《小老鼠和落葉》大班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《小老鼠和落葉》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小老鼠和落葉》大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，樂意大膽講述并嘗試用較完整、準(zhǔn)確的語言描述小老鼠掃落葉的情景。

　　2.了解秋天樹葉會從樹上落下來的自然現(xiàn)象。

　　3.通過閱讀，理解故事情節(jié)。

　　4.根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入——引發(fā)興趣

　　鼠媽媽和她五只小老鼠住在一棵大樹的樹洞里，有一天發(fā)生了一件非常有趣的事，讓我們一起來聽故事《老鼠和落葉》。

　　二、欣賞故事——在理解故事的基礎(chǔ)上嘗試大膽運用較完整、準(zhǔn)確的'語言描述小老鼠掃落葉的情景

　　（一）教師有表情講述故事一遍，提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容

　　1.小老鼠們一家住在什么地方？

　　2.鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了？

　�。ǘ�）結(jié)合課件，分段欣賞故事，鼓勵幼兒大膽表述自己的見解

　　1.小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2.它們是怎樣打掃落葉的？

　�。�1）它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的？

　　請幼兒學(xué)習(xí)動詞“掃”、“拾”、“運”、“頂”并進行集體模仿

　�、賿撸河脪甙寻训厣系穆淙~清除掉。（請兩名幼兒上臺模仿老鼠掃落葉。）

　　②拾：用手撿起來。（請幼兒集體模仿“拾”的動作。）

　�、厶В簝扇嘶騼扇艘陨虾献靼鸦@筐從一個地方搬到另一個地方。（請兩對幼兒上來模仿老鼠合作運落葉的動作。）

　�、茼敚喊褬淙~放在頭頂上。（請幼兒集體模仿）

　　（2）打掃干凈后，小老鼠有什么感覺？但它們的心情怎樣？

　　3.它們?yōu)槭裁闯称饋砹�？落葉從哪來的？

　　4.鼠媽媽是怎么說的？請你來學(xué)學(xué)鼠媽媽的話。

　　小結(jié)：秋天到了，天氣變涼了，許多樹葉會從綠色變成黃色，不用風(fēng)吹，自己也會從樹上掉下來。

　　三、完整欣賞。

　　活動反思：

　　1. 在前幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中，幼兒的反映較為積極，興趣也比較高，但由于問題提的較多，有點拖沓，導(dǎo)致到最后的一個環(huán)節(jié)，有部分幼兒已經(jīng)開始坐不住了，提問題要精煉，有些沒有必要的問題可以刪去，要考慮到幼兒注意力集中的時間只有3——5分鐘，可以通過變換提問的方式去形式去激起幼兒的注意力。

　　2. 在第一遍講述故事的時候，由于緊張忘記說題目，導(dǎo)致提問的時候提了兩個較細節(jié)的問題。幼兒在第一遍聽完故事后較難回答此類細節(jié)問題。還有講故事的速度仍可再放慢些。

　　3. 教具掛圖可能畫的太小，坐最后排的幼兒不是很看的清楚，需要努力去看，就可能導(dǎo)致后排幼兒的積極性與前排幼兒相比較低。掛圖畫面的大小應(yīng)該適合每個幼兒看清楚。

《小老鼠和落葉》大班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道秋天樹葉會自然地從樹上落下來。

　　2、樂意在集體面前大膽的講述，學(xué)習(xí)用正確的動詞"掃"、"拾"、"抬"、"頂"。

　　3、體驗勞動帶來的喜悅之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制PPT課件FLASH動畫

　　2、樹葉若干、垃圾桶、掃把、簸箕、抹布等勞動工具。

　　3、背景音樂

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　1、師：在圖片上你看到了什么?

　　2、大樹下有一間小房子，里面住著誰，他們在一起會發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來欣賞故事《小老鼠和落葉》。

　　二、結(jié)合PPT課件，幼兒理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確的使用詞語。

　　1、教師講述故事前半部分，提問幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。

　�。�1）、故事的名字叫什么？

　�。�2）、小老鼠們一家住在什么地方?

　�。�3）、鼠媽媽為什么說小老鼠們長大了?

　　（4）鼠媽媽叫小老鼠們?nèi)ジ墒裁戳搜?

　　2、播放ppt課件第2頁。

　�。�1）、它們是怎樣幫媽媽打掃落葉的?

　　鼓勵幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗進行講述。請幼兒學(xué)習(xí)動詞"掃"、"拾"、"抬"、"頂"并進行模仿

　�。�2）、打掃干凈后，小老鼠的的心情怎么樣?它們說了一句什么話?

　　3、播放ppt課件第3頁。

　　師："呀，小老鼠們怎么啦？""他們?yōu)槭裁磿�吵架呢�?幼兒觀察小老鼠表情動作，嘗試進行模仿。

　　4、播放ppt課件第4頁。

　　師："多出來的樹葉是從哪里來的?

　　幼兒猜測樹葉有多出來的樹葉的原因，并學(xué)習(xí)老鼠媽媽說的話。

　　5、播放課件，完整欣賞故事。

　　三、幼兒參與打掃教室，體驗勞動帶來的喜悅之情。

　　1、師：小朋友們你們也長大了，你們在家?guī)蛬寢屪鍪虑閱幔吭趺醋龅模?/p>

　　我們的教室有點亂了，老師想請小朋友們幫忙打掃干凈，好嗎？

　　2、師："坐在干凈的教室里你的心情怎么樣？你剛才做了什么事情，是怎么做的呢？

　　四、游戲"大風(fēng)和樹葉"師：我們跟著音樂一起來玩?zhèn)�游戲吧!

　　附故事：

　　小老鼠和落葉老鼠媽媽帶著五只小老鼠住在一棵大樹的樹洞里。這些小老鼠都是夏天出生的，現(xiàn)在他們都已經(jīng)漸漸長大了，已經(jīng)能夠幫助鼠媽媽做事情了。

　　天氣漸漸地冷了。這天，小老鼠從樹洞里向外一看，立刻驚叫起來："哎呀，哪來的這么多樹葉呀？"鼠媽媽看了看地上，說："來，我們一塊兒掃樹葉吧！""噢！掃樹葉嘍，掃樹葉嘍！"哈哈，太高興啦！

　　小老鼠們有的把樹葉拾起來，頂?shù)筋^頂上，運到一個地方堆起來；有的兩個合作，用小箱子抬樹葉……"哎喲，腰真酸呀！""咳，累死我啦！"打掃完了以后，小老鼠們都"呼哧呼哧"地直喘氣。

　　小老鼠東東高興地說："瞧，這下地上可干凈啦！"剛說完，回頭一看，咦，奇怪！剛剛打掃干凈的地上轉(zhuǎn)眼又冒出一片樹葉。

　　阿宏，是你亂扔的吧！""不是我，是小夏。""不是我，是阿良。""不是我，是你。""是你，就是你！"小老鼠們你怪我，我怪你，誰也不承認(rèn)，吵得一團糟。

　　正在這時，"噗"的一聲，一片樹葉正巧落在阿宏的頭頂上。接著，小夏的頭頂上也同樣落了一片樹葉。"咦！"小老鼠們都吃驚地瞪著小眼。

　　這時，老鼠媽媽從家里走了出來："哈哈，這下明白了吧！"小老鼠悶?zāi)憧纯次�，我看看你，都不好意思地笑起來�?/p>

　　老鼠媽媽還對小老鼠們說："天氣會變得越來越冷，樹上的葉子會變紅，變黃，即使沒有風(fēng)吹，它們也會自然地從樹上落下來。當(dāng)樹上的葉子全部落光的時候，天氣就變得非常非常冷了。"小老鼠們不停地清掃著落葉，不知不覺，他們迎來了出生后的第一個冬天。

　　活動反思：

　　1.在前幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中，幼兒的反映較為積極，興趣也比較高，但由于問題提的較多，有點拖沓，導(dǎo)致到最后的一個環(huán)節(jié)，有部分幼兒已經(jīng)開始坐不住了，提問題要精煉，有些沒有必要的問題可以刪去，要考慮到幼兒注意力集中的時間只有3——5分鐘，可以通過變換提問的.方式去形式去激起幼兒的注意力。

　　2.在第一遍講述故事的時候，由于緊張忘記說題目，導(dǎo)致提問的時候提了兩個較細節(jié)的問題。幼兒在第一遍聽完故事后較難回答此類細節(jié)問題。還有講故事的速度仍可再放慢些。

　　3.教具掛圖可能畫的太小，坐最后排的幼兒不是很看的清楚，需要努力去看，就可能導(dǎo)致后排幼兒的積極性與前排幼兒相比較低。掛圖畫面的大小應(yīng)該適合每個幼兒看清楚。

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