小班教案《我會疊衣服》

　　在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班教案《我會疊衣服》，歡迎閱讀與收藏。

小班教案《我會疊衣服》1

　　內容與要求

　　1、幫助幼兒初步掌握疊衣服的技巧，養(yǎng)成脫下的衣服要疊整齊的好習慣。

　　2、幫助幼兒自己的事情自己做。

　　3、能遵守規(guī)則玩游戲。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　材料提供

　　活動前準備兩組衣服（一組未疊、一組疊整齊）

　　過程與指導

　　1、出示準備好的'兩組衣服，引導幼兒觀察、比較：你喜歡哪個組的衣服？為什么？

　　2、教師通過念兒歌，教幼兒疊衣服。

　　一只袖子疊過來，

　　又一只袖子疊過來，

　　最后向你鞠個躬，

　　一、二、三，疊好了。

　　幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。

　　3、幼兒練習疊衣服技巧

　　游戲“我來幫你，衣服娃娃”，每為幼兒拿件未疊的衣服。

　　幼兒邊念兒歌邊疊衣服，教師指導能力較弱的幼兒。

　　幼兒互相合作

　　4、將疊好的衣服放到桌子上，學說：我疊的衣服真整齊，我會疊衣服了。

　　教學反思：

　　從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小班教案《我會疊衣服》2

　　活動目標：

　　1、知道凌亂的衣服需要整理。

　　2、大膽嘗試疊衣服。

　　3、體驗成功的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　活動準備：

　　知識準備：對整理衣服有一定的`了解。

　　物質準備：課件、音樂、衣服若干件。

　　活動過程：

　　一、活動導入。

　　手指操，引出小手真能干。

　　二、觀看凌亂的衣服，導入活動。

　　1、幼兒討論解決的方法。

　　2、個別幼兒嘗試用能干的小手幫老師整理凌亂的衣服。

　　三、借助課件，幼兒大膽嘗試疊衣服。

　　1、觀看衣服操，進行討論交流。

　　2、借助兒歌，大膽嘗試給衣服做操。

　　兒歌：伸伸手，抱一抱，彎彎腰，睡睡好。

　　3、小結。

　　四、隨音樂給衣服做操，鞏固操作。

　　五、共同評價。

　　六、結束活動。

　　將疊好的衣服帶回教室，整齊的擺放在柜子上。

小班教案《我會疊衣服》3

　　活動目標：學習疊衣服，并將衣服放在指定地方。

　　活動準備：每幼兒一件開襟衫（連帽子的）；桌面清理干凈；自編兒歌《疊衣服》一首。

　　組織形式：分組進行。

　　活動過程：

　　1、確認衣服各部分名稱（從上至下）：分別為帽子、領子、前衣襟、后背、袖子。

　　2、聽兒歌、看慢動作示范：

　　老師一邊說兒歌，一邊按兒歌說到的順序動手疊衣服，同時強調重點、難點（肩、背部拉平，兩個門襟對齊、衣下擺對齊等）。

　　3、在兒歌的`引導下，幼兒跟老師一步一步學著疊，并巡回觀察，必要時親手指導孩子，使幼兒獲得成功感，增強自信心。

　　4、請幼兒一個跟著一個按老師的指令，將疊好的衣服交給保育員老師。

　　5、活動結束后，鼓勵小朋友聽、說兒歌，熟記兒歌內容，方便以后疊衣服順利進行。

　　附兒歌：《疊衣服》

　　衣領提起，后背放平，

　　找準中線，衣襟拉展，

　　衣袖拉平，上下合抱，

　　帽子點頭，衣服彎腰，

　　兩手端平，放衣柜中。

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