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開學(xué)給老師的一封信

時間:2022-09-06 19:16:42 書信范文 投訴 投稿

開學(xué)給老師的一封信(通用13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開學(xué)給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)給老師的一封信(通用13篇)

  開學(xué)給老師的一封信 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,是您班上學(xué)生xxx的家長,很抱歉打擾到您,給您寫這封信的原因,是我的孩子在您的班上學(xué)習(xí),現(xiàn)在也是高中生了,對于他的學(xué)習(xí)和生活,我想著更多的和老師溝通和交流一下,同時也表達(dá)我對老師的感謝之情,希望我沒有耽誤您的時間。

  首先,我要表達(dá)我對您的感謝之情,因為我的孩子在您的班上學(xué)習(xí),您作為他們班的老師,對他的學(xué)習(xí)特別的上心,每天兢兢業(yè)業(yè)傳授他們知識,課后盡力的輔導(dǎo)他們的作業(yè),讓我的孩子能夠在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)著。在生活上,您也是無微不至的照顧著,因為高中的孩子基本上都是寄宿在學(xué)校里,大部分都是和你們老師相處,我很感謝您對我們孩子的付出,真的謝謝您。

  高中這個階段對于孩子來說是個很重要的階段,想必老師也是清楚的。這個重要不僅是關(guān)乎于學(xué)習(xí),還有一年左右的時間就要參加高考了,高考固然很重要,但是我覺得孩子的身心發(fā)展和身心健康也同樣重要,F(xiàn)在對于孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的,也是必須要施加的,但是也要把持那個界限。我是希望通過我們家長和老師的溝通和交流,可以在這個問題上給出一個好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學(xué)業(yè),浪費了這重要的學(xué)習(xí)時刻,又不想我的孩子因為壓力太大,而在他的身心上留下什么陰影。因為現(xiàn)在因為高考,出現(xiàn)問題的孩子實在是太多了。

  我知道在學(xué)習(xí)上面,我們沒有您作為老師的有經(jīng)驗,我也相信您在學(xué)習(xí)上能夠做到最好的.安排,其實我作為父母我是有愧的,孩子大部分時間都在學(xué)校里學(xué)習(xí),而我也是大部分時間在工作,我們甚至沒有什么時間能夠坐下來好好地聊聊天,對比起我們,您和孩子們的相處時間是做多的,也清楚的孩子現(xiàn)在的情況。所以我真的在這里懇請老師能夠多關(guān)注下孩子,不止學(xué)習(xí)方面,還有其他方面,比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長配合的事情,我們真的會全力配合,只希望在這重要的階段,能夠讓孩子們充實愉快的度過。也希望孩子如果有什么問題,懇請老師能夠及時的跟我們家長溝通,我在這里再次感謝老師辛勤的付出。

  祝:工作順利、心想事成!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇2

尊敬的王老師:

  您好!經(jīng)過近一個月時間在XX中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練,我的孩子畢瀛改變真的太大了!我們看到了一個截然不同的畢瀛,不再是那個貪玩厭學(xué)的頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能!由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長所能想象的!我的畢瀛,還得了銀獎的獎狀,毋庸置疑,這一切都是XX中學(xué),是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和辛勞付出,謝謝!

  說說孩子的'變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長、愛護(hù)幼小,被街坊鄰居沒少夸獎;其次是學(xué)習(xí)方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,能夠自覺投入學(xué)習(xí)了,部分科目的成績讓人眼前一亮,特別是語文方面,過去孩子比較內(nèi)向,最不愛說話,不善于表達(dá),經(jīng)過冀中的培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛說了,說話邏輯性更強(qiáng)了,內(nèi)容也豐富了;其他方面也有明顯進(jìn)步,我們最沒想到的是——孩子的自理能力原來這么強(qiáng)大!入學(xué)之初,各種擔(dān)憂,現(xiàn)在來看孩子長大了,不需要我們再婆婆媽媽。

  總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個月的時間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而非僅僅學(xué)習(xí)方面!XX中學(xué),正在給我們培養(yǎng)一個全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子!感謝之余,希望王老師嚴(yán)格要求,同時衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇3

尊敬的老師們:

  您們好!

  首先,我們一家人向xxxxx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!

  一直就想和老師交流,但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會,我想說的話其實很多,但是我知道還有更多的家長有話要說,而且,孩子的事情一時半會說不清楚。因此今天,我借此機(jī)會與您們進(jìn)行溝通。 在小學(xué)、初中時期,孩子的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,無論大考小考,都在全班前5名。但自上高中以來,孩子成績沒有什么大的起色,特別現(xiàn)在又馬上該上高三了,作為家長的我們也心急如焚,不知道該怎么辦,F(xiàn)在孩子又在學(xué)校住,高中學(xué)校任務(wù)重,兩星期才回家一天,我們見孩子的機(jī)會就更少了。孩子的生活幾乎是在學(xué)校度過的,與老師們打交道的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。作為家長的我們,知道您們也很辛苦,但還是希望您們對我的孩子再多一些關(guān)注。

  我的孩子性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,他課堂上很少主動發(fā)言,我常勸他,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機(jī)會。一個班六七十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛,課堂上給他些機(jī)會。作為家長,我們的`文化水平不高,對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助,但我們會全力配合學(xué)校做好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談?wù),幫助他釋疑解惑,給他關(guān)心和鼓勵,他最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。

  順祝身體健康!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇4

尊敬的校長:

  我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。這天我懷著無比激動的情緒連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

  2xxx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后,第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕?lián)氊?zé)、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!

  等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的.感動。

  教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然這天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

  我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號!

  為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\,作為家長感到十分高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,這天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆期望。

  最后,我們?nèi)沂指兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時,也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇5

敬愛的李老師:

  您好!暑假不知不覺地過去了,您過得快樂嗎?在今年這個假期,我全是滿滿的充實和興奮。

  首先,完成作業(yè)是重中之重,因為沒有“后顧之憂”,才可以放心。我早早地把一大半作業(yè)做完了,為主是媽媽安排了好多事情。我學(xué)會了游泳,雖然只學(xué)了些皮毛,但至少也是一項求生技能吧。其次,體驗了幾節(jié)電腦直播課,我還 做了筆記哦!哦哦,不能忘記運動,所以,在七月的晚霞如火的黃昏,我常常去打籃球。

  世界那么大,我想去看看。這不,我去了蒼南的海邊,在那里,有了人生中許多第一次:第一次在沙灘上露營,第一次看篝火晚會,第一次海邊看日出和出海。呵呵,這次旅行,帶給我很多快樂。比如露營,在海邊,在靜謐的天幕下,撐一個帳篷,在山環(huán)水繞間,沉醉于自然,那么安靜。第二天起床,滿身的細(xì)沙粘著我,原來呀,是晚風(fēng)卷著沙在我的帳篷里安了家。還 有出海捕魚,豐收的海產(chǎn),體現(xiàn)著我的祖國海的美麗和富強(qiáng)。

  回來應(yīng)該收收心啦。在網(wǎng)上看到了“點亮一盞燈”的公益活動報名貼,毫不猶豫地報了名。那些孤寡老人,無助而又期盼的眼神,受助后感激的眼神,深深地?fù)舸蛑业腵心靈,哦,應(yīng)該多關(guān)心他們,時常給他們帶去一些歡樂。我還 參觀了豐惠古鎮(zhèn)的紅色教育基地,讓我大飽眼福。我看了戰(zhàn)爭年代用的竹秘編成的小信箱,看了打跑敵人的各種各樣的大大小小的槍械,也看了很多讓人熱血沸騰的英雄的名字,使我懂得,我們的幸福生活來之不易,我更加熱愛我們的祖國。還 有,里約奧運會,中國的驕人成績,9月4日在杭州召開的G20峰會,讓中國在世界面前又大大地露了臉。

  馬上就要見到您了,親愛的老師。這些天,我在家里復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,預(yù)習(xí)了下學(xué)期的課程,溫故而知新么。可是,我的課外書看得不夠多,下學(xué)期會改進(jìn),積極養(yǎng)成愛閱讀,愛筆記的習(xí)慣,應(yīng)該還 不晚吧。

  祝身體健康,工作順利。  

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇6

敬愛的田老師:

  您好!

  今天我給您寫一封信。

  上一次我給您寫信的時候上面說有許許多多的人老師說我,可是自從我用您說的方法現(xiàn)在就沒有一個人說我了。而且有的時候還有一些人有的時候有的人著我說了說話,這樣我有的.時候我的心里可以放開的開,我有的時候也不會感到很孤單了。

  我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺我的手十分的笨重有的時候還會十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢,老師您說:“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去!蔽衣犃宋沂值暮ε,因為我不想叫我媽媽知道因為一旦叫我媽媽知道我沒有寫好作業(yè)我媽媽一定會叫我寫這項作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課,您走過在問我寫好了沒有?我說寫到了第9個(老師說要寫到第12個)于是您又給了我十分鐘,我聽了這個完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書一刻沒有停在上課之前我終于寫完了,我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè),我手幾乎完全的廢了,可是我心里沒有說您,因為我知道您在鍛煉我。

  祝身體健康工作順利

  您的學(xué)生:劉翱宇

  2019年4月9日

  開學(xué)給老師的一封信 篇7

未來的中學(xué)老師:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

  我的名字叫xx,今年x歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。至于特長嘛,寫作、唱歌、素描等等,不過,這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習(xí)慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……但我相信,我一定會改掉這個壞毛病。

  初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

  我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂中學(xué)到知識,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績也會跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……

  進(jìn)入中學(xué)以后,我要認(rèn)認(rèn)真真的'寫好每一個字,認(rèn)真對待每一篇作文,一定寫得倍兒頂呱呱,讓您贊不絕口;學(xué)好每一個公式,扎扎實實地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),我能行的,請相信我。

  相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  開學(xué)給老師的一封信 篇8

  老師教我們了一年,而今,我們走進(jìn)了中學(xué)的校門。老師,我好想您,并且感謝你教了我們一年,感謝您對我的教育和關(guān)心。

  上小學(xué)的時候,我喜歡徐老師您上報紙,喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂,很好玩,我學(xué)會了好多知識,還學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。

  您讓我們認(rèn)真寫字,讓我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生。我記得第一次打掃衛(wèi)生,您走得晚,走到我們跟前,看了看,夸我們衛(wèi)生搞得很干凈,說我們是認(rèn)真的人。這其中八個人就有我,我感覺自己很幸福。

  還記得第一次發(fā)書的.時候,沒有我的書,我有點不高興,以為我被老師遺忘了?赡髞硐氡M辦法,你給我發(fā)了新書,我當(dāng)時多么感激您啊。您送給我的不只是新書,更是對一個敏感學(xué)生的溫暖。

  老師,明天就是教師節(jié)了,我多么想念您,在這里,我祝老師年年平安,我想對老師說:“在新的校園里,我會繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)、生活都認(rèn)真的人!

  開學(xué)給老師的一封信 篇9

親愛的老師們:

  新學(xué)期好!這封信本應(yīng)該早就寫給大家的,為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢?或許是開學(xué)初事務(wù)繁忙?或許是個人的其他原因?不對,找理由就是不對的。不要總為自己尋找千萬條理由,因為要去寫只有一個理由。

  開學(xué)第一周,我和大家聊什么呢?

  先從師德培訓(xùn)開始吧。兩年的師德培訓(xùn),不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們都在進(jìn)步?學(xué)區(qū)選拔師德演講團(tuán)成員,我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加,全部都被錄取。她們講自己的故事,得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽了她們的演講,特地加了她們的微信。在校內(nèi),徐祥平老師講述他的暑期生活,他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽得不舒服,而是給了我們?nèi)碌母惺堋A硗,大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多?當(dāng)我看到這些變化時,內(nèi)心的喜悅溢于言表,情不自禁地和同一個辦公室的鄭老師,聊起了這些話題。他說,這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。

  我始終覺得,一個人的一個眼神,都會決定你人生的格局。謝余清老師說張津的眼睛是發(fā)光。對,眼睛里能看到“努力”;眼睛里能看到“不屑”;眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人,眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩,用心做事的人,總是會發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們在做,就一定會有人看到;只要我們在做,我們的講述就一定能贏得掌聲。

  新的學(xué)期開始了,可能分工的變化會給部分老師,帶來一定的壓力。這個我能理解,但是大家能夠這樣積極去面對這些問題,我感到特別開心。我也看到詹老師的'排課是站在學(xué)校層面去考慮的,因此我很贊同他的排法。昨天,金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報名,有那么多人主動報名,我覺得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,的確是我們學(xué)校最寶貴的財富。

  老師們,有你們在,我的干勁可以更足;有你們在,我們就不怕做不好事情。

  一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來的。每一個班級都是一所學(xué)校,每一位老師都是校長,你的精氣神就是班級的“魂”,就是學(xué)生的樣子。因此,新學(xué)期開始,讓我們多說有精神的話,少傳播負(fù)能量的言語;多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,少做一些無聊沒有用的事;多向優(yōu)秀的人看齊,少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個人都精神抖擻,讓我們每一個人都神采飛揚!

  新學(xué)期,將這封信送給我自己,也送給諸位老師,與大家共勉。

  祝大家新的學(xué)期遇見更好的自己!

 xxxx

  xx年xx月xx日

  開學(xué)給老師的一封信 篇10

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開放式教學(xué),積級組織班級圖書角……課余活動,希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學(xué),下面我來介紹一下我自己吧!我叫xx,我是一個樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點:樂觀,開朗,向上……但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的`種種缺點,采取措施并能嚴(yán)格的要求我。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  開學(xué)給老師的一封信 篇11

親愛的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來的初一新生中的一員——xx。

  在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌。曾聽初中的'姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!

  我很期待您是一個男老師,我希望你是一個外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開放式教學(xué),積級組織班級圖書角。課余活動,希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時組織一些春游,滑雪等有趣的活動。

  作為你們班的新同學(xué),下面我來介紹一下我自己吧!我叫xx,我是一個樂觀的女孩。我有很多優(yōu)點:樂觀,開朗,向上。但正是因為這些優(yōu)點而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點,希望您能針對我的種種缺點,采取措施并能嚴(yán)格的要求我。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

  開學(xué)給老師的一封信 篇12

親愛的家長朋友:

  您好!開學(xué)兩個星期了,知道大家比較惦念孩子在學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)的情況,特此向家長朋友們做一簡單匯報,并就和孩子接觸中發(fā)現(xiàn)的問題向家長朋友提三點建議。

  親愛的家長朋友,新學(xué)期教師沒有調(diào)動,而且今年學(xué)校沒有招收七年級新生,學(xué)校的師資比去年有明顯好轉(zhuǎn),常規(guī)工作就不說多了,孩子在學(xué)校兩年了,我們做什么,怎么做,大家都比較清楚。我想談?wù)勥@幾天的兩件小事。

  一件是自習(xí)課時我到九年級三班,有男生說話,我問他為什么說話,他挺沖的說(可能習(xí)慣如此)快放學(xué)了,借同學(xué)飯卡用。我告訴他,借飯卡沒錯,但自習(xí)課上做這件事情就不合適了。這個同學(xué)點頭的時候放學(xué)鈴響了。

  第二件是下午放學(xué)后,我到九年級宿舍,在門口發(fā)現(xiàn)有一個男孩子叼著煙,宿舍里還有兩個男孩趴在床上全神貫注的玩著手機(jī)游戲。幾個孩子很難過,因為我把煙和手機(jī)都暫時扣留了,而且請他們到老師那兒去承認(rèn)錯誤。

  家長朋友們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),成績是衡量一個孩子成功與否的重要標(biāo)志,所以我們要好好教學(xué),爭取讓孩子在一年后升入理想的學(xué)校,但學(xué)習(xí)不應(yīng)是一個孩子成長(成功)的全部,他們還應(yīng)該有健康的身體,良好的習(xí)慣,平和的心態(tài),優(yōu)秀的品德。所以,我想向大家提幾條建議:

  1.每天堅持做好兩件事:第一件事,肯定和贊美孩子做得對的事情。第二件事。孩子做錯事的時候,肯定孩子的動機(jī),找出孩子做得對的地方我發(fā)現(xiàn)那個男同學(xué)抽煙的時候問他,煙從哪兒來的。他說路上撿的。其實煙就在他口袋里(撒謊,說明他知道吸煙是不好的)。

  2.樂于善于和孩子溝通,學(xué)會換位思考,真正理解孩子。15、6歲的孩子,正處在風(fēng)華正茂的時候,正處在孤意獨行的時候,容易進(jìn)取,也容易平庸,大家都很忙,都有養(yǎng)家糊口的一攤子事情,但無論如何,請和孩子做好溝通,聊聊生活、同學(xué)、學(xué)校、社會,請在孩子有困惑有問題的時候理解他們,向他們微笑。

  3.培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。讓孩子喜歡運動,喜愛讀書,參與家務(wù),孝敬老人。運動使人健身,讀書啟人明智,習(xí)慣伴隨終生,可能家長們沒有時間輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè),不要緊,那是我們的事情,但請您一定能和我們一起幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

  今天,先說這三點,以后會繼續(xù)和大家進(jìn)行交流。

  親愛的家長朋友,作為一名校長,我好喜歡這樣的`老師:善良、寬容、盡職、愛孩子;我好喜歡這樣的學(xué)生:明禮、誠信、上進(jìn)、愛微笑;我喜歡有輕輕音樂、有瑯瑯書聲、春風(fēng)一樣的校園,還有孩子和老師。

  親愛的家長朋友,新學(xué)期學(xué)校作出了一些調(diào)整,可能有的孩子還不是特別習(xí)慣,就請您也了解一下情況,然后告訴我們,我們將會盡最大努力的去解決。

  親愛的家長朋友們,在學(xué)校非常困難的時候,大家依然把孩子放在了陳疃中學(xué),這是對我們的信任,更是對我們的鞭策,我們將會更加用心的做好學(xué)校的各項工作,讓我們的孩子在初中生活學(xué)習(xí)的最后一年努力、快樂的得到成長。

  謹(jǐn)祝您身體健康 闔家幸福祝我們的孩子快樂開心努力上進(jìn)。

  您的朋友管清江

  20xx年9月11日

  開學(xué)給老師的一封信 篇13

親愛的家長:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼到了8月中旬,新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長現(xiàn)在是“坐立難安”,生怕孩子第一次離開自己,不習(xí)慣。

  別擔(dān)心,讀一讀這份“新小班入園須知”,許多問題就迎刃而解啦!

  寶寶入園后可能出現(xiàn)的問題

  01怕生

  不愿意與老師和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,縮在角落或無人之處。

  02強(qiáng)烈反抗

  表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。

  03拒絕吃東西、喝水

  有的家長平時在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段,讓孩子不能隨便吃陌生人的東西,這些孩子來園后,容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。

  04跑出教室一個人玩

  由于新接觸一個環(huán)境,周圍都是陌生人,也沒有小玩伴,自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別,就自己跑去一個地方玩耍去了。

  05說謊

  如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。

  06階段性體質(zhì)敏感

  由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大,加上哭鬧、緊張,體能消耗也較大,出現(xiàn)代謝紊亂,進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。

  07尿褲子、尿床

  由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間,對于自立能力弱的孩子而言,來到一個新環(huán)境,有可能會出現(xiàn)這樣的情況,只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。

  08不愿上幼兒園

  抵制情緒較大,晚上易哭鬧。

  的確,進(jìn)入幼兒園,對孩子和家長來說,都是一個不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園,家長們現(xiàn)在就要開始做好準(zhǔn)備工作啦!

  家長都要做哪些準(zhǔn)備呢?

  心理準(zhǔn)備

  永遠(yuǎn)不要因為孩子一直性格開朗,就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個驚喜,無論是什么樣的孩子,入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個最重大的挑戰(zhàn)。

  爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針,也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備,提前熟悉幼兒園,提前接納幼兒園,增加孩子對幼兒園的向往和期待。日?梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉方面:

  1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境,如果沒有機(jī)會進(jìn)入到幼兒園,可以在幼兒園小朋友戶外活動的時間,帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看,引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬,大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開心,幫助孩子建立對幼兒園的期待,讓孩子想去幼兒園;

  2、幫助孩子認(rèn)識一下將來的'老師,建立起孩子對老師的信任,增加孩子和老師之間的熟悉程度,緩解孩子的焦慮情緒;

  3、幫著孩子認(rèn)識幾位將要一起入園的小伙伴:提前跟孩子一起認(rèn)識小區(qū)中一起要入園的小伙伴,一方面緩解孩子對幼兒園的陌生感,另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友;

  4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作,爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長要先放下思想包袱,一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開自己的父母,相信他們會有能力來獨自面對世界中的各種挑戰(zhàn),所以我們要給孩子充分的時間來適應(yīng)幼兒園;

  5、如果沒有特殊的原因,一定要堅持送園,千萬不能因為小小的莫須有的原因就輕易地放棄,我們要盡一切可能給孩子心理上和行動上的支持,幫助他們自理、自主地入園,否則我們的動搖就會擊破孩子原本就很脆弱的心理防線;其次我們也要充分相信我們家長精心挑選的幼兒園是專業(yè)的教育機(jī)構(gòu),我們盡力配合幼兒園開學(xué)開學(xué)初期的一些工作,幼兒園也會盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。

  能力準(zhǔn)備

  進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開端,讓孩子掌握一定的生活自理能力,學(xué)會做力所能及的事,是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ),也能增強(qiáng)孩子的自信心,提高他的獨立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力:

  1、在日常生活中,不斷地練習(xí)或者通過做游戲的方法,幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪;

  2、鍛煉孩子學(xué)會自己吃飯,逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來吃飯,同時學(xué)會把飯和菜搭配著吃,吃一口菜吃一口飯,培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,這樣孩子在幼兒園的時候,他們所攝取的營養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開始,讓寶寶和飯來張口,衣來伸手的日子說再見吧!

  3、在飲水方面,如果孩子到目前為止還是只會用吸管杯來喝水的話,那么父母要有意識地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開水的習(xí)慣,而不是各種果汁和飲料,要調(diào)動孩子喝白開水的興趣;

  4、對于孩子來說,對他們能力挑戰(zhàn)的另外一個難點就是上廁所。因為上廁所的步驟其實還是挺多的,孩子大腦的記憶容量有限,而且一般孩子想說廁所的時候都非常著急,可能你讓他一點一點地回憶他也想不起來,所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里,然后給他一個提示,讓他提前知道,想上廁所,應(yīng)該怎么辦;

  5、另外,勤洗手,養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時間,耐心地配合著孩子一點一點地慢慢學(xué)習(xí)。

  物質(zhì)準(zhǔn)備

  1、衣服:應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便,又不妨礙孩子活動的衣服,比方說純棉的、吸汗透氣的衣服,寬松的運動服也比較有利于孩子的活動;

  2、小書包:一個就夠了,不用太大,能裝下一兩身換洗衣服就好,最好讓孩子自己挑選書包的樣式;

  3、小玩具:新入園的孩子,可以帶上一樣平時很喜歡的玩具,這會讓孩子更有安全感,減輕入園初期的分離焦慮。

  入園后,家長關(guān)心的主要問題

  01孩子要喝水、大小便怎么辦?

  剛?cè)雸@時,老師會不時地提醒,小朋友也可以隨時提出喝水、如廁的要求。過了一段時間,情況穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁,但小朋友如有要求仍可以隨意去。對于年齡較小的孩子,喝水、如廁時老師都會幫忙,直至孩子能獨立完成為止。

  02孩子不肯午睡怎么辦?

  老師不會強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡,而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡,如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求,請其安靜地到床邊坐下,等孩子有了睡意,再勸他睡到床上等?梢栽S諾孩子不脫衣服,在他迷迷糊糊中,幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然,這個過程不一定在一天之中完成。

  03不會自己吃飯或不肯吃飯怎么辦?

  吃飯時,老師會對新入園的孩子予以特別照顧,教他們使用勺子進(jìn)餐,對個別能力弱的,老師還會喂飯。為了激起孩子的食欲,幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時,以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上,老師會幫他收拾,并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下,孩子們都會很快學(xué)會自己吃飯。

  04孩子與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?

  小朋友之間的交往行為是各不相同的,如:有的是用語言,有的是用眼神或表情,有的是用動作的。小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。由于孩子的體力弱,這些爭執(zhí)一般不會造成人身傷害,況且老師會立即排解糾紛,家長可盡量放心。在心理學(xué)家看來,爭執(zhí)是孩子成長過程中的必要環(huán)節(jié)。通過爭執(zhí),孩子可以學(xué)會維護(hù)自己的利益,并知道別的孩子也有自己的需求。在爭執(zhí)中,孩子的語言表達(dá)能力,思辨能力都得到了鍛煉,所以孩子之間的爭執(zhí)并非完全有害。

  需要提醒家長注意的是,小朋友對他們之間的糾紛過后即忘,很快又會玩在一起,家長千萬不要卷入糾紛中來,把事情搞復(fù)雜了,更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實有了矛盾可通過幼兒園來解決。

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