給班主任的一封信(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的給班主任的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給班主任的一封信1
敬愛的袁老師:
您好!
上學(xué)期,我一直想當(dāng)體育委員,可是就是當(dāng)不上。我知道自己錯在哪里,我一定會改掉的。這個學(xué)期選班委的時候,請您給我一次機(jī)會,哪怕一次也行,我會好好學(xué)習(xí)的',您就放心吧!
我知道,上體育課的時候,我老是不聽話,老師總是批評我,同學(xué)們都知道,請相信我一定會改正的。
我都保證過了,請您一定要相信我。三年級新學(xué)期,我一定會爭取當(dāng)上體育委員的。
祝身體健康!
工作順利!
此致
敬禮!
你的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信2
敬愛的王老師:
您好!
一個人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個好老師就能受益終生。您,就是一位使我受益終生的人。
王老師,是您教會了我如何做人。您說,一個人最重要的不是成績,而是素質(zhì)。您言傳身教,教會了我“人”的含義。
教師節(jié)聯(lián)歡會過后,您開了一個簡短的班會,時間雖然不長,但字字令我震撼。
您的語速很慢,笑著說道:“我拿到‘優(yōu)秀教師獎’后,看到同學(xué)們笑了,非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉,我感到十分慚愧,我知道自己做的還有許多不足之處……”
是的,您得獎之后,我開心地笑了。我之所以笑,是因為覺得您一年的辛勞終于有了一絲回報,由衷地為您高興,也默默地為您祝福!疤斓莱昵凇蹦,您對我們問心無愧!
去年,您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習(xí)。最后一天的下午,天色已晚,風(fēng)塵仆仆的您沒有回家休息,而是先趕到學(xué)校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情,那一望充滿了慈愛充盈著期待!我們這群淘氣的孩子!讓老師您如此放心不下,該慚愧的人是我們呀!
對了,王老師,至今為止,我還有一個遺憾:我長得太高。每次看著您拍著其他同學(xué)的頭,拍拍其他同學(xué)的肩,總感覺很羨慕,很向往。至今為止,我還沒有享受過這種待遇。當(dāng)然,我不是想您看過這封信就開始拍我,這只是我的一個想法,一個隱約的愿望,似乎有點(diǎn)孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧!
一個老師要想給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。您的.學(xué)識是豐富的,這毋庸置疑。我母親曾說過,“我很欣賞你們王老師,我第一次看到他,就肯定他是位語文老師!”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學(xué)氣息,就是“腹有詩書氣自華”。
多么幸運(yùn)!在漫漫求學(xué)之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人!帮嬈淞髡邞哑湓,學(xué)有所成念吾師!闭堊屛野研闹懈屑さ那а匀f語都匯成一句話:“謝謝您,王老師!”
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信3
敬愛的老師:
今天我懷著無比激動的心情,為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飄香,美麗的秋天向我們走來,同時我們還迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的無私奉獻(xiàn)的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣地豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到的是一個色彩斑斕的`新世界,是一個無比美麗的世界,是一個充滿快樂的世界……
啊,老師,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您頌揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
敬愛的老師,世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛,請讓我用心為您歌唱,老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂!
您的學(xué)生:XXX
20xx年X日X日
給班主任的一封信4
尊敬的黃老師
你好!
花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會成長,學(xué)生如果沒有老師的教育就不會成才。我們都是你腳下的一棵幼苗,而你正在把我們栽培成一棵參天大樹。
黃老師,我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會要求我們做得很好,給我們指上一條正確的道路,告訴我們要知難而上,前方的路雖然坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?
黃老師,你正想陶淵明所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真,每一道題都講得很詳細(xì),以至于追求完美,因為只有這樣我們才不會落后。你為我們盡心盡力,嘔心瀝血,卻何曾求過回報?
黃老師,是你那堅持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長。在我們班上,經(jīng)管有那么多無所事事、游手好閑的人,你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒,一步一個腳印帶他們前進(jìn),讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個學(xué)生都能有一個好的未來,這就是你的夢想,
黃老師,我們都很尊敬你,也很愛你,但時有時也會怕你。我們都知道,你這是“恨鐵不成鋼”,你是希望威嚴(yán),那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí),成為一個有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友,做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者,讓我們一同前進(jìn)!
黃老師,你就像我們的.父母,不,不是,因為你總是能傳授我們千千萬萬的知識;你就像辛勤的園丁,不,不是因為你總是能給我們講述成千上萬的道理;你就像是人類靈魂的工程師,不,不是,因為你總能只給我們正確的只給我們前進(jìn)的道路。你什么都不是,你只是一位普普通通、平平凡凡的教師,一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你,甚至是每一位正在做貢獻(xiàn)的教師!
祝:
工作愉快
萬事如意
你的學(xué)生:熊佳佳 20xx-10-17
給班主任的一封信5
為了心中青春年少的美麗夢想,我來到了這所xx學(xué)校進(jìn)了xx班,面對這新的環(huán)境、新的同學(xué)和老師、新的事。
在這一切都是陌生的。在這陌生的地方我們相遇了,這是一種緣分。在生活中您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。
在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的`媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
在這里我們要謝謝你——最最敬愛的班主任!
給班主任的一封信6
敬愛的老師:
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無其他。
我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來到了我們班,成為了我的`班主任,二年多了,多少個日子呀,您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語連珠,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎了,這些成績都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語句不清了,都要給我們指出來,F(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個人朗讀,我們班就有三個)。我們覺得很有面子,這都是您的功勞啊。
范老師,回憶起這二年和您在一起的時光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說一句:“老師,您辛苦了!”
您的學(xué)生:
日期:
給班主任的一封信7
親愛的吳老師:
你好!
今天我們畢業(yè)了!
回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,我有一種眷戀之情。也許,這是你帶給我的一種魔力吧!這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴,或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力,但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前,我們這個大集體是那么的不團(tuán)結(jié),因為你的到來,因為你的帶領(lǐng),我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出,我們的努力,才有現(xiàn)在一個團(tuán)結(jié)的大集體。想想,這兩年,你的青絲已被粉筆染成白發(fā),你的`青絲被我們折騰的已成白發(fā),看到你那一根根銀色的白發(fā),我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚,慚愧我們的不懂事,慚愧我們的屢教不改,慚愧我們的傲慢,慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多,就因為我們對不起你。
你默默地付出,更多的是得不到回報,是因為我們不懂得珍惜你的努力;你循循地為我們做思想工作,可我們就是不當(dāng)一回事;你慢慢地給我們講解,我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今,我們畢業(yè)了,回想起這些,才知道我們傷害了你好多好多,老師我想對你說:對不起!
這些年來,我也給你帶來了許多的煩惱,就因為我是一個遇到困難不堅強(qiáng)面對的人,你為我想了好多好多。正因為如此,你才會給我一些“教訓(xùn)”,讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚,做出了如此愚蠢的事。想起,我也很內(nèi)疚,我會這樣,對不起老師!
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號,我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了,以后的學(xué)生會更懂事,希望老師能夠珍惜,培養(yǎng)出棟梁。
您的學(xué)生
給班主任的一封信8
親愛的老師:
紅日初升,藍(lán)天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦虝覀冋湎б稽c(diǎn)一滴、一毫一厘,杜絕浪費(fèi)奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”您帶我們領(lǐng)略了野草離離,生生不息的生命力!按好卟挥X曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!蹦鷰ьI(lǐng)我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙,更對自己充滿了希望。
雛鷹的羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。
您的朗讀抑揚(yáng)頓挫,一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境!爸型ㄍ庵,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠(yuǎn)益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。
您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個字寫來,筆鋒轉(zhuǎn)折運(yùn)走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的'中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!
亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學(xué)生的前程;教師如人梯,載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學(xué)生的心田……但這些個比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師,您真好!”
親愛的老師們,在又一個教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!
給班主任的一封信9
敬愛的老師:
您好!
提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工 作順利!這次寫信給您,主要是想對您說說一 些關(guān)于班上的問題。
近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我 們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也 好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我 們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此,但是 總還有一些是美中不足的.,那么,這些就需要 您來改善。
每當(dāng)下課的時候,同學(xué)們總是愛在教室或在外邊操場上追逐的,我覺得這樣一來的行 為并不好,這樣一來追逐很容易出意外,而且 ,有時候他們在追逐的時候,不關(guān)三七二十一 地踩在綠油油的草地上,要知道,小草也是有 生命的,這樣一踩,豈不是把小草活活地踩死 了嗎?
有時候,在上課時,您便會發(fā)覺,在上 課其間,我們的課室是多么的喧鬧,是啊,在 上課的時候有許多人都會在開小差,或者是在 說悄悄話,又或者都離魂了,聽課的同學(xué)不多 。
以上的建議,希望您聽后做出有善的處 理,好讓我們六二班變得更加的美好,更加地有活力!
給班主任的一封信10
尊敬的班主任老師:
您好!
當(dāng)您看到這封信的時候,或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),走出了校園,走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,但是,老師,您對我的關(guān)愛,我卻始終銘記于心。親愛的老師,您辛苦了!謝謝您!
因為大地的托舉和供養(yǎng),樹木才能茁壯成長;因為陽光雨露的滋潤,花朵才能嬌艷動人;而您,親愛的老師,您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導(dǎo),才會有我們的今天。
從一年級開始,您就擔(dān)任了我們的班主任老師,時光荏苒,一晃就是六年。您帶領(lǐng)我們,從“a、o、e”的漢語拼音字母,學(xué)到了“三人行,必有吾師焉”的論語古文;您教誨我們,從一個個青澀頑皮的幼稚孩童,轉(zhuǎn)變成了遵紀(jì)知禮的智慧少年。
六年的時光,20xx多個日子的相依相伴,當(dāng)時可能不以為然,甚至有時也會覺得你好煩,但現(xiàn)在回頭想想,這又是怎樣一種幸運(yùn)。≡谖覀兊囊簧,又有多少個六年時光呀?以后無論是初中、高中還是大學(xué),再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年!雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績,但是在您的引領(lǐng)下,我們團(tuán)結(jié)上進(jìn)、知恥后勇!
六年的跟隨,六年的相處,我發(fā)現(xiàn),老師您是那么的有魅力。您對同學(xué)一視同仁,不論學(xué)習(xí)好壞,您都是不厭其煩,循循善誘。您一身正氣,在一言一行中,向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力;于三尺講臺上,為我們樹立了高大的做人榜樣;您沒有什么豪言壯語,但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的'心房。
往事一樁樁、一件件,至今依然歷歷在目——我還記得,一年級開學(xué)時,您第一次走進(jìn)班級時的那慈祥的笑臉;我記得,當(dāng)您批評完幾個不按時做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望;我記得,當(dāng)我第一次去競選大隊委時,您鼓勵的目光;我記得,秋游星海的海盜船上,您像孩子一樣興奮的模樣……
您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們這群孩子的成長之路;您像園丁一樣,揮灑出汗水,卻滋潤了我們心中那求知的渴望;您就像媽媽一樣,付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都永遠(yuǎn)銘記在了我們的心上。
此時此刻,面對著這小小的信箋,我心潮澎湃,心中似乎有千言萬語,只是可憐我那笨拙的筆觸,無法描摹出那些細(xì)膩的情感。最后,在我們即將畢業(yè)之際,我只能送上對您深深的祝福,再一次衷心的說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
六年二班:xxx
給班主任的一封信11
考試已過,但大戰(zhàn)未捷。
考前,怎么也想不到期中考試的題目如此令人心急;考時,我滿額焦慮,記得您說過:“不要在小題上浪費(fèi)時間!蔽冶阕x題一遍,不能立馬得出結(jié)論,立馬跳過,有時把條件帶入,費(fèi)盡心思證明,也浪費(fèi)了不少時間。到了大題,可能因為腦細(xì)胞死的太多了,證不出來,我滿心恐慌,使盡力氣找條件、帶入,求解到做錯。這一題沒結(jié)束,我就開啟了下道題的旅程,下道題讀不完,又返回做這道題。
想起上道題的做法時,時間結(jié)束,收卷。
沉著、冷靜都已不復(fù)存在。
兩目嘩然,心想:糟了,考不好了。它已過去,再悲傷,也無力回天。
當(dāng)下,緊要的事是為下次月考做準(zhǔn)備。我早已制定了一份“作戰(zhàn)”計劃,如下:
1、每日一張卷子
2、緊抓課上效率
3、嚴(yán)格控制時間,回來就刷題
4、課下回顧課上內(nèi)容,做總結(jié)
5、“少說話,多做事”(這些計劃都只針對數(shù)學(xué))
我在12月份要參加市里的古箏比賽,F(xiàn)在耗費(fèi)在練琴上的時間更多,但我認(rèn)為,即使我再擠出時間,去彌補(bǔ)文化課的缺憾,心中無耐力,定不會成功。我絕不會那樣做的。我會更提高些學(xué)習(xí)效率。在此,我也向您保證:絕不會因為彈琴的事耽誤學(xué)習(xí)!
至于班級管理方面,我相信其他的同學(xué)總會比我更有見解。
師恩綿長,茲當(dāng)白水鑒心。于是,孔丘遇上了老子,成儒之大宗,萬世師表;于是,蘇軾遇上了歐陽修,成千古風(fēng)流,名冠京華。所謂“雛鳳清于老鳳聲”,便是這般佳話。我不愿用“蠟炬成灰淚始干”來吟誦您,便于《洛神賦》中“芳澤無加,鉛華弗御”,來形容您的'境界,再貼切不過。
您在講述您的過去時,想到一句詩“當(dāng)時年少春衫薄。騎馬倚斜樓,滿樓紅袖招”。而當(dāng)下,只覺您選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
敬愛、可愛的胡老師,也是我們同學(xué)心目中的好友。在外提及,我倍感驕傲。
君可見,滿目秋華無春事,桃李流霞無限光?雖然您交過“千萬萬”的學(xué)生。但您只是我們心目中“唯一”的老師。
寫到筆下,望向窗外,聽到了鳥鳴,便又想起一句詩來:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”您的溫柔、嚴(yán)厲、慈愛,總令我所向往。
樹葳蕤,鳥自明,得師、得友且如此。
給班主任的一封信12
尊敬的老師:
你好!
第一次見到您,本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人,覺得我以后不會有好果子吃。可哪曾想,您并不像我想象的那樣,您幽默搞笑,只是有時有一點(diǎn)小認(rèn)真。
您很獨(dú)特,您告訴我們學(xué)習(xí)成績并不是最重要的,一個人的習(xí)慣會伴隨一個人的一生,所以習(xí)慣才是最重要的。
在您的課上,我們可以肆無忌憚的笑;在您的課上,我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音,而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音;在您的課上,我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后,讓我慢慢地愛上了語文這個科目。
您為了我們的良好習(xí)慣,制訂了許許多多的規(guī)定,還為我們制定了智慧長城和加優(yōu)活動。我想您在這背后一定會很累吧!我在這里非常的`感謝您,謝謝您為我們做的這些。謝謝您,您讓我懂得了“學(xué)!贝嬖诘恼嬲齼r值。也許別人認(rèn)為“學(xué)!敝皇菍W(xué)習(xí)考試的地方,可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方,也是培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣的地方。
您是我見過最好的老班,在您的帶領(lǐng)下,布衣阿拉丁一定會走向成功。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信13
親愛的班主任:
您好!
我想感謝您對我們的教育之恩!
您就像一顆蘋果樹,我們就像一個個的小蘋果。是您,用您寬大的情懷包容了我們!是您,用知識的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們!某些人在吃到一個香甜的蘋果時,他的第一反應(yīng)是這個蘋果很好吃,卻沒有想到是因為蘋果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果,這些蘋果才能長勢良好,甚至出類拔萃。
我記得,你每次都早早地就來到班級,就算上午沒有你的課,你也堅持。我知道,你犧牲了在床上睡覺的美好時間,是因為你怕同學(xué)早讀課沒有在好好讀書,所以才來監(jiān)督我們的。你說過,“一日之計在于晨”,早晨是最好的讀書時間,讓我們好好珍惜。你說,這些不算“犧牲”,甚至你還要感謝我們,讓你改掉了你的“惡習(xí)”。
我知道,你也很辛苦。我們每個人如果只做一樣作業(yè),你也要批改47本作業(yè)本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們,努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時間,陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我知道,你做的很好。
當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的,何況你是班主任。班級里的事不分大小,家長們都會找你處理。你也是老師啊,不是神仙啊,你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的'時候,沒有人夸獎你,他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的,因為你是班主任啊,他們都會這么想?墒钱(dāng)你做的不好的時候,沒有人替你說話,有的比較過分的家長還會指責(zé)你。
你,不僅僅是我們的老師,還算是我們半個的家長。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒,雖然你的幫助不算什么,但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺得會丟臉,就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”。然后一個一個悄悄地叫到你的辦公室,再告訴他們。如果有同學(xué)問起,你就說是學(xué)習(xí)問題,才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們,你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊,我想感謝你!正所謂“一日為師,終生為師”,你永遠(yuǎn)是我的老師!
愿老師天天開心!
給班主任的一封信14
尊敬的班主任:
您好!我想對您說件事,我是代表全班男生和您談?wù)撨@個問題的。
你總是在選班干部時,只表揚(yáng)女生,把女生推舉成班長,讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們,可老師,您知道嗎?我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎?她們天天無盡地折磨我們,我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生,然后留下最好的,來送給您,老師!她們在您的眼里是淑女,彬彬有禮,懂事乖巧,這是女生最拿手的'好戲,可您知道戲外的她們嗎?
您是不會知道的,因為她們簡直天衣無縫,她們打我們,罵我們,諷刺我們,我們實在受不了了,我們不能再沉默了,我們要在沉默中爆發(fā),我們要反抗,可是您總是支持女生,即使反抗也無濟(jì)于事。
老師,您也多關(guān)注一下男生吧,我們都是您的學(xué)生呀!我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀,我們男生更注重于默默做事,用行動來說話,希望老師留一些機(jī)會給男生,支持一下我們男生。
祝:老師工作開心!
您的學(xué)生:王梓銘
20xx年12月26日
給班主任的一封信15
敬愛的x老師:
您好!不久,我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。
還有一次,一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病,您也如此對待他。有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“x老師,您怎么不在講臺上休息一會兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。
x老師,在這里,我要向您獻(xiàn)上一首詩,表達(dá)我對園丁真誠的贊頌:假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的.劃動,小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……
x老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的x老師,因時間的關(guān)系,下次再談了。
祝您:身體健康!
20xx年x月x日
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