給老師們的一封信15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給老師們的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師們的一封信1
錢(qián)老師，您是所有任課老師中教我們時(shí)間最短的老師，但卻是最“雷厲風(fēng)行”的老師。我們私下都叫您“old money”。
剛開(kāi)始，我們班還“提防”您，當(dāng)您把自己的qq號(hào)在班上“亮相”時(shí)，我們就樂(lè)了：“嘿！這個(gè)老師還有qq！”再加上您上課時(shí)的“招牌”，嘴在不停掃射時(shí)，，雙手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，這讓我們更覺(jué)得您很神秘。您和藹可親，但——你批評(píng)人時(shí)可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的.批評(píng)中消極起來(lái)，我知道，老師早已將我排出了優(yōu)等生行列，對(duì)我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行動(dòng)爭(zhēng)取您的刮目相看，我一定會(huì)讓您知道什麼是鳳凰的浴火重生。
給老師們的一封信2
尊敬的老師：
您好。
在我六年的小學(xué)生涯中，無(wú)時(shí)無(wú)刻你們都在我們身邊，給予我們幫助，從而讓我們的知識(shí)有了質(zhì)的飛躍！如果沒(méi)有你們，我們可能連考試什么的考可能是零分。
可如今我們馬上就要分別了。想到這里不免有些傷感。
對(duì)了，老師們，你們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了什么呢？我就先來(lái)告訴你們吧！
在這個(gè)特別的“寒假”里，我去了書(shū)店學(xué)習(xí)。因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校的時(shí)候，彭老師總是大大方方地把他的圖書(shū)拿給我們看，而我們也是十分開(kāi)心地閱讀。如今，在家里雖然也有大量的書(shū)可以閱讀，可是總感覺(jué)在學(xué)校讀的書(shū)記憶深刻。在家中讀書(shū)卻好像沒(méi)有了在學(xué)校讀書(shū)的那種勁頭，對(duì)閱讀的興趣大大降低了，導(dǎo)致我現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)書(shū)的.厭惡。希望能再見(jiàn)您一面！謝謝您，彭老師！
還有劉老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是也是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們關(guān)懷。您的口號(hào)我到現(xiàn)在還記得清清楚楚：為榮譽(yù)而戰(zhàn)！您經(jīng)常說(shuō)我們不如上一屆的學(xué)生。這一點(diǎn)我也可以理解，因?yàn)槲业囊粋�(gè)鄰居就是您的上一屆學(xué)生。他們真的很優(yōu)秀，而現(xiàn)在的我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上一屆�？墒俏覀円矔�(huì)努力的，爭(zhēng)取讓您在下一屆六年級(jí)時(shí)，口中說(shuō)：“上一屆六年級(jí)是你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的榜樣！”
最后，在此我說(shuō)明每一個(gè)老師在特殊的學(xué)期中，也沒(méi)有任何松懈。每天除了要給我們布置作業(yè)以外，還要費(fèi)力費(fèi)時(shí)地給我們準(zhǔn)備一些視頻讓我們觀看。在此，我要對(duì)老師們說(shuō)一句：
謝謝您！
您的學(xué)生
20xx年6月29日
給老師們的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)們：
您好！首先給大家致歉。因?yàn)檫B續(xù)兩周以來(lái)忙于準(zhǔn)備片區(qū)品德賽課，抽不出身來(lái)與您交流，敬請(qǐng)諒解。國(guó)慶節(jié)回來(lái)以后，孩子們的進(jìn)步與日俱進(jìn)。首先是孩子們的晨讀基本已經(jīng)形成了習(xí)慣，來(lái)到教室知道要開(kāi)始讀書(shū)了；二是老師不在教室的時(shí)候，能在班級(jí)臨時(shí)小干部的管理下安靜看書(shū)；三是大朝會(huì)時(shí)，孩子們的站姿筆直，沒(méi)有人再蹲下去喊累得很；四是我們的家長(zhǎng)義工課陳宗瀚媽媽、陳靜樂(lè)姐姐、李戎生媽媽、張婉鈺媽媽、楊億爸爸等上的《包抄手》操作性強(qiáng)，既動(dòng)手又品嘗了美味、徐若蕙蘭媽媽上的《歷史小故事》還制作了ppt，都給孩子們帶來(lái)了不同的視覺(jué)感受。
鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽們，雖然孩子們?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步，但小鳥(niǎo)們孩子們還存在不少缺點(diǎn)，需要老師和您共同幫助他們，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣。在本周，我準(zhǔn)備開(kāi)展下列工作，需要您的支持和配合：
一、班級(jí)工作
1.本周五，我們班上將進(jìn)行班級(jí)小干部的`競(jìng)選上崗。崗位不限，只是給孩子們提供展示自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，班級(jí)的舞臺(tái)是屬于孩子們的。希望有志于殘疾班干部精選的小朋友做好準(zhǔn)備。
2. 常規(guī)訓(xùn)練：
1）抓好課前準(zhǔn)備。雖然絕大部分孩子能聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室上課，但還不能做到標(biāo)準(zhǔn)靜息姿勢(shì)，本周這方面要著力加強(qiáng)。
2）抓好課間桌椅的擺放，做好課間衛(wèi)生的巡視。糾正小朋友喜歡用鉛筆在桌子上亂涂亂畫(huà)的毛病。
3）抓好其他教師上課后路隊(duì)的有序和整齊。本周我將放手讓其他老師放學(xué)，專門(mén)對(duì)不自覺(jué)的小朋友放學(xué)留下來(lái)重新學(xué)習(xí)和練習(xí)。
3.對(duì)作業(yè)習(xí)慣較差和書(shū)寫(xiě)較差的孩子進(jìn)行督促，并且適時(shí)與家長(zhǎng)取得練習(xí)，幫助孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.本周二要完成科幻畫(huà)的創(chuàng)作和上交。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1.每天早上，希望爸爸媽媽們能早點(diǎn)給孩子做好早飯，按時(shí)把孩子送到學(xué)校上學(xué)進(jìn)行晨讀。
2.近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書(shū)頁(yè)和作業(yè)本已經(jīng)翹角，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆油瓿勺鳂I(yè)以后，讓孩子把書(shū)頁(yè)和作業(yè)本拉直再放進(jìn)書(shū)包。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)
1.本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn)為前鼻韻母和后鼻韻母，其中，后鼻韻母的發(fā)音是個(gè)難點(diǎn)，eng、ing的發(fā)音。另外，前后鼻音的發(fā)音區(qū)別，孩子們也容易弄混淆，希望家長(zhǎng)們輔導(dǎo)要注意：en-eng，in-ing,an-ang。
2. 孩子們?nèi)菀着e(cuò)的知識(shí)點(diǎn)：小ü碰見(jiàn)jqxy要脫帽。很多孩子會(huì)說(shuō)道理，但是一運(yùn)用老是出錯(cuò)，家長(zhǎng)不妨在家里出類似的題目，讓孩子做一做。比如：
分一分：j-(）---jue( )-(）-()---quanxue----( ）--（ ）
3. 識(shí)字。爸爸媽媽們一定要讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是在生活中識(shí)字，比如“車”你可以和她一起回想：你在那里見(jiàn)過(guò)它，并且和她一起完成找朋友的游戲(組詞語(yǔ)）。對(duì)于孩子不認(rèn)識(shí)的生字可以幫助她用加一加、減一減、編順口溜的方法幫助她記憶，另外還要多次鞏固。對(duì)于生字的拼音一定要讀準(zhǔn)，分清平翹舌、前后鼻韻母。
幸福鳥(niǎo)班媽媽
20xx.10.20
給老師們的一封信4
親愛(ài)的老師們：
教師節(jié)快樂(lè)！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬(wàn)事如意！
在這個(gè)屬于我們教師特別的節(jié)日里，本應(yīng)該有一個(gè)熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場(chǎng)面，可是，作為“當(dāng)家人”我沒(méi)有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來(lái)，老師們所期望的事情我什么也沒(méi)有做，什么也不能做，讓老師們獨(dú)自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛(ài)的老師們，其實(shí)，我的這種選擇與我的價(jià)值觀和處事方式是相悖的。每當(dāng)我看到老師們不求回報(bào)、從不計(jì)較、滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作之中，而我只能通過(guò)一張嘴表達(dá)我的感動(dòng)和感謝時(shí)，我的腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“騙子”的形象——我可能就是一個(gè)“騙子”！
時(shí)勢(shì)造英雄，同樣，時(shí)勢(shì)也可以造“騙子”，我這個(gè)“騙子”就是這樣造出來(lái)的。大家所需要的實(shí)實(shí)在在的東西，我無(wú)法給予，大家所希望的公平正義，我無(wú)力從根本上解決，這不是用客觀的東西來(lái)掩蓋我的無(wú)能，而是“即使頭破血流也無(wú)濟(jì)于事”。記得魯迅講過(guò)一句話，大意是：在中國(guó)搞改革，就是移動(dòng)一張桌子也要準(zhǔn)備付出血的代價(jià)！我相信，這絕非魯迅只是在現(xiàn)實(shí)中的發(fā)現(xiàn)，而是他縱觀中國(guó)歷史之后的結(jié)論。所以，我很清楚，雖然我無(wú)力從根本上解決一些疑難問(wèn)題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的.希望也是我的希望，如果說(shuō)我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點(diǎn)選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯(cuò)誤，對(duì)此，我正在竭盡全力！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們的表現(xiàn)更加堅(jiān)定了我的決心，也讓我對(duì)谷伯中學(xué)美好的未來(lái)增加了百倍的信心，我堅(jiān)信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅(jiān)持不懈的努力，我們的目標(biāo)一定能夠盡快實(shí)現(xiàn)，我們雄起的日子并不會(huì)太遠(yuǎn)！
親愛(ài)的老師，我的戰(zhàn)友們，今天是個(gè)好日子，我再次祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
給老師們的一封信5
同學(xué)們好：
我們已經(jīng)十天沒(méi)見(jiàn)面了，王老師很想念你們，這十天雖然不長(zhǎng)但我還是很擔(dān)心你們，擔(dān)心你們的身體，換季了，天氣漸漸變涼，要注意加衣服，千萬(wàn)別感冒哦!還擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)，我不在的這幾天不知道你們能否認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)?不過(guò)王老師相信你們一定會(huì)做的很好的!我很快就回來(lái)了，所以趕在放假前， 先把作業(yè)發(fā)回騰沖，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，按要求完成。
三(1)班中秋假期語(yǔ)文家庭作業(yè)：
9月22日：寫(xiě)作文，題目為“中秋節(jié)”，寫(xiě)在周記本上。
9月23日：寫(xiě)生字(1—4課)一字兩詞，寫(xiě)在小作文本上,要寫(xiě)上拼音。
9月24日：讀課文，聽(tīng)寫(xiě)1—4課的生詞(每個(gè)生字在課文中出現(xiàn)的`詞語(yǔ))每課聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)，總共40個(gè)，多聽(tīng)寫(xiě)的值得表?yè)P(yáng)!聽(tīng)寫(xiě)在家庭聽(tīng)寫(xiě)本上，要寫(xiě)拼音。
以上作業(yè)請(qǐng)認(rèn)真完成，鋼筆字一定要工整，不要亂涂亂畫(huà)，王老師將于9月25日回來(lái)認(rèn)真檢查，不合格的重新做一遍。另外課文還沒(méi)背完的請(qǐng)把它背完，要家長(zhǎng)的簽字和日期，有空就多看看課外書(shū)，我希望我的孩子們能收獲更多的課外知識(shí)。
最后祝同學(xué)們：中秋、國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!同時(shí)請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家長(zhǎng)節(jié)日的問(wèn)候!
給老師們的一封信6
諸位同仁：
你們好！
在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，做為一名在職教師，我先向大家問(wèn)個(gè)好。祝各位老師們節(jié)日快樂(lè)。老師的苦與樂(lè)，身在一線為師最有體驗(yàn)，這里我談?wù)勛约旱捏w會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)小小的啟發(fā)。
1．要享受工作的樂(lè)趣。工作著是幸福的，我記不得這是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話了，反正當(dāng)初我讀到這句話時(shí)，它打動(dòng)了我的心弦，就記住了。我時(shí)常聽(tīng)到一些抱怨的話，感嘆工作中的種種不公平，可抱怨是解決不了問(wèn)題的呀，不如把心放寬些，調(diào)整一下心態(tài)，換一個(gè)視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中很多的樂(lè)趣�；蛘吒纱喟压ぷ鳟�(dāng)成一種游戲，去體現(xiàn)游戲的快樂(lè)，“牢騷太勝防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量�！狈砰_(kāi)眼界，不要計(jì)較一星半點(diǎn)的得失，海之博大，在于它能納百川之水，人之不凡，應(yīng)在于心胸寬廣。當(dāng)你的所得與付出不對(duì)等時(shí)，請(qǐng)灑脫一些。
2、要珍惜家庭生活。常說(shuō)要“以校為家”、“愛(ài)生如子”，前提是你對(duì)家認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)子真情關(guān)愛(ài)，在學(xué)校才能承擔(dān)和履行自己的職責(zé)，才能給學(xué)生以嚴(yán)父慈母般的愛(ài)護(hù)。每每聽(tīng)到一些先進(jìn)人物的事跡報(bào)告中，提到以犧牲家庭生活去換取工作能力、業(yè)務(wù)水平的提高，或是以放棄親情去換取某方面的成功，都讓我如鯁在喉，難道這種成功真的那么重要？不顧家、不愛(ài)子的老師一定不是個(gè)好老師，因?yàn)樗呀?jīng)喪換了做人最基本的東西。
3、要注意關(guān)愛(ài)自己。青山在才有柴燒，有健康的體魄、健康的心理，才能以一種飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。如果你體弱多病，你就有天大的本事，有比天還大的抱負(fù)，也難以實(shí)現(xiàn)。我們知道， 個(gè)人獲得的榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，怎么會(huì)有今天的榮譽(yù)；而成績(jī)是大家的，沒(méi)有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，又怎么能取得好的成績(jī)呢；錢(qián)財(cái)是繼承人的，就是有富可敵國(guó)，死了帶不走一分一毫！以犧牲個(gè)人健康為代價(jià)的.努力工作不值得提倡，讀關(guān)于焦裕祿的文章，感受最不好的是他的英年早逝，如果他能珍惜自己，不是有更長(zhǎng)的生命去完成治沙偉業(yè)嗎？不是可以做出更大的貢獻(xiàn)嗎？對(duì)自己生命的不珍惜，換一個(gè)角度理解是不是他對(duì)人民不負(fù)責(zé)？在這里我決無(wú)褻瀆英雄的意思，我只是想說(shuō)關(guān)愛(ài)自己才能更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
4、讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。師者之道在于育人，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是個(gè)好孩子，在社會(huì)才能成為一個(gè)好人，一個(gè)有益于社會(huì)的人，健康向上的心理很重要。教育教學(xué)中要注意要選擇上采用能把學(xué)習(xí)變得愉悅些的方式方法，把快樂(lè)的種子播撒進(jìn)學(xué)生的心田，讓快樂(lè)伴他一起成長(zhǎng)，用微笑面對(duì)生活的一切。
敬愛(ài)的老師，“國(guó)運(yùn)興衰系于教育”，我們是承擔(dān)這一重任的教育工作者，我們更應(yīng)該健康自己、關(guān)心家人、享受工作、傳播快樂(lè)，為孩子們的燦爛明天去努力工作。讓九月里這張為咱們老師而紅的日歷更加艷麗。
祝每一位老師全家身體健康！開(kāi)心每一天！
給老師們的一封信7
敬愛(ài)的老師們：
您好！
我想對(duì)你說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，可不知道為什么總是說(shuō)不盡！我最敬愛(ài)的老師暫時(shí)就只有這三位，她們分別是：譚老師、程老師和梁老師。譚老師，你第一次接我們班的時(shí)候，我們是那么的不懂事！但是，你總是用那慈祥的態(tài)度來(lái)對(duì)待我們，總是用耐心來(lái)教育我們；程老師，你是我在小學(xué)中見(jiàn)過(guò)最幽默、最搞笑、最漂亮的老師了，你上課總是用幽默的語(yǔ)言、憨厚的神情來(lái)教我們數(shù)學(xué)，而我們總是喜歡上你的數(shù)學(xué)課�？晌覀兛飚厴I(yè)了，不知道何時(shí)再能聽(tīng)你的.課了；梁老師，你是我小學(xué)一年級(jí)的班主任，你對(duì)我們可好了，你對(duì)我們那種慈祥，那種愛(ài)，我將永遠(yuǎn)記��！
老師們，你們總是在我遇到困難的時(shí)候給予我?guī)椭瑸槲抑笇?dǎo)一條光明的大道，總是不允許我犯錯(cuò)誤。要求我做到最好的是你們，你們就如同我的家人，同我手牽著手，心連著心，一起走向光明的大道！
在這即將畢業(yè)之際，我衷心為你們祝福。老師！你們?cè)谖业男闹姓紦?jù)重要的地位，這個(gè)地位不論�？菔癄�，山崩地裂都不會(huì)改變的！
最后：祝你們身體健康、工作順利！
你們的學(xué)生：小y
6月29日
給老師們的一封信8
親愛(ài)的老師：
時(shí)間匆匆流逝，僅僅還剩下一個(gè)多月了，我們班的每一個(gè)人心里都會(huì)記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴(yán)肅卻又帶著微笑的面孔。
你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動(dòng)的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴(yán)肅的樣子，不知道你的性格會(huì)是怎樣，嚴(yán)肅還是平易近人？后來(lái)上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會(huì)被我們逗笑，覺(jué)得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時(shí)候，你會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服。當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，你會(huì)提醒我們。當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r(shí)候，你會(huì)大人不計(jì)小人過(guò)，依然面帶微笑給我們上課。
老師您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖。如春風(fēng)一般和煦。比父親更嚴(yán)峻。比母親更細(xì)膩。比友愛(ài)更純凈。老師您的.愛(ài)，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛(ài)是天下最光榮的愛(ài)！老師我們愛(ài)你！老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些無(wú)知的孩子們！老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記！
你是好老師，我們都非常喜歡你！你將永遠(yuǎn)活在我們心里。你給我們寫(xiě)的日志，我們每個(gè)人心里都有很大的觸動(dòng)。
老師，你在我們心里永遠(yuǎn)是女神一般的存在！
您的學(xué)生們
20xx年xx月xx日
給老師們的一封信9
您是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師。您“魅力”最大的時(shí)候是用電腦上課時(shí)了，一次，您搬來(lái)電腦上課時(shí)，我們竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的電腦中竟有《魔獸》，《誅仙》等網(wǎng)絡(luò)遊戲，所以我們將您已列爲(wèi)了錢(qián)老師一類的網(wǎng)絡(luò)逹人。您的英語(yǔ)水平對(duì)於我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)説是登峰造極。在您的帶領(lǐng)下，我們的英語(yǔ)成績(jī)也變成了全年級(jí)第一，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
六年的時(shí)間如水一樣，很快我就要畢業(yè)了，尊敬的老師，一日為師，終身爲(wèi)父，我不會(huì)辜負(fù)你們的希望，同時(shí)，我也會(huì)銘記錢(qián)老師的.一句話:“細(xì)節(jié)決定成敗，勤奮鑄就輝煌�！�
祝您們工作順利，身體健康！
你們的學(xué)生
給老師們的一封信10
你們好!好久不見(jiàn)，最近不知你好嗎?
老師們，我想對(duì)你說(shuō)：“你就向辛勤的園丁，撫育了我們。在這幾年里，你讓我學(xué)到了很多知識(shí)和真理，接我們搭起了金色的橋梁。你就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨打濕，只為保護(hù)千萬(wàn)被你悉心呵護(hù)的桃李;你就就像船槳，心甘情愿的輔助船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方。
老師們，我謝謝你，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。真是因?yàn)槟愕?悉心的教導(dǎo)之下，我才懂得了那么多人生的道理。老師，你就像我們的守護(hù)天使一樣，陪著我們，和我們一起勞動(dòng)，一起努力。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
老師們，放心吧!為了你，為了父母，也為了自己，我一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的，我不會(huì)枉費(fèi)你對(duì)我的一片期望!
給老師們的一封信11
敬愛(ài)的各位老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)逝去，我已從一個(gè)滿口乳牙的小女孩變?yōu)橐粋�(gè)青春期的少女。在各位老師嘔心瀝血的培養(yǎng)下，如今的我已經(jīng)不是夢(mèng)里的'那個(gè)調(diào)皮孩童，現(xiàn)在的我已經(jīng)碩果累累，這要感謝我的每一位老師。
一、二年級(jí)教過(guò)我的老師在我的腦子已經(jīng)模糊起來(lái)，雖然你們的形象我不太清楚了，但你們給予我的知識(shí)和教誨我會(huì)一輩子銘記在心底里。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈兙褪且恢恢粸槿祟惙瞰I(xiàn)細(xì)絲的春蠶，為他人幸福卻犧牲了自己，多可悲��！李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您教了我兩年，使我改掉壞習(xí)慣，我感謝你！并在教師節(jié)之余祝您節(jié)日快樂(lè)！”
郭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您指教了我一年，但您用您幽默的語(yǔ)言上課，讓我覺(jué)得上你的課既有趣又輕松。謝謝你讓我輕松地上萬(wàn)三年級(jí)的課程�！�
華老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您教了我三至四年級(jí)兩年的英語(yǔ)。您和藹可親、平易近人，每一位同學(xué)都很愛(ài)你，每次節(jié)日你收到的賀卡和音樂(lè)賀卡最多�，F(xiàn)在你不教我了，但我和同學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)記住你。”
愿所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，在教師節(jié)之際，我們每位學(xué)子給老師們送上一句話：“你幸苦了！請(qǐng)你們休息一會(huì)吧！”
此致
敬禮！
你們的學(xué)生周水仟
9月10日
給老師們的一封信12
親愛(ài)的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的學(xué)校，每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)�？墒撬罱鼌s越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了�？赡苁且�?yàn)槲覀兗磳⒁x開(kāi)她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應(yīng)該積極的保護(hù)它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，可以從這句詩(shī)中體會(huì)到，老師您在演講時(shí)神情的嚴(yán)肅和到了臺(tái)下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì)長(zhǎng)您展現(xiàn)了焦急的心情，您的眉毛緊皺著，等我們獲得了名次，您又十分的開(kāi)心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對(duì)我們的千萬(wàn)般的照顧，更說(shuō)明了您對(duì)我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的.學(xué)習(xí)進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間我們就要步入中學(xué)了。回想當(dāng)初我們因受到老師的批評(píng)而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我對(duì)你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結(jié)識(shí)更多的新朋友，學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開(kāi)他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給老師們的一封信13
親愛(ài)的寶貝們：明天你們就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試了，為了讓大家取得滿意的成績(jī)，請(qǐng)大家再耐心的聽(tīng)張老師嘮叨幾句，好嗎？
1、早上不要來(lái)的太晚，特別是提醒經(jīng)常遲到的幾位同學(xué)必須早點(diǎn)來(lái)。在監(jiān)考老師進(jìn)入教室前請(qǐng)做好所有準(zhǔn)備（上完廁所、檢查好考試用具），可以趴在桌子上靜靜休息一下，讓自己的心保持平靜。
2、為保證下場(chǎng)考試順利進(jìn)行，第一場(chǎng)考試結(jié)束后請(qǐng)盡快上廁所然后回到教室休息一下，不要在操場(chǎng)上追逐打鬧。
3、中午在小飯桌休息時(shí)間可以安靜的趴在桌子上睡一小會(huì)，若實(shí)在睡不著，也要閉目養(yǎng)神，保證下午的考試精力充沛。
4、上午的考試結(jié)束后，馬上回到教室集合，老師要開(kāi)個(gè)小會(huì)并對(duì)大家進(jìn)行安全教育。
接下來(lái)，我再重點(diǎn)提一下考試需要注意的幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真看一看我們復(fù)習(xí)階段時(shí)的三科卷子，特別需要仔細(xì)看一下錯(cuò)題。
2、翻一遍數(shù)學(xué)課本，將所有的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回顧一遍。
3、所做試卷上的課內(nèi)閱讀再讀一遍。
4、有關(guān)習(xí)作方面，需要重點(diǎn)分析一下寫(xiě)人、記事作文的結(jié)構(gòu)，并重點(diǎn)看文章的開(kāi)頭結(jié)尾是如何處理的。
考前小技巧支招：
1、一定要認(rèn)真審題，不出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象，并按要求答題（例如有的題目需要畫(huà)“＼”，有的需要畫(huà)“√”；作文題目補(bǔ)充完整）。
2、書(shū)寫(xiě)要清楚、端正、漂亮，不能有任何馬虎的.地方。
3、做完了要認(rèn)真檢查每一道題，不輕易修改。檢查試卷就相當(dāng)于第二次答卷，一定不能放松。
4、遇到不會(huì)做的題目，用圓圈標(biāo)畫(huà)題號(hào)做下記號(hào)，待所有的題目完成以后再回過(guò)頭來(lái)做難題。
希望大家好好準(zhǔn)備，相信只要大家靜下心來(lái)，認(rèn)真細(xì)致的答題一定能取得好成績(jī)，因?yàn)槟銈兪亲盥斆鞯暮⒆�。�?ài)你們！
給老師們的一封信14
尊敬的楊老師和黃老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，我把我最真誠(chéng)的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試，成績(jī)一直保持在年級(jí)第一，這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們?cè)絹?lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級(jí)可能不教了，我很傷心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨，從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì)放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級(jí)時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候，我曾因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責(zé)，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的'一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)！
祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
學(xué)生：吳云帆
2xxx年9月4日
給老師們的一封信15
各位老師：
都還好吧?我已經(jīng)步入工作崗位了，一切都還順利，吃穿住都不愁。雖然已經(jīng)退出藥學(xué)院，但是感覺(jué)應(yīng)該給各位作一下匯報(bào)，畢竟自己是在藥學(xué)院成長(zhǎng)起來(lái)的。
突然想起了很多事，應(yīng)該記得：
于澎老師的字：應(yīng)該和王老師的差不多吧。
許老師的字：寫(xiě)出滿不在乎的風(fēng)格；
於老師的字：氣勢(shì)豪放；
陶老師的字：無(wú)可救藥的工整；
王老師的字：應(yīng)該和于老師的差不多吧。
曾經(jīng)模仿過(guò)許老師的字跡，寫(xiě)出的字來(lái)，自己都覺(jué)得別扭，用那種筆跡填表，讓劉鳳臣罵過(guò)：以后不管填什么表態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)。我呢？只能說(shuō)是趴在床上寫(xiě)的，要不怎么解釋？說(shuō)：我是端坐在書(shū)桌前表現(xiàn)出滿不在乎的樣子在學(xué)許老師的字跡？誰(shuí)信呢！傻瓜才信！
于老師，謝謝您對(duì)我的支持，您能信任我讓我做您助手，我很感激，還有謝謝您推薦我在20xx年年終總結(jié)表彰大會(huì)上讓我發(fā)言，我知道我在眾人面前是丑小鴨，可還是有人信任我，我在這里表示感謝。有些事情我使用任何語(yǔ)言都解釋不明白的，所以我什么都不想解釋，我知道您明白我，呵呵，感謝上蒼還有個(gè)能懂我的人。
於老師，現(xiàn)在您肯定在忙畢業(yè)生論文的事情吧，送走了第一批學(xué)生，心里肯定很不舍得，學(xué)生們肯定也都舍不得您。他們會(huì)記得您這位盡職盡責(zé)的輔導(dǎo)員的。聽(tīng)說(shuō)您安了新居，裝修了新房。祝愿家庭幸福美滿！還記得我任學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)的那一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)到了20多名，你找我們主席團(tuán)仨人談話時(shí)談下一步工作的打算，三人中我成績(jī)最差了，我怎能不哭，其實(shí)我是蠻要強(qiáng)的一個(gè)女生，壓力大了，就越想做得好點(diǎn)，再完美點(diǎn)。您說(shuō)我想的太多，的確，我的`思想蠻復(fù)雜的，接受您的批評(píng)，我正在努力地改正，呵呵……
陶老師，很高興認(rèn)識(shí)您這樣一位又黑又可愛(ài)的老師，沒(méi)有人能長(zhǎng)得出您這樣出其不意的風(fēng)格，黑且可愛(ài)，人間極品啊！第一次覺(jué)得您可愛(ài)是有學(xué)生打電話找您，我給留條稱謂“黑桃老師”，呵！您的表現(xiàn)有點(diǎn)令我出乎意料，也罷，畢竟您就比我大4歲罷了！
王老師，其實(shí)20xx年的圣誕節(jié)本想送你本英文圖冊(cè)，那本書(shū)我很喜歡，圣誕節(jié)前夜寫(xiě)好了贈(zèng)語(yǔ)，本想送你，可是，我終究沒(méi)有下定決心，再踏進(jìn)223，那書(shū)仍然和別的書(shū)整齊地?cái)[在我的書(shū)架上，不知道為什么要送你本書(shū)，也許是因?yàn)槟闶?23唯一的女角吧！理解你的工作壓力，你是女人，我也是，大家在外面混，都不容易。
許老師，好像沒(méi)有太多話要對(duì)您說(shuō)了，有些回憶寫(xiě)也寫(xiě)不完，能回憶起來(lái)的對(duì)您的好像只有歉疚：
第一次，大一軍訓(xùn)新生演講賽，僅得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，心中不由地生出對(duì)您對(duì)藥學(xué)院的愧疚，沒(méi)有為藥學(xué)院為您爭(zhēng)得榮譽(yù)；
第二次，班級(jí)要出去玩，瞞著您，書(shū)記知道后，您被挨罵，我知道我作為班級(jí)的黨員應(yīng)該及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通的，沒(méi)有作好學(xué)生和老師之間的橋梁，愧疚。
第三次，團(tuán)委選團(tuán)干部，您把我推薦上，可是我面視沒(méi)有通過(guò)，對(duì)不起，讓您失望了。
第四次，您曾警告過(guò)我不要再把事情用信息的形式和領(lǐng)導(dǎo)溝通，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)您的話，最后一次，呵呵，我又令您失望了，我知道您不會(huì)再信任我了，希望您理解我，我不得已而為之，我是導(dǎo)火索，您是最終受害者，對(duì)不起……其實(shí)我也不想這樣子的。
第五次，……
還有好多好多……
您告訴我好好學(xué)習(xí)，好好珍惜這屆團(tuán)委，我應(yīng)該做到了，我有趙瑩和郗寧作朋友，學(xué)習(xí)已經(jīng)考到了第一，可是，這都不是在藥學(xué)院的生活了！
我在想是不是我若不出藥學(xué)院還能有機(jī)會(huì)把這些都彌補(bǔ)回來(lái)，是不是還可以做一段時(shí)間您的助手？能讓我再有機(jī)會(huì)努力地將學(xué)習(xí)和工作共同搞好，做一次您的優(yōu)秀的學(xué)生干部？呵呵，總之，很懷念和大家一起的日子，我知道那段日子已經(jīng)屬于過(guò)去，其實(shí)，給自己留點(diǎn)回憶也未嘗不可吧。感謝大家給予我的幫助、鼓勵(lì)、支持，如果不是最后那個(gè)故事，我知道我應(yīng)該可以……呵呵，事實(shí)終究是事實(shí)，現(xiàn)在，說(shuō)什么都沒(méi)有用了，謹(jǐn)祝福大家工作順利、萬(wàn)事順利！
做學(xué)生干部的時(shí)候，有時(shí)候心里就罵自己的領(lǐng)導(dǎo)，自己的老師，��！怎么給我安排那么多的活，我是一個(gè)小女生��！又不是什么偉人，也不理解我！一遍遍罵著，可是還是堅(jiān)持并努力地干著，因?yàn)槲抑溃也桓�，辜�?fù)了老師們對(duì)我的信任，對(duì)我的期望。我很少對(duì)人說(shuō)起自己的壓力，因?yàn)楹苌儆腥四芏覟槭裁磮?jiān)持地做著，為什么為寫(xiě)東西一宿宿地不睡覺(jué)；為什么忍著委屈面前還面帶微笑，轉(zhuǎn)頭眼淚噼里啪啦從223一直掉到蜀香；為什么我做著廣播站部長(zhǎng)還兼職著秘書(shū)長(zhǎng)/團(tuán)委副書(shū)記？我說(shuō)一個(gè)是我愛(ài)的，一個(gè)是自身的責(zé)任，都丟不了。直到有一天埋怨著做到了團(tuán)委副書(shū)記一職。在年終總結(jié)表彰大會(huì)上老師推舉我上臺(tái)發(fā)言，當(dāng)天晚上，許老師發(fā)來(lái)信息：今天我坐在下面，感到很自豪。當(dāng)時(shí)收到這個(gè)信息眼角起了霧，鉆進(jìn)被窩里不想再出來(lái)，我知道，所有這些得益于老師平常的悉心教導(dǎo)和鼓勵(lì)。大學(xué)中，沒(méi)有您們，我也不知道怎樣度過(guò)。畢業(yè)之后我這一走，大學(xué)生活真正地與我分別了，這里有我的付出、我的快樂(lè)、我的眼淚……
都說(shuō)作學(xué)生干部能鍛煉到書(shū)本上學(xué)不到的東西，我對(duì)此說(shuō)法保持肯定，我更覺(jué)得，做學(xué)生干部更重要的是體會(huì)其中的過(guò)程，感受其中的苦與樂(lè)，“痛并快樂(lè)著”這無(wú)非是對(duì)做學(xué)生干部一群人深刻體會(huì)的高度概括。人，或許應(yīng)該有點(diǎn)什么信仰，但是學(xué)校里在黨員問(wèn)話時(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案是黨員不應(yīng)該有信仰，應(yīng)該信仰共產(chǎn)主義，這口氣在博客里說(shuō)太大了。在這里，我還是覺(jué)得，學(xué)生干部應(yīng)該信些什么東西，相信付出會(huì)有回報(bào)？相信心若在夢(mèng)就在？好像都不貼切。那就在乎點(diǎn)人心吧，因?yàn)�，不想把人的心弄丟，那就努力地做罷，因?yàn)�，人心丟了就再也找不回來(lái)了！我曾經(jīng)為這個(gè)沒(méi)有在大學(xué)中畫(huà)出一個(gè)完滿的句號(hào)！
那些不懂得感激，也不知道珍惜的人，他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白一個(gè)工作崗位的意義。他們也就永遠(yuǎn)不會(huì)明白，為什么有那么多人，自動(dòng)自發(fā)，充滿熱情地去完成一項(xiàng)任務(wù)，不明白他們那么急切地去表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力是為了什么！
在這個(gè)路上，我知道還有很多同行人在努力著向同樣的高地攀登，周圍少不了老師的信任、朋友的鼓勵(lì)、親人的關(guān)愛(ài)……那就努力地做吧！少指責(zé)、少抱怨、少后悔，就能成功。
姓名：
日期： 年 月 日
【給老師們的一封信】相關(guān)文章：
給老師們的一封信10-20
寫(xiě)給老師們的一封信03-14
寫(xiě)給老師們的一封信11-12
致老師們的一封信01-04
給老師們的一封信(15篇)03-23
老師寫(xiě)給孩子們的一封信03-27
老師寫(xiě)給孩子們一封信04-04
致老師們的一封信11篇02-20