- 給郭老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給郭老師的一封信（精選18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的給郭老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給郭老師的一封信 1
親愛的郭老師：
您好！
距您不在任教我們，已經(jīng)有兩個(gè)多月了。盡管早已熟悉分班后的新生活，習(xí)慣初二學(xué)習(xí)的繁忙節(jié)奏。但是，我的眼前，還是老是浮現(xiàn)，我們以前1703班一起相處的情景；我的耳邊也老是響起，我們?cè)?jīng)的歡聲笑語，以及您的諄諄教誨。
我自小就喜歡語文，喜歡寫作。
記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您讓我們寫升入初中的感受。我懷著滿腔的激動(dòng)，和稍許的不安，寫了一篇《新學(xué)期感言》。您寫給我的評(píng)語是，“書寫漂亮，作文也漂亮，期待你更優(yōu)秀！”不僅如此，您還在全班同學(xué)面前，念了我的文章。
對(duì)于我而言，這是莫大的鼓舞。自那之后我便暗暗發(fā)誓，一定要好好寫作文，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
而您也是我讀書以來，最喜歡的一位語文老師。
您上課幽默風(fēng)趣，能使我們所有的同學(xué)都沉浸其中；您和藹可親，即使我們答錯(cuò)了題目，也從來沒有怪過我們；您對(duì)于我們作文水平的提高十分看重，我們的每一篇作文，您都一個(gè)字一個(gè)字地看，并寫好評(píng)語；您對(duì)于我們十分尊重，如果我們的文章寫的好，你想要分享給同學(xué)們聽的話，您會(huì)先征求我們的意見，問過我們同不同意，不同意的話，您也從不勉強(qiáng)。
您跟別的老師有很大的不一樣。您說，罰抄是最沒有意義，且又費(fèi)體力的事情，所以您從來不罰我們抄；我們班的男生很調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)惹出一些事，而你也沒有罰他們之類的，讓他們認(rèn)個(gè)錯(cuò)就行了；您不常布置作業(yè)，除臨考的時(shí)候，基本上只有周記。
可盡管如此，我們班的語文成績還是遙遙領(lǐng)先，這與您的辛勤教導(dǎo)是很有關(guān)系的。
重新分班后，我們這個(gè)男語文老師，也就是賓老師，作文這一塊是他的短板，所以對(duì)于我們的作文，重視度也沒有那么的高。（上一次，周記收上去兩個(gè)星期都沒看。）
而且，他是學(xué)校的主任之一，事情比較多，老是需要調(diào)課。上課的時(shí)候，他注重講一些課外的知識(shí)，反而課內(nèi)的筆記很少，我學(xué)了一篇課文，感覺沒有學(xué)過一樣。
我越發(fā)的想念您了——
您真的是一位非常負(fù)責(zé)任的'老師，我老是會(huì)看到你的教材上布滿筆記，而賓老師的書上老是一片空白，記得《回憶我的母親》那一課時(shí)，他竟然連最后還有兩個(gè)自然段都不知道。
您十分重視我們學(xué)習(xí)上的發(fā)展，而對(duì)于我們其他方面的能力也是很重視的。
您會(huì)找我們前幾名好好交談溝通，讓我們不要太努力，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W，該玩的時(shí)候玩；體操比賽的時(shí)候，您騰出自己的語文課。來讓我們進(jìn)行“隊(duì)列隊(duì)形體操比賽”的準(zhǔn)備；籃球比賽的時(shí)候，您帶我們一起喊口號(hào)，喊加油！
“‘隊(duì)列隊(duì)形體操比賽’第一名——1703。”
“七年級(jí)組籃球比賽第一名——1703”
“期中考試全科第一——1703”
于是乎，一個(gè)又一個(gè)第一名被我們拿下了，我們的座位那一塊總是會(huì)爆發(fā)出興高采烈的呼聲，你的臉上也總是掛著那滿意的笑容，而一張張照片將這一幕幕永遠(yuǎn)地定格。
七年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，您婆婆的身體出了些問題，所以經(jīng)常脾氣有點(diǎn)不好，但依然阻擋不了我們對(duì)您的喜歡。
郭老師，您知道嗎？我跟珊珊講話的時(shí)候，她告訴我，她很喜歡您。她的媽媽很喜歡您！您知道嗎？其實(shí)我的家人也很喜歡您！您知道嗎？我們班1703的同學(xué)都很想您！
我們走無數(shù)次的想，為什么江聲學(xué)校要和我們學(xué)校融合辦學(xué)？為什么您要離開？如果早知道您要離開的話，我們?cè)谄吣昙?jí)的時(shí)候就不會(huì)那么惹您生氣了。
郭老師，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的一位老師。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 2
敬愛的郭老師：
您好！在不知不覺中，我的小學(xué)生活已經(jīng)過了三年了。今生能成為您的學(xué)生是一件多么幸運(yùn)的事啊！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，也要求我們很嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學(xué)習(xí)，讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開辦公室的那個(gè)人總是您，您經(jīng)常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學(xué)習(xí)。在您孜孜不倦地教導(dǎo)下，咱們班的數(shù)學(xué)成績提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。
這學(xué)期我犯了不少小錯(cuò)誤，您嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)著我，才使我有今天的進(jìn)步。您的'每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識(shí)、有學(xué)問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵(lì)我們，經(jīng)常買一些獎(jiǎng)品分發(fā)給大家，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓大家在學(xué)習(xí)上斗志昂揚(yáng)。是您給了我無窮無盡的力量。
郭老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)！
有人說，師恩比山高，有人說，師恩比金子還貴重，我說，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負(fù)您，一定好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！
祝郭老師：身體健康，萬事如意，假期愉快！
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 3
親愛的“郭大大”：
你好！
有史以來你一統(tǒng)天下，管理我們這幫“小嘍啰”，我這個(gè)平民給吾皇你拜年了！
巨有膽給你分享一件趣事，啟奏陛下：我從小特別害怕煙花，那聲音震耳欲聾，所以卑職日夜期盼不放煙花。但天不遂人愿，卑職家有一老母，特鐘愛于此物，所以，便提議去老家放煙花，我感覺在懸崖邊摔了一跤。車艱難地載著我們爬向老家，我正在往懸崖下墜�！鞍�，等等，國家禁止放煙花！”我抓住了涯邊的一棵救命稻草�！皼]事，過了橋就可以放嘍！”草斷了，我跌入了谷底。天不再繁星閃爍，空氣不再清新甜潤。
哈哈，“禍兮福所倚”正當(dāng)我欲哭無淚時(shí)，卑職的老母突然發(fā)現(xiàn)沒帶家門鑰匙，煙花在家里，身上沒現(xiàn)金，手機(jī)支付不了，老母只好悻悻而歸，都說“十年風(fēng)雨輪流轉(zhuǎn)”，今天轉(zhuǎn)這，明天轉(zhuǎn)那，果然不錯(cuò)！論后事如何，請(qǐng)聽：全家改去看電影，萌萌的`胡巴，《捉妖記2》。
卑職不知陛下你是否過了一個(gè)好年，但卑職我卻轟轟烈烈地過了一個(gè)美好的年，沒有“噼里啪啦”煙花聲的年，除了路上那一陣，我整天都在歡笑中度過。啟奏完畢，欽此！
祝陛下：
轟轟烈烈過一年，身體健康，萬事如意！
小嘍啰中的一員
20xx年3月10日
給郭老師的一封信 4
郭老師：
您好！又是一年丹桂飄香的日子，您送走了我們這批學(xué)子，又迎來了一批新的學(xué)生，時(shí)光的河流不息地流淌著，兩岸的景色不斷地轉(zhuǎn)換著,可您的學(xué)生任光陰流轉(zhuǎn)，始終難以將您忘懷。有一首歌里唱道：“離開您，才想起您愛笑的眼睛�！泵慨�(dāng)走在熙熙攘攘的大街上，街邊店鋪里傳來這熟悉的旋律，我就想起那段與您共處的小學(xué)六年級(jí)的一段光景。
您教我們語文，讓我們感覺到了祖國五千年文化的博大精深，在課堂上，您從不局限于課本，總能拓展開去，旁征博引，妙語連珠，在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)瑰麗多彩的.世界。在您的課堂上，原先習(xí)慣于讀讀聽聽記記的我們，才發(fā)現(xiàn)語文課也可以演繹得如此美麗：一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象仿佛正向我們迎面走來，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的場(chǎng)景宛若在眼前再現(xiàn)。您讓每個(gè)學(xué)生愛上了語文，上語文課前，總有著莫名的期待。
我擔(dān)任語文課代表，跟您接觸的機(jī)會(huì)，自然比一般的同學(xué)要稍多一些，每次我去送交作業(yè)本，您總要微笑著說聲：謝謝！您說了那么多次，而我卻未說過一次，今天我要鄭重地說聲：“謝謝您，老師！”您這么有學(xué)識(shí)，卻如此謙恭，是我人格的典范。您不僅關(guān)心我們的成績更關(guān)心我們身心的健康成長，您常說：“先成人，后成才�！蔽覀兯枷肷系牟▌�(dòng)，總逃不過您睿智的眼睛，您從不把我們當(dāng)小孩看，而是把我們當(dāng)成一個(gè)個(gè)有著獨(dú)立人格的生命個(gè)體。記得有一次我考試發(fā)揮失常，情緒有些低落，您找我去談心，您讓我坐下來，告訴我，一個(gè)人來到世間，就應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，“仁者不惑，知者不憂，勇者不懼”，您還對(duì)我說，學(xué)習(xí)中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要博覽群書，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，臨走時(shí)又叮囑著說：一時(shí)成敗不必過于縈懷，目光要長遠(yuǎn)一些，要注意合理休息。當(dāng)時(shí)我好想說：“老師，您也要注意休息呀�！笨墒茄屎砝镞熳×耍瑳]說出口，這成了我今天的遺憾。
您要我們珍惜時(shí)間，從不用空洞的說教，而是講述古往今來的優(yōu)秀人物的事跡，讓我們感覺到生命的可貴，時(shí)間的可貴。記得有一次您講完一則故事后，說了這樣的一番話：“生命是一條緩緩流淌的小溪，平緩得讓人時(shí)常不察覺它的流逝；生命又是一出戲，它每天每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播；生命又像是一列火車，它不出售來回票，被歲月裹挾著呼嘯而前。”我之所以記得這樣清楚，是因?yàn)槲野旬?dāng)時(shí)您說的這段話寫進(jìn)了我的日記，成為我生命中座右銘，不管風(fēng)雨晨昏，您的話語照亮了我生命的旅程。
您在我們的課堂上播種著辛勞，收獲著成功，可您同時(shí)又錯(cuò)過了許多。有一次我去您的辦公室，您跟您的同事正說著，“我們的工作痛并快樂著。”這其間的感慨，我們何嘗不能體察？好友來電話邀您去揚(yáng)州一日游，而您抬頭望望桌上未改的作業(yè)，抱歉地?fù)u搖頭；電視里播放著您喜歡的電視劇，而您卻在精心地準(zhǔn)備著第二天要上的課；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的時(shí)間太少，您總是笑笑，然后輕輕說聲，誰讓咱是老師呢。
一年又一年，花謝又花開，您的腳步依舊匆匆，您的身影依舊忙碌，就讓這彌漫著丹桂芳香的風(fēng)兒捎去我綿綿的祝福：工作愉快，闔府安康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 5
敬愛的郭老師：
您好!
在一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié)即將來臨之際，讓這封信帶去我對(duì)您的祝福與問候!
記得一年前、我即將上四年級(jí)的那個(gè)暑假，聽說我們班會(huì)換一個(gè)年輕的新班主任，我的心里頓時(shí)充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就升上了五年級(jí)，曾經(jīng)懵懂無知、淘氣調(diào)皮的低年級(jí)“小屁孩”，個(gè)個(gè)都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進(jìn)取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級(jí)不斷地獲得各種新的榮譽(yù)，更多的同學(xué)得到了學(xué)校“三星學(xué)生評(píng)價(jià)體系”的褒獎(jiǎng)，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學(xué)們變得更加勤奮與自律......老師，我想對(duì)您說，這一年來，您辛苦了!
是您耐心告訴我們對(duì)與錯(cuò)、教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人;是您引導(dǎo)教育淘氣的同學(xué)成為遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生;是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識(shí)、教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是您讓我這個(gè)曾經(jīng)寡言少語的小孩變成積極發(fā)言、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年柟馍倌�。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結(jié)果”;您對(duì)我們孜孜不倦的教誨就像和煦的'春風(fēng)吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學(xué)年里，那些讓我感恩的事情數(shù)不勝數(shù)：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時(shí)間、經(jīng)常為我們舉辦“周末作文沙龍”; 您為了我們班在在學(xué)校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進(jìn)行排練;您給了全班54個(gè)同學(xué)一視同仁的愛，在您的眼里，每個(gè)同學(xué)都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨(dú)特魅力的光芒;每逢同學(xué)的生日，您都會(huì)給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們每天的進(jìn)步和成長……
樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護(hù)下、我們能夠順利地完成接下來的學(xué)業(yè)，讓未來的時(shí)光也延續(xù)著成長過程中最美好的記憶。
最后，讓我再次祝福您中秋節(jié)合家歡樂、教師節(jié)吉祥如意!
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 6
尊敬的郭老師：
您好！
今年暑假，我想邀請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)去做客。
我的家鄉(xiāng)在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽(yù)為“奇險(xiǎn)天下第一山”。華山山路奇險(xiǎn)，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風(fēng)光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。
西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現(xiàn)存13層，高約43米，塔內(nèi)設(shè)有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內(nèi)風(fēng)光。寺內(nèi)還保存一口重達(dá)一萬多公斤的金代明昌三年（1192年）鑄的`巨大鐵鐘，每天早晨寺內(nèi)會(huì)定時(shí)敲鐘，鐘聲清亮，數(shù)十里內(nèi)都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規(guī)模宏大，但這里環(huán)境清幽，風(fēng)景優(yōu)美，在古城中別有一番韻味。
聽了我的介紹，您一定心動(dòng)了吧？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)展開雙臂歡迎你！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 7
敬愛的郭老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼離開東候坊已近9個(gè)月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會(huì)遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著：老師無微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您了。
郭老師，告訴您一個(gè)好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步，作文水平提高也特別快。這對(duì)別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級(jí)就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片段的練習(xí)，到三年級(jí)，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來生”三年級(jí)才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語文老師的.兩點(diǎn)建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報(bào)紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì)�，F(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是：語言流暢，敘事有條理，認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì)為我高興的。如果我的作文真能在報(bào)上出現(xiàn)，到時(shí)，我一定會(huì)給您寄去一張的！
現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會(huì)在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績，向您匯報(bào)！
祝您
工作順利，永葆童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：XX
20xx年11月1日
給郭老師的一封信 8
敬愛的郭老師：
您好。
郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學(xué)們的心中，您也是一位偉大的.老師，身為一名老師，每天都會(huì)熬夜給同學(xué)批改作業(yè)，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的事情。您每天都忙，也很為同學(xué)們擔(dān)憂。您每天給我們上課時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)您的臉色越來越憔悴。這都是你整日操勞的結(jié)果。
郭老師，您對(duì)待我們像父母對(duì)待兒女一樣。只要有同學(xué)生病了或者摔傷了，您就會(huì)上前詢問，“現(xiàn)在好些了嗎？”、“現(xiàn)在不難受了吧！”平時(shí)您總會(huì)千叮嚀萬囑咐地對(duì)我們說：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼�！�、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷�！�
您經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識(shí)，但是您不求回報(bào)。郭老師，您對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù)的，但是我們希望您不要那么勞累。
祝您
工作順利！
學(xué)生
6月20日
給郭老師的一封信 9
尊敬的郭老師：
您好！
上周，您有事請(qǐng)假了。聽到這個(gè)消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會(huì)請(qǐng)假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴(yán)重吧？您也一定十分著急吧？
第二天早上，我早早地來到學(xué)校，希望您可以來吧！但結(jié)果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學(xué)們可放心、大膽地鬧起來了。此時(shí)的同學(xué)們似乎一點(diǎn)也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時(shí)間一分一分的浪費(fèi)掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時(shí)不時(shí)地強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。此時(shí)的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。
一周過去了，您終于回到了學(xué)校，為我做期中來臨前的復(fù)習(xí)。早自習(xí)時(shí)，您為我們一周的“表演”做了一個(gè)總結(jié)，聽您那么一說我的臉紅得像熟透了的蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。
親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農(nóng)村，小學(xué)的學(xué)習(xí)和這里的學(xué)習(xí)完全不同，但暑假里小升初的補(bǔ)習(xí)班，讓我為中學(xué)學(xué)習(xí)生活做了一些準(zhǔn)備。現(xiàn)在的`我，還有一些“霸道”，要向您認(rèn)錯(cuò)。就拿您不在這幾天說吧，有時(shí)我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會(huì)大聲對(duì)她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會(huì)說話？”當(dāng)然了，他畢竟是個(gè)男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對(duì)，但是我也不應(yīng)該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導(dǎo)：評(píng)價(jià)管理要公平公正。我想以后我會(huì)把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對(duì)我春風(fēng)化雨的教育，它將影響我的一生。
最后，希望您的女兒早點(diǎn)好起來，您也能少操一點(diǎn)心了，郭老師，我們長大了，請(qǐng)您放心，我們會(huì)聽您的話的。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月xx日
給郭老師的一封信 10
親愛的郭老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入新的校園。我們即將與您分別，離開與我朝夕相伴的同學(xué)，我心中充滿了傷感和不舍。我特別想給您寫一封信，向您表達(dá)最衷心的感謝。
剛上小學(xué)時(shí)，我膽小內(nèi)向，不喜歡上學(xué)，也不喜歡上語文課，總是一個(gè)人坐在教室角落里，最不起眼的那個(gè)座位上，低著頭不說話，也不敢直視老師和同學(xué)。課堂上我也從不主動(dòng)舉手回答問題，心里還默默祈求老師不要點(diǎn)到我的名字。實(shí)在不幸被點(diǎn)到了，我才萬般不情愿的慢慢站起來，用細(xì)小的聲音回答。很多時(shí)候，并不是因?yàn)槲也粫?huì)回答這個(gè)問題，而是因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)盯著或者被他們嘲笑我，更怕我說的'不好時(shí)，被老師批評(píng)。所以上語文課時(shí)我越來越膽小，越來越缺乏自信，總盼望著早點(diǎn)下課。直到三年級(jí)，您來到我們班教語文課，并成為我們班的班主任，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)才發(fā)生了巨大的變化。
還記得您第一次出現(xiàn)在我們班的教室門口，兩條柳眉下一雙清澈明亮的大眼睛，含著笑意看著我們。您緩步走上講臺(tái)，微笑著做自我介紹，我不禁對(duì)您充滿好感，抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著您，心中暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。每節(jié)語文課，您總能講得扣人心弦，讓我身臨其境，回味無窮。在課間也總是愿意和我們一起聊天，討論，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，十分親切，與我們打成一片。兩周后，終于在一節(jié)語文課上，在您鼓勵(lì)的目光下，我鼓起勇氣舉起左手，緩慢地從坐位上站起來，用顫抖的聲音回答了一個(gè)問題。答對(duì)了，您向我投來了贊賞的目光，并對(duì)我說：“你回答得很全面，真棒！自信一點(diǎn)，再大聲說一遍，讓全班同學(xué)都聽到。”我頓頓神，堅(jiān)定地又回答了一遍。您再次對(duì)我提出了表揚(yáng)，并鼓勵(lì)我保持下去，繼續(xù)積極回答問題。終于，在您的鼓勵(lì)和激勵(lì)之下，我發(fā)現(xiàn)站起來回答問題并不可怕，而且還產(chǎn)生了一種成就感，讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)有了不一樣的情感：從一開始在語文課上的無精打采到現(xiàn)在對(duì)語文充滿了深厚的學(xué)習(xí)興趣。如今，在我們班的語文課上，總有一只小手高高的舉起來，滿含期待的目光追隨著老師，希望有機(jī)會(huì)被點(diǎn)到名，可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)或者表達(dá)自己的想法。那是誰呢？沒錯(cuò)，那就是我，那就是在課堂上認(rèn)真思考、努力學(xué)習(xí)時(shí)的我！
郭老師，是您讓我對(duì)語文課充滿了興趣，對(duì)學(xué)習(xí)有了不一樣的喜歡。雖然在您眼中對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)是一件很平常的事兒，但對(duì)我來說，卻是受益終身，因?yàn)槟鷰椭曳搅宋倚闹械囊坏栏呖玻屛矣行判娜タ朔щy，做得更好，飛得更高。讓我的小學(xué)生活變得有趣而難忘！
郭老師，您對(duì)我的情誼比山還高，比海還深。謝謝您，我敬愛的郭老師。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
20xx年6月25日
給郭老師的一封信 11
敬愛的郭老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了！我們和您一起度過了四年的美好時(shí)光。在這四年里，我們一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，有快樂的，有難過的，有……
不知道您還記不記得您剛來我們班的第一節(jié)語文課呢？那天，您穿著一襲紫色長裙，笑盈盈地來到了我們班里。您開門見山地說：我是你們新的`語文老師。我叫郭晨，你們可以叫我郭老師。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)寫自我介紹。我們對(duì)您充滿了好奇，聽您說話的語氣應(yīng)該是一位和藹可親的老師。您繼續(xù)說：那么我自己先做個(gè)自我介紹吧。我叫郭晨，戴著一副眼鏡。有一頭長發(fā)，臉上還有雀斑。我喜歡……我們聽得津津有味。接下來，您就讓我們也作個(gè)自我介紹。我們馬上拿起筆，刷刷幾下就寫好了。您馬上收起來，拿回辦公室批改去了。
第二天，您卻板著臉走進(jìn)了教室。您把作文本重重地往講臺(tái)上一扔，兇巴巴地罵道：我認(rèn)真地看了你們的作文，很生氣！我講了一節(jié)課，你們就以這么幾句話回報(bào)我，全都給我重寫！我們都被震懾住了。說實(shí)話，我們都覺得當(dāng)時(shí)的您比之前的王老師還要恐怖。在您的威懾之下，我們乖乖地重寫了，寫得特認(rèn)真，終于換來了您滿意的笑容。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。郭老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
祝您
工作順利，健康平安
您的學(xué)生：
20XX年5月22日
給郭老師的一封信 12
親愛的郭老師：
您好！這個(gè)星期老師布置的作文題目是《親愛的老師，我想對(duì)您說》。一見題目，我就情不自禁地想起了您，所以執(zhí)筆與您聊聊。
老師，您還記得三年級(jí)的一次單元測(cè)試嗎？我本以為自己能取得１００分，當(dāng)您發(fā)試卷時(shí)，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我傻了眼，眼前的數(shù)字令我無法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數(shù)字還是８４分！我傷心到了極點(diǎn)，趴在桌上哭了起來，心理有一萬個(gè)恨自己。心想：慘了！慘了！我數(shù)學(xué)才考８４分！回家要挨罵了！整節(jié)課我都沒心思去聽課。放學(xué)了，我看著同學(xué)們正高興地要去給爸爸媽媽報(bào)喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來。您見了，急忙把我拉進(jìn)教室，焦急而又慈祥地說：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭取考出好成績就行。我剛才看見你沒認(rèn)真聽講，你有什么地方不懂？盡管提出來。”我止住了哭聲，拿出試卷，您接過試卷，對(duì)我答錯(cuò)的地方進(jìn)行分析，講解給我聽。那時(shí)，我十分感動(dòng)。隔天，有了您的'安慰和鼓勵(lì)的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時(shí)十分認(rèn)真鎮(zhèn)定。結(jié)果，成績出來了，我奪得全年級(jí)口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒想到這么簡單的題他還做錯(cuò)。我不禁洋洋得意起來。當(dāng)您問全班同學(xué)：“梓銘同學(xué)做對(duì)了嗎？”身為一班之長的我故意起哄道：“對(duì)！”全班同學(xué)領(lǐng)悟了我的意思，也跟著我說對(duì)。您頓時(shí)向我投來嚴(yán)厲的目光，說：“釗葦，下課你來找我一下�！蔽抑肋@回慘了，一定會(huì)挨頓批評(píng)。下課了，我膽怯地走進(jìn)了辦公室。您見我進(jìn)來了，便語重心長地對(duì)我說：“釗葦，你是一班之長，你要起領(lǐng)頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽完您的話，眼眶已經(jīng)濕潤了。您并沒有以嚴(yán)厲的語氣批評(píng)我，而只是用平靜的語氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
郭老師，您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛與關(guān)懷，我都銘記在心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)沒教我們了，但我還是對(duì)您十分感激。如今，每當(dāng)我考試考砸時(shí)，您那鼓勵(lì)與安慰的眼神時(shí)常出現(xiàn)在我眼前，給予我無比的鼓勵(lì)，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對(duì)，令我更加努力；每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那慈祥的目光，耳邊就會(huì)響起您那鼓勵(lì)的話語。
媽媽時(shí)常告訴我：“做人要學(xué)會(huì)感恩�！蹦敲�，對(duì)于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績就是對(duì)老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加20xx年廣東省“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)！此外，我還被學(xué)校評(píng)為十月份的“每月一星”———數(shù)學(xué)之星。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得令自己滿意的好成績來回報(bào)老師您！
祝：
工作順利，萬事如意
您的學(xué)生：
日期：
給郭老師的一封信 13
敬愛的郭老師：
您好！提筆給您寫信，往昔課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。記得學(xué)習(xí)古詩詞時(shí)，您繪聲繪色地講述詩人的生平經(jīng)歷，讓那些晦澀的詩句瞬間鮮活起來，也在我心中種下熱愛文學(xué)的種子。
那次我在作文比賽中失利，心情低落，是您耐心地幫我分析問題，逐字逐句批改作文，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。在您的指導(dǎo)下，我的寫作水平不斷提升，最終在后來的.比賽中取得優(yōu)異成績。
如今，我在新的學(xué)習(xí)階段面臨挑戰(zhàn)，但每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起您的教誨：“只要堅(jiān)持，就沒有克服不了的難題�！� 正是這句話，給了我勇往直前的勇氣。
老師，您不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我如何面對(duì)挫折，如何做一個(gè)積極向上的人。這份恩情，我將永遠(yuǎn)銘記。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
日期
給郭老師的一封信 14
郭老師：
許久未曾聯(lián)系，我十分想念您。最近，我參加了學(xué)校組織的科技社團(tuán)，在機(jī)器人編程比賽中，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，最終獲得二等獎(jiǎng)。這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在學(xué)習(xí)上，我始終保持對(duì)知識(shí)的'渴望，課堂上認(rèn)真聽講，課后主動(dòng)完成作業(yè)。但數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)我來說仍有挑戰(zhàn)，一些復(fù)雜的幾何證明題常常讓我絞盡腦汁。我想起您教給我的方法，遇到難題要冷靜分析，將大問題拆解成小問題，逐一解決。
我還時(shí)常想起您在課堂上分享的生活趣事，讓枯燥的知識(shí)變得妙趣橫生。是您，讓我愛上學(xué)習(xí)，享受探索知識(shí)的過程。
郭老師，您最近一切都好嗎？期待您的回信，也希望能有機(jī)會(huì)回學(xué)�？赐�
祝您諸事順?biāo)欤?/p>
學(xué)生：xx
日期
給郭老師的一封信 15
敬愛的郭老師：
最近整理舊書，看到曾經(jīng)的課堂筆記，那些密密麻麻的批注，勾起了我對(duì)您課堂的美好回憶。您的課堂總是充滿活力，您善于用生動(dòng)的例子解釋抽象的'概念，讓我們輕松掌握知識(shí)。
記得有一次，我在課堂上走神，您沒有當(dāng)眾批評(píng)我，而是巧妙地提問，引導(dǎo)我回到課堂。課后，您還耐心地和我談心，讓我明白課堂專注的重要性。
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的身心健康。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您為我們加油助威的身影，至今仍歷歷在目；生病時(shí)，您關(guān)切的問候，讓我倍感溫暖。
如今，我即將面臨新的挑戰(zhàn)，但您給予我的知識(shí)和關(guān)懷，將一直陪伴我前行。
再次感謝您的辛勤付出，祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
日期
給郭老師的一封信 16
郭老師：
您好！最近我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些困惑，思來想去，還是想向您請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上，隨著課程難度增加，我感到力不從心，時(shí)間管理也出現(xiàn)問題，常常顧此失彼。
在人際交往方面，我和一位好朋友發(fā)生了矛盾，雖然嘗試溝通，但效果不佳，我不知道該如何修復(fù)這段友誼。
我想起您曾經(jīng)說過，遇到問題要冷靜思考，尋找解決辦法。但這次，我有些迷茫，不知道從何入手。
郭老師，您經(jīng)驗(yàn)豐富，希望您能給我一些建議，幫助我走出困境。我相信，在您的指導(dǎo)下，我一定能找到解決問題的方法。
期待您的回信！
祝您生活愉快！
學(xué)生：xx
日期
給郭老師的.一封信 17
郭老師：
教師節(jié)（或者其它節(jié)日）即將來臨，我想借此機(jī)會(huì)向您表達(dá)最誠摯的祝福。在我心中，您不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位知心朋友。
您用智慧和耐心，為我們打開知識(shí)的大門；您用鼓勵(lì)和支持，幫助我們樹立信心。記得有一次，我在演講比賽中緊張得忘詞，您用眼神給我力量，讓我順利完成演講。
您的教誨如明燈，照亮我前行的道路；您的`關(guān)懷如春風(fēng)，溫暖我的心靈。在這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福！
希望未來的日子里，您能繼續(xù)培育更多優(yōu)秀的學(xué)生，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
您的學(xué)生：xx
日期
給郭老師的一封信 18
敬愛的郭老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已步入新的學(xué)習(xí)階段。回顧過去，您的教導(dǎo)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，讓我具備了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
現(xiàn)在，我有了新的'目標(biāo)，希望在即將到來的考試中取得優(yōu)異成績，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外輔導(dǎo)。
我深知，這一切都離不開您的辛勤付出。是您教會(huì)我自律和堅(jiān)持，讓我明白只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。也希望能和您保持聯(lián)系，分享我的成長和進(jìn)步。
再次感謝您的陪伴和教導(dǎo)！
祝您一切安好！
您的學(xué)生：xx
日期
【給郭老師的一封信】相關(guān)文章：
給郭老師的一封信（通用18篇）03-19
我的郭老師作文03-20
郭德綱經(jīng)典語錄11-13
郭敬明座右銘（精選30句）07-14
郭敬明名言（精選80句）09-12
給老師的一封信作文 給老師的一封信作文02-25
給老師們的一封信些給老師的一封信11-06
《種樹郭橐駝傳》教學(xué)設(shè)計(jì)09-28
郭敬明愛情語錄大全01-29