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小學(xué)畢業(yè)給老師一封信

時(shí)間:2022-10-26 05:55:11 書信范文 投訴 投稿

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)給老師一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)給老師一封信

  小學(xué)畢業(yè)給老師一封信1

親愛的xxx:

  你好!

  還記得我們在一起的時(shí)光嗎?一起笑,一起哭,是你陪我走過那坎坷的成長之路,美麗的流星,是我們歡笑的眼淚;

  飛舞的`花瓣,是我們友情的飄帶。你還記得那一次,我們......

  已經(jīng)是前一年的事了。那一次軍訓(xùn)夏令營,我們在烈日下站了將近兩個(gè)小時(shí),我真的熱得發(fā)暈,終于堅(jiān)持不住,昏了過去。你很堅(jiān)強(qiáng)地背起我跑向醫(yī)務(wù)室。驕陽似火,烈日炎炎,昏迷中,我感覺到你的T恤被汗水浸濕了,汗順著你的臉頰淌下來,可你毫不在乎。

  我真的很想挽留,挽留那逝去的時(shí)光,我想對你說:"和你在一起,真的很快樂!"

  祝:

  一帆風(fēng)順!笑口常開!

  小學(xué)畢業(yè)給老師一封信2

尊敬的x老師:

  您好!

  在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關(guān)心的問我有沒有事。老師您對每一個(gè)學(xué)生都會很關(guān)心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時(shí)和藹,有時(shí)很兇。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都覺得你很兇,但是我知道大家不會因?yàn)檫@樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學(xué)可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學(xué)覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時(shí)您是我們的朋友。您是我們永遠(yuǎn)的'老師,您教的知識我們會終生受用。

  祝x老師您:

  永遠(yuǎn)開心!

  永遠(yuǎn)快樂!

  一天比一天美麗!

  此致

敬禮!

  小學(xué)畢業(yè)給老師一封信3

敬愛的陳老師:

  您好!

  首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學(xué)們,也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,走進(jìn)“甲天下”的.桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

  您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

  敬愛的陳老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

  祝您:

  身體健康,工作順利。

  小學(xué)畢業(yè)給老師一封信4

親愛的老師:

  您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,感謝您生活上給予我們的關(guān)懷,感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

  是您幫助我們成長,是您教育我們成人!

  老師,有些知心話我想對您講……

  如今,我們已經(jīng)五年級的學(xué)生了,大家都覺得自已長大了,個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變著。

  部分女生開始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈,買時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡,有的還噴香水、抹香精……

  部分男生追求標(biāo)新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不干凈帶臟字,有的人無視學(xué)校校規(guī)校紀(jì),逃課上網(wǎng)吧,打游戲、聊天、打撞球……

  學(xué)習(xí)上,再也沒有一二年級時(shí)的拼勁兒,作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨,課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系,老師越溫柔,紀(jì)律越差,作業(yè)自然不堪入目。

  對于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。

  有時(shí)我想:

  為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?

  為什么長大了反而沒有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?

  為什么長大了反而更怕吃苦,更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?

  為什么長大了反而沒有了進(jìn)取心了呢?

  ……

  這樣下去我們又會怎樣呢?

  如今社會競爭激烈,我認(rèn)識的大慶路小學(xué)五年級的張俊蕾同學(xué)上完英語,上書法,學(xué)習(xí)勁頭足,思想單純。四年級的'小同學(xué)蔡超英語成績比我高一個(gè)檔次,數(shù)學(xué)更是沒法說,每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

  我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看,比一比,一定會感到壓力的。

  如果帶領(lǐng)男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,到少管所參觀一下,那些不良的舉動可能會少很多吧?

  如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

  此致

敬禮!

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