- 相關(guān)推薦
《小老鼠和落葉》大班教案（通用6篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《小老鼠和落葉》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小老鼠和落葉》大班教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，樂意大膽講述并嘗試用較完整、準(zhǔn)確的語言描述小老鼠掃落葉的情景。
2.了解秋天樹葉會(huì)從樹上落下來的自然現(xiàn)象。
3.通過閱讀，理解故事情節(jié)。
4.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入——引發(fā)興趣
鼠媽媽和她五只小老鼠住在一棵大樹的樹洞里，有一天發(fā)生了一件非常有趣的事，讓我們一起來聽故事《老鼠和落葉》。
二、欣賞故事——在理解故事的基礎(chǔ)上嘗試大膽運(yùn)用較完整、準(zhǔn)確的語言描述小老鼠掃落葉的情景
（一）教師有表情講述故事一遍，提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容
1.小老鼠們一家住在什么地方？
2.鼠媽媽為什么說小老鼠們長(zhǎng)大了？
�。ǘ┙Y(jié)合課件，分段欣賞故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的見解
1.小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么？
2.它們是怎樣打掃落葉的？
�。�1）它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的`？
請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)詞“掃”、“拾”、“運(yùn)”、“頂”并進(jìn)行集體模仿
�、賿撸河脪甙寻训厣系穆淙~清除掉。（請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)模仿老鼠掃落葉。）
�、谑埃河檬謸炱饋�。（請(qǐng)幼兒集體模仿“拾”的動(dòng)作。）
�、厶В簝扇嘶騼扇艘陨虾献靼鸦@筐從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。（請(qǐng)兩對(duì)幼兒上來模仿老鼠合作運(yùn)落葉的動(dòng)作。）
�、茼敚喊褬淙~放在頭頂上。（請(qǐng)幼兒集體模仿）
�。�2）打掃干凈后，小老鼠有什么感覺？但它們的心情怎樣？
3.它們?yōu)槭裁闯称饋砹�？落葉從哪來的？
4.鼠媽媽是怎么說的？請(qǐng)你來學(xué)學(xué)鼠媽媽的話。
小結(jié)：秋天到了，天氣變涼了，許多樹葉會(huì)從綠色變成黃色，不用風(fēng)吹，自己也會(huì)從樹上掉下來。
三、完整欣賞。
活動(dòng)反思：
1. 在前幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，幼兒的反映較為積極，興趣也比較高，但由于問題提的較多，有點(diǎn)拖沓，導(dǎo)致到最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，有部分幼兒已經(jīng)開始坐不住了，提問題要精煉，有些沒有必要的問題可以刪去，要考慮到幼兒注意力集中的時(shí)間只有3——5分鐘，可以通過變換提問的方式去形式去激起幼兒的注意力。
2. 在第一遍講述故事的時(shí)候，由于緊張忘記說題目，導(dǎo)致提問的時(shí)候提了兩個(gè)較細(xì)節(jié)的問題。幼兒在第一遍聽完故事后較難回答此類細(xì)節(jié)問題。還有講故事的速度仍可再放慢些。
3. 教具掛圖可能畫的太小，坐最后排的幼兒不是很看的清楚，需要努力去看，就可能導(dǎo)致后排幼兒的積極性與前排幼兒相比較低。掛圖畫面的大小應(yīng)該適合每個(gè)幼兒看清楚。
《小老鼠和落葉》大班教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
理解故事內(nèi)容，感受小老鼠們?cè)谇锾炫c落葉互動(dòng)的快樂氛圍。
能根據(jù)故事中的情節(jié)，用簡(jiǎn)單的語言和動(dòng)作表達(dá)自己的理解。
喜歡參與故事相關(guān)的討論和表演活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本《小老鼠和落葉》、PPT 課件。
落葉若干、小老鼠頭飾若干。
舒緩的背景音樂。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)：秋天來了，小朋友們看到周圍有什么變化呀？（引導(dǎo)幼兒說出樹葉變黃、掉落等）今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于小老鼠和落葉的故事，我們一起來聽聽吧。
講述故事：出示 PPT，邊播放畫面邊完整講述故事。在講述過程中，注意用生動(dòng)的.語氣和表情吸引幼兒的注意力。
理解故事：
故事里有幾只小老鼠呀？它們?cè)谇锾炖锟吹搅耸裁矗?/p>
小老鼠們用落葉做了哪些事情呢？（引導(dǎo)幼兒回憶故事中的情節(jié)，如把落葉當(dāng)被子、當(dāng)玩具等）
你覺得小老鼠們玩得開心嗎？從哪里看出來的？
故事表演：
請(qǐng)幼兒戴上小老鼠頭飾，拿著落葉，跟著老師一起模仿小老鼠在落葉中玩耍的場(chǎng)景。
播放背景音樂，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用動(dòng)作和語言表現(xiàn)小老鼠的快樂。
討論交流：
小朋友們，你們喜歡秋天的落葉嗎？你們想用落葉做什么呢？
引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，分享自己與落葉相關(guān)的經(jīng)歷。
活動(dòng)延伸
讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起收集落葉，嘗試用落葉制作小手工，并帶到幼兒園和小朋友們分享。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過講述、表演等形式，讓幼兒較好地理解了故事內(nèi)容，感受到了秋天的美好和小老鼠們的快樂。在表演環(huán)節(jié)，幼兒積極性很高，能大膽地表現(xiàn)自己。但在引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)落葉的想法時(shí)，部分幼兒表達(dá)不夠完整，需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)。
《小老鼠和落葉》大班教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)不同形狀和顏色的落葉，了解落葉是秋天的特征之一。
能根據(jù)落葉的形狀進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，培養(yǎng)動(dòng)手能力和想象力。
體驗(yàn)用落葉進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本《小老鼠和落葉》、各種形狀和顏色的落葉、膠水、剪刀、畫紙。
落葉拼貼作品范例。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)：出示繪本《小老鼠和落葉》，引導(dǎo)幼兒回憶故事中與落葉相關(guān)的情節(jié)。提問：故事里的`小老鼠用落葉做了很多有趣的事情，那我們可以用落葉做什么呢？
展示范例：出示落葉拼貼作品范例，如用落葉拼貼成小老鼠、小鳥、花朵等，引導(dǎo)幼兒觀察落葉的形狀和拼貼方法。
講解操作：
介紹材料：向幼兒展示各種落葉、膠水、剪刀和畫紙，說明它們的用法。
示范拼貼：教師簡(jiǎn)單示范如何將落葉粘貼在畫紙上，組成一幅完整的畫面。
幼兒操作：
讓幼兒自由選擇落葉，根據(jù)自己的想象進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。
教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
作品展示：將幼兒的作品一一展示出來，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。請(qǐng)幼兒說說自己的作品是什么，用了哪些落葉。
活動(dòng)延伸
在美工區(qū)繼續(xù)提供落葉和相關(guān)材料，讓幼兒進(jìn)行更多的創(chuàng)意拼貼活動(dòng)。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)中，幼兒對(duì)落葉拼貼表現(xiàn)出了濃厚的興趣，積極性很高。在創(chuàng)作過程中，幼兒能充分發(fā)揮自己的想象力，拼出了各種各樣的作品。但部分幼兒在使用剪刀時(shí)不夠熟練，需要老師在旁邊協(xié)助。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了對(duì)大自然的熱愛。
《小老鼠和落葉》大班教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
了解落葉的形成原因，知道秋天樹葉會(huì)掉落是一種自然現(xiàn)象。
能通過觀察、觸摸等方式感知落葉的特征，如顏色、形狀、質(zhì)感等。
激發(fā)對(duì)大自然的好奇心和探索欲望，樂于參與科學(xué)探索活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本《小老鼠和落葉》、不同樹種的落葉、放大鏡、記錄表。
關(guān)于樹葉掉落原因的'科普視頻。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)：講述《小老鼠和落葉》的故事，引出秋天落葉的話題。提問：秋天到了，樹葉為什么會(huì)掉落呢？
觀看視頻：播放關(guān)于樹葉掉落原因的科普視頻，讓幼兒初步了解落葉是樹木為了適應(yīng)冬天的環(huán)境而做出的自我保護(hù)。
觀察感知：
讓幼兒分組觀察各種落葉，用眼睛看、用手摸，感知落葉的顏色、形狀、質(zhì)感等。
提供放大鏡，讓幼兒更仔細(xì)地觀察落葉的紋理。
引導(dǎo)幼兒填寫記錄表，將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。
討論分享：
請(qǐng)各組幼兒分享自己的觀察結(jié)果，說說不同落葉的特點(diǎn)。
討論：落葉掉在地上會(huì)變成什么呢？（引導(dǎo)幼兒了解落葉可以作為肥料，滋養(yǎng)樹木）
小結(jié)：秋天樹葉掉落是一種自然現(xiàn)象，落葉對(duì)樹木的生長(zhǎng)有重要的作用。
活動(dòng)延伸
帶領(lǐng)幼兒到戶外收集不同的落葉，制作落葉標(biāo)本，并標(biāo)注樹葉的名稱和收集地點(diǎn)。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過視頻、觀察、討論等方式，讓幼兒了解了落葉的形成原因和特征。幼兒在觀察過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣，能積極地參與到活動(dòng)中來。但在引導(dǎo)幼兒理解落葉變成肥料的過程時(shí)，部分幼兒理解起來有一定難度，需要用更生動(dòng)形象的方式進(jìn)行講解。總體來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，激發(fā)了幼兒對(duì)大自然的探索欲望。
《小老鼠和落葉》大班教案 5
活動(dòng)目標(biāo)
感受音樂的節(jié)奏和旋律，能根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。
在音樂游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣，增強(qiáng)節(jié)奏感和反應(yīng)能力。
結(jié)合故事《小老鼠和落葉》的情節(jié)，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本《小老鼠和落葉》、適合的音樂（如輕快的、緩慢的）。
落葉道具若干。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)：講述《小老鼠和落葉》的故事，讓幼兒回憶小老鼠在落葉中玩耍的場(chǎng)景。
音樂欣賞：播放輕快的音樂，讓幼兒感受音樂的'節(jié)奏。提問：這段音樂聽起來感覺怎么樣？像小老鼠在做什么呢？
動(dòng)作創(chuàng)編：
引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏和故事的情節(jié)，創(chuàng)編小老鼠在落葉中跑、跳、滾等動(dòng)作。
請(qǐng)幼兒展示自己創(chuàng)編的動(dòng)作，其他幼兒模仿學(xué)習(xí)。
音樂游戲：
游戲名稱：《小老鼠撿落葉》。
游戲規(guī)則：幼兒扮演小老鼠，在音樂響起時(shí)，隨著音樂在場(chǎng)地內(nèi)自由地做動(dòng)作。當(dāng)音樂停止時(shí)，小老鼠要快速撿起地上的落葉道具，誰撿得多誰就獲勝。
進(jìn)行多輪游戲，讓幼兒在游戲中感受音樂的節(jié)奏和與同伴合作的樂趣。
放松活動(dòng)：播放緩慢的音樂，讓幼兒做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
在表演區(qū)提供音樂和落葉道具，讓幼兒自由地進(jìn)行音樂游戲和表演。
活動(dòng)反思
本次音樂游戲活動(dòng)將故事與音樂相結(jié)合，幼兒參與的積極性很高。在動(dòng)作創(chuàng)編環(huán)節(jié)，幼兒能充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)編出各種有趣的動(dòng)作。在游戲過程中，幼兒能較好地根據(jù)音樂的變化做出反應(yīng)，節(jié)奏感有了一定的提升。但在游戲規(guī)則的講解上，還可以更清晰一些，讓幼兒更容易理解。總體來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒在游戲中體驗(yàn)到了快樂。
《小老鼠和落葉》大班教案 6
活動(dòng)目標(biāo)
能根據(jù)故事《小老鼠和落葉》的情節(jié)，用連貫的語言講述故事的主要內(nèi)容。
能運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)自己對(duì)故事的理解和想象，培養(yǎng)繪畫能力。
喜歡用語言和繪畫表達(dá)自己的想法，提高表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繪本《小老鼠和落葉》、繪畫工具（畫筆、畫紙、顏料等）。
故事圖片若干。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入活動(dòng)：出示故事圖片，引導(dǎo)幼兒回憶《小老鼠和落葉》的.故事內(nèi)容。
故事講述：請(qǐng)幼兒輪流用自己的語言講述故事的主要情節(jié)，教師在旁進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充，幫助幼兒把故事講得更完整、更生動(dòng)。
繪畫創(chuàng)作：
提問：如果你來畫《小老鼠和落葉》的故事，你會(huì)畫哪些場(chǎng)景呢？
讓幼兒自由選擇故事中的一個(gè)場(chǎng)景或自己想象的與故事相關(guān)的場(chǎng)景進(jìn)行繪畫。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用色彩和線條進(jìn)行表現(xiàn)。
作品分享：
請(qǐng)幼兒展示自己的繪畫作品，并向大家介紹自己畫的是什么，為什么要這樣畫。
引導(dǎo)幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
活動(dòng)延伸
將幼兒的繪畫作品裝訂成小書，放在閱讀區(qū)，讓幼兒隨時(shí)翻閱和講述。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過語言講述和繪畫相結(jié)合的方式，讓幼兒在表達(dá)和創(chuàng)作中進(jìn)一步理解了故事內(nèi)容。在講述環(huán)節(jié)，大部分幼兒能較完整地講述故事的主要情節(jié)，語言表達(dá)能力有了一定的提高。在繪畫環(huán)節(jié)，幼兒能充分發(fā)揮自己的想象力，畫出了各種有趣的場(chǎng)景。但在引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品時(shí)，部分幼兒不知道從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)�？偟膩碚f，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，幼兒的表達(dá)能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉。
【《小老鼠和落葉》大班教案】相關(guān)文章：
大班語言活動(dòng)《落葉》教案01-05
大班語言教案詳案反思：啤酒桶和小老鼠03-06
幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《大獅子和小老鼠》04-03
小老鼠和泡泡糖教案11-05
小老鼠和泡泡糖中班教案04-12
中班教案《小老鼠和泡泡糖》10-27
《小老鼠和泡泡糖》教案（精選22篇）02-11
幼兒園大班語言教案《小老鼠》04-06
大象和小老鼠作文01-05