沒(méi)有什么幫助，但是對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，等上了中學(xué)他們沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)背誦與積累。所以請(qǐng)支持我的做法，我會(huì)在周一把要求背誦的篇目做成簽，孩子們抽取背誦，根據(jù)背誦情況得分，與最后學(xué)生評(píng)價(jià)中與期末試卷各占50%分值。所以為了本學(xué)期孩子們能取得優(yōu)異的成績(jī)，為此學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)，請(qǐng)您在這個(gè)周末利用最后的時(shí)間做下面幾件事情：
1、教育孩子端正書(shū)寫態(tài)度。靜得下心認(rèn)真書(shū)寫的孩子，其態(tài)度是端正的.，情緒是穩(wěn)定的，且在作答時(shí)不會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。如果孩子回家作業(yè)書(shū)寫潦草，在不影響睡眠的情況下可以要求擦掉重寫，如此操作兩三次，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到不認(rèn)真書(shū)寫的后果，從而端正書(shū)寫態(tài)度。
2、和孩子一起復(fù)習(xí)《我愛(ài)吟誦》中要求背誦的篇目。
3、把孩子最近做的所有試卷找出來(lái)，包括“看拼音寫詞語(yǔ)”“單元檢測(cè)”“各區(qū)縣試題等等，讓孩子把錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一下！
4、認(rèn)真檢查孩子這個(gè)周末的每個(gè)作業(yè)，若有錯(cuò)誤及時(shí)讓他改正，因?yàn)橹芤晃医o孩子們檢測(cè)背誦將無(wú)法給孩子訂正正確答案。
最后，衷心謝謝您的支持，期望我們的孩子能在四年級(jí)上學(xué)期為自己交上一份滿意的答卷！
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20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
一學(xué)期一度的期中考試就要來(lái)臨了，每年的這個(gè)時(shí)候，是家長(zhǎng)最為關(guān)心孩子的時(shí)候。
不少家長(zhǎng)平時(shí)工作很忙，少有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，而到了這個(gè)時(shí)候，再忙的家長(zhǎng)也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)詢問(wèn)孩子的考試的成績(jī)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的狀況。
這本來(lái)是一件好事情，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)，除了學(xué)校的教育，家庭的關(guān)心和培養(yǎng)也是非常重要的。
不過(guò)，每每這個(gè)時(shí)候，我們也有一些耽心。耽心我們的考試是否能夠起到應(yīng)有的作用，耽心家長(zhǎng)的關(guān)心能否達(dá)到應(yīng)有的效果。
學(xué)校舉行階段性考試應(yīng)能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子真正的關(guān)心應(yīng)能激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
考試的作用何在？就是一場(chǎng)考試下來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提升了，學(xué)習(xí)的熱情高漲了，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，挖掘?qū)W習(xí)潛力的渠道打通了。
關(guān)心的真意何在？就是關(guān)心孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)得怎么樣，而不只是關(guān)心分?jǐn)?shù)怎樣，排名怎樣；就是關(guān)心孩子在考試以后，學(xué)習(xí)興趣是否還濃厚，學(xué)習(xí)熱情是否還飽滿，學(xué)習(xí)的潛力是否挖掘了，學(xué)習(xí)的自信是否加強(qiáng)了。
如果一場(chǎng)考試下來(lái)，學(xué)生興趣衰減了，熱情降低了，自信受挫了，挖掘潛力的通道給堵塞了。這樣的考試就是失敗的。
如果孩子們期待家長(zhǎng)關(guān)心，并愿意就考試問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通和交流，那這種關(guān)心就是成功的，就是高水平的、高質(zhì)量的。如果孩子害怕家長(zhǎng)關(guān)心，如果孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)的關(guān)心而不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)真話；如果家長(zhǎng)的關(guān)心只能增加孩子的壓力，造成孩子的痛苦，那這種關(guān)心就是失敗的關(guān)心，就是低水平、低質(zhì)量的'關(guān)心。
造成這種考試失敗和關(guān)心失敗的原因是多方面的，考試的目的不明確是最根本的原因。
這些年來(lái)，在考試問(wèn)題上，我們一直存在著一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
以為考試就是為了排名次，就是為了分優(yōu)劣——這樣考試的結(jié)果勢(shì)必只會(huì)抬舉了少數(shù)人，而打擊了多數(shù)人，從而使大多數(shù)學(xué)生成為考試的失敗者。
以為考試就是為了給學(xué)生增加壓力——考試有一定的壓力這很正常，適度的壓力也能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們的考試所給予學(xué)生壓力往往是過(guò)度的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有促進(jìn)，對(duì)孩子人格形成，身心發(fā)展沒(méi)有好處。
由于將考試的名次看得過(guò)于重要，考試作弊的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，學(xué)生不敢向家長(zhǎng)說(shuō)真話的事情時(shí)有發(fā)生。
看來(lái)，我們確實(shí)很有必要弄清楚，考試的目的究竟是什么？
考試是為了檢測(cè)教師的教學(xué)效果與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，考試的目的是為了"改進(jìn)"和"提高"，考試成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)生新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)應(yīng)該設(shè)在哪里，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。
考試是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，考試完了，學(xué)生對(duì)這門功課的愛(ài)好還沒(méi)有完，興趣還沒(méi)有完，學(xué)生甚至能夠從課內(nèi)延伸到課外去，從這個(gè)單元延伸到另一個(gè)單元去，我們的考試才算是成功了。
考試是為了讓學(xué)生重新整理自己的知識(shí)，廣泛的建立知識(shí)內(nèi)部的聯(lián)系——搞清大結(jié)構(gòu)，再搞清中結(jié)構(gòu)，再搞清小結(jié)構(gòu)，然后，總體掌握它們。復(fù)習(xí)，就要善于整理書(shū)本中的全部家當(dāng)，整理一遍后放好，全在腦子里。帶著整理的理念來(lái)復(fù)習(xí)、在整理的過(guò)程中，不僅能夠記住有用的東西，還可能有所創(chuàng)造。模糊的變得清楚了，混亂的變得有條理了，學(xué)習(xí)中隱藏的問(wèn)題也暴露了，那我們的考試才算是成功了。
考試的目的不是為了排隊(duì)，而是為了給予孩子鼓勵(lì)�？荚噾�(yīng)充分體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的尊重，通過(guò)考試，要力求讓學(xué)生找回失落的自信。要讓每一個(gè)孩子都成為考試的成功者，而不是讓大多數(shù)人都陷入考試失敗的悲傷之中；更不可以讓這種情緒壓抑了思想，阻礙了學(xué)習(xí)。
考試應(yīng)該讓孩子們收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，考試完了，不管考得怎樣，都應(yīng)該讓他們總結(jié)自己的收獲，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)的喜悅。
考試應(yīng)該促使孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，包括學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的反思。
考前的復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是一次有力的促進(jìn)——促使他們重新整理知識(shí)，促使他們強(qiáng)化知識(shí)內(nèi)部的聯(lián)系。學(xué)習(xí)，說(shuō)到底，就是整理和聯(lián)系——這個(gè)整理和聯(lián)系是個(gè)性化的，是因人而異的，是自我指導(dǎo)式的。這是家長(zhǎng)不能包辦的，教師不能代替的。只有孩子自己才知道內(nèi)部知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系是否建立起來(lái)了，自己的學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)是否整理好了。
考后的反思和整理也是同樣的重要。往往在考試完后，學(xué)生最能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的薄弱之處，最能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。
最后，我想引用一位學(xué)生一個(gè)月前寫給家長(zhǎng)的信中的一段話來(lái)結(jié)束我們的這封信。"在新航標(biāo)教育云崗分校我體會(huì)到了，我也許學(xué)不到太多的應(yīng)試的技巧，但是，取代它的是一種能力。我雖然還沒(méi)完全適應(yīng)，可我暗暗慶幸，我學(xué)到的東西將是我終身受用的。韓寒說(shuō)過(guò)，所謂應(yīng)試教育，就是考試完后教科書(shū)將成為廢紙的教育，而在新航標(biāo)教育云崗分校，我不會(huì)覺(jué)得教科書(shū)是廢紙了，它是我們累積能力的階梯呀。如果要我總結(jié)這一個(gè)月來(lái)我學(xué)到的東西，我要說(shuō)，不多，但很重要。我學(xué)到了尊重，學(xué)到了愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)到了自信，學(xué)到了承受。這一切的一切，在我十六歲的時(shí)候?qū)W到，似乎是晚了一點(diǎn)，但我還是要慶幸，畢竟不會(huì)等自己老掉牙后才學(xué)到，那才真叫為時(shí)已晚呢！" 我們真誠(chéng)地希望一場(chǎng)考試下來(lái)，我們的學(xué)生能夠保持這樣健康的心態(tài)，這樣健全的人格——這才是學(xué)生最大的收獲，才是我們教育行業(yè)最大的成功，才是我們做教師和家長(zhǎng)最大的成功。
寫信人：
日期：
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好!時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們迎接到新的一年的來(lái)臨。在這一年里，感謝你們對(duì)我校工作的大力支持和配合，讓我們的工作能夠順利的展開(kāi)，寶寶們開(kāi)心地度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。
一學(xué)期的時(shí)間是短暫的，正因?yàn)槟臀覀兝蠋煴３忠恢碌慕逃繕?biāo)和要求，所以獲得了較好的教育效果，寶寶們從剛上幼兒園時(shí)的焦慮、哇哇大哭，到現(xiàn)在每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)園，依戀老師、喜歡同伴，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，還會(huì)在集體面前大膽地表演……每一個(gè)孩子在諸多方面都得到了健康和諧的發(fā)展，幼兒園也在不斷的發(fā)展并受到社會(huì)的肯定和榮譽(yù)。
在此，百色市右江區(qū)龍華偉才幼兒園感謝您對(duì)我園工作的理解，同時(shí)也希望您一如既往地繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作，攜手共育，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的發(fā)展空間。在我們的工作中還存在著許多不足之處，請(qǐng)您多為幼兒園提寶貴的.意見(jiàn)和建議，與我們達(dá)成教育共識(shí)，共同見(jiàn)證孩子在偉才園起飛。
在放假期間，正是父母與寶寶進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)，您該如何安排孩子的假期生活呢?你可千萬(wàn)別說(shuō)：“太忙……”。
您的愛(ài)，您的關(guān)心也許一天中只需要花費(fèi)不到半小時(shí)，就會(huì)讓寶寶出現(xiàn)巨大的變化。如果您覺(jué)得自己沒(méi)做好，沒(méi)關(guān)系，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始!假期中，請(qǐng)您用這樣的心態(tài)去對(duì)待孩子，為他們創(chuàng)造這樣的一個(gè)環(huán)境吧……在您帶孩子感受春節(jié)快樂(lè)的同時(shí)，建議您：
1.堅(jiān)持鍛煉身體，天氣好的時(shí)候盡量多安排一些戶外活動(dòng)，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜和水果。避免孩子吃過(guò)多過(guò)雜，預(yù)防寶寶腸胃不適。
2.注意控制看電視、看電腦的時(shí)間，每天不能超過(guò)1小時(shí)。 培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲(chóng)”喲!
3.注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格。
最后，我校全體職工祝福你們合家歡樂(lè)，平安吉祥、生活美滿!并祝福你們的孩子們能夠快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
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20xx年xx月xx日
期中考試后給家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！本學(xué)期即將結(jié)束，按照縣教育局的安排，本期期末考試時(shí)間為1月23日至26日，為了加強(qiáng)對(duì)孩子在考試期間的`教育和管理，現(xiàn)將期末考試具體安排和注意事項(xiàng)通知您，請(qǐng)您關(guān)注考試時(shí)間和安全，并督促孩子認(rèn)真?zhèn)淇�，取得好成�?jī)。
考試溫馨提示
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子考試當(dāng)天按時(shí)到校，并帶好相關(guān)考試用品�？荚嚱Y(jié)束請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。
2、監(jiān)督孩子考前有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和生活，保證孩子充足睡眠，以最佳狀態(tài)迎接期末考試。
3、考前充分準(zhǔn)備好考試所用物品，如鋼筆、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、直尺等文具。
4、7—9年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆答題。
5、發(fā)下試卷，發(fā)現(xiàn)缺印、漏印、行列歪斜或字跡模糊等現(xiàn)象立即報(bào)告監(jiān)考教師，要求更換或補(bǔ)發(fā)。
6、先填好個(gè)人信息，認(rèn)真審題，先易后難，書(shū)寫工整，格式正確，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。
7、加強(qiáng)防疫及安全教育，為孩子安全保駕護(hù)航。 請(qǐng)各位家長(zhǎng)及早關(guān)注考試期間學(xué)生作息時(shí)間和到校、離校時(shí)間，按時(shí)接送孩子，確保安全。家長(zhǎng)要叮囑孩子嚴(yán)格遵守考勤紀(jì)律、考場(chǎng)紀(jì)律。溫馨提示：學(xué)生上午考試前至少提前20分鐘到校，考試結(jié)束后半個(gè)小時(shí)之內(nèi)離校。
時(shí)間安排
1、 20xx年1月27日28日：老師閱卷、登分、準(zhǔn)備放假事宜等；全體學(xué)生在家休息。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，注意安全等。
2、 20xx年1月29日：上午8：30全體學(xué)生返校領(lǐng)取素質(zhì)報(bào)告單，布置寒假作業(yè)，進(jìn)行安全教育和防疫知識(shí)教育等，9：40學(xué)生安全離校。
3、20xx年1月30日起學(xué)生正式放寒假。
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20xx年xx月xx日
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