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畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信（通用5篇），歡迎大家分享。
畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信1
尊敬的母校：
我一直很感動(dòng)母校對(duì)我這個(gè)已畢業(yè)多年的學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，尤其是潘詩(shī)建校長(zhǎng)、危清明主任對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。今天危清明主任再次電話邀請(qǐng)我回母校做演講，因?yàn)橐粊?lái)一回南京和武平至少需要三天時(shí)間，所以很遺憾4月份安排不出這么長(zhǎng)的空余時(shí)間。但是我心里的聲音告訴我一定要報(bào)答母校的栽培，一定要找個(gè)時(shí)間找個(gè)機(jī)會(huì)和母校的學(xué)弟學(xué)妹們聚聚，分享下我的成長(zhǎng)故事和我這幾年走遍全國(guó)很多名校所學(xué)到的觀點(diǎn)，以期母校的同學(xué)們能豐富下知識(shí)和見(jiàn)識(shí)�？峙履軐�(shí)現(xiàn)的話，得到下個(gè)學(xué)期了。因?yàn)榭紤]到高三的學(xué)弟學(xué)妹們馬上就要高考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學(xué)們能夠看到，期待能夠?yàn)槟銈兘酉聛?lái)的高考沖刺帶去一些幫助。
學(xué)弟學(xué)妹們，還有不到100天了，高三沖刺迎考大戰(zhàn)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我想此時(shí)此刻學(xué)校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經(jīng)在緊張的關(guān)注著你隨時(shí)吹響向高考沖鋒的號(hào)角。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，記住高考的�?zhàn)場(chǎng)上，我希望都有你們信心十足的身影；記住高考的征程上，不管結(jié)果怎么樣，我希望都有你們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)。
學(xué)弟學(xué)妹們，兩年前，曾經(jīng)的.你們臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了武平縣第二中學(xué)的大門，懷揣著走出大山走出武平考上大學(xué)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，開(kāi)始了書(shū)山題海，上課下課，自習(xí)復(fù)習(xí)的學(xué)路征程，至今你們已經(jīng)奮斗和拼搏了八百多個(gè)日日夜夜。今天，在人生這個(gè)階段的總決戰(zhàn)的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實(shí)的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰(zhàn)場(chǎng)，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請(qǐng)負(fù)責(zé)任的問(wèn)問(wèn)內(nèi)心：我當(dāng)年踏進(jìn)武平二中的初衷是什么？今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學(xué)路嗎？我將以什么樣的結(jié)果來(lái)表彰自己這青春歲月三年的奮斗？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么？是大學(xué)還是社會(huì)？
學(xué)弟學(xué)妹們，惟有大苦，方能大樂(lè)，高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂(lè)的階段，希望我們武平二中的每一個(gè)高三的戰(zhàn)士，不管你遇到什么樣的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)停住，絕對(duì)不要提前告別戰(zhàn)場(chǎng)。
寫(xiě)信人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信2
尊敬的母校：
您好！快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別的快，小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝。回首往事，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛就發(fā)生在昨日。母校的一磚一瓦，一草一木，都是那般熟悉。
忘不了，敬愛(ài)的老師！記得五年級(jí)那會(huì)兒，我的成績(jī)直線下降，是您，每天在我放學(xué)后不辭辛苦給我輔導(dǎo)難題，還教導(dǎo)我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈，為我照亮通往知識(shí)的道路。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年里，我們一起克服困難，一起努力學(xué)習(xí)，一起度過(guò)了這美好難忘的歲月。記得那次秋游，在乘坐大巴的時(shí)候，我突然嘔吐，吐得到處都是，車?yán)飶浡还呻y聞的味道，我本以為，你們會(huì)捂住口鼻，視而不見(jiàn)。可你們并沒(méi)有，有的同學(xué)幫忙清理穢物，有的同學(xué)給我遞紙巾，還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙，不一會(huì)兒臟兮兮的車廂就被清理干凈了。想起你們關(guān)心我的樣子，我不禁鼻頭發(fā)酸，這種親如手足的情誼，這種心有靈犀的默契，我怎么能忘？
忘不了，美麗的校園！在這里，我們得到了良好的`教育。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水；教室里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；小廣場(chǎng)上，我們展現(xiàn)才藝……校園里的每個(gè)角落都有我們成長(zhǎng)的痕跡。
在母校生活的六年是美好的。再見(jiàn)了，母校！您是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中保持良好的勢(shì)頭，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信3
親愛(ài)的母校：
您好！
再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁有快樂(lè)童年的大地上呆上五年。
記得我第一天步入校園的大門時(shí)，是您，張開(kāi)雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的孩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少女。
但最讓我難忘的，還是我一年級(jí)的班主任——徐老師。剛開(kāi)始，我是一個(gè)不愿跟人講話，一說(shuō)話，臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評(píng)我，她總是主動(dòng)地與我聊聽(tīng)，并創(chuàng)設(shè)氛圍，耐心地鼓勵(lì)我和其他小朋友交流。漸漸的.，我敢站在講臺(tái)前朗讀課文了，再后來(lái)，我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加各項(xiàng)我喜歡的比賽了……徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的呵護(hù)。
母校�。≡龠^(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。如果說(shuō)，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是樹(shù)木；您是溫室，那我就是花朵；您是大樹(shù)，那我就是樹(shù)葉……葉落要?dú)w根，今后，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得回來(lái)看您。等到您七十大壽時(shí)，應(yīng)是我事業(yè)有成之時(shí)。到那時(shí)，我一定帶著我的成果作為賀壽的禮物來(lái)看您，以感激您的啟蒙之恩。
祝您健康！
寫(xiě)信人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信4
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的.學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題 。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。
現(xiàn)在，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。 母校，請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：母校培育出更多的莘莘學(xué)子！
寫(xiě)信人：
年月日
畢業(yè)前寫(xiě)給母校的一封信5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的.老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的`時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福吉祥！
在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
年月日
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