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會(huì)響的小路托班教案

時(shí)間:2022-10-07 04:57:51 教案 投訴 投稿
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會(huì)響的小路托班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

會(huì)響的小路托班教案

  1.理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)象聲詞。

  2.享受聆聽(tīng)樹(shù)葉發(fā)出聲音的樂(lè)趣,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.觀察過(guò)落葉的顏色,踩過(guò)落葉。

  2.故事磁帶。

  3.小動(dòng)物立體形象

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、走一走會(huì)響的小路

  這里有一條小路,我們一起去走一走吧,(帶領(lǐng)幼兒走一走會(huì)響的小路)

  師:剛才我們走在這條小路上發(fā)出了什么聲音?原來(lái)這是一條會(huì)響的小路

  二、欣賞故事 理解故事內(nèi)容

  師:剛才我們走在小路上,發(fā)出了各種好聽(tīng)的聲音,小動(dòng)物們聽(tīng)到了也想來(lái)走走這條會(huì)響的小路,有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?我們來(lái)聽(tīng)。

  1.傾聽(tīng)故事開(kāi)始……“像在玩耍”

  2.故事里有誰(shuí)來(lái)走了會(huì)響的小路?

  3.再次欣賞前半段,學(xué)說(shuō)樹(shù)葉發(fā)出的聲音

  4.小動(dòng)物們走的時(shí)候,和我們一樣也發(fā)出了好聽(tīng)的聲音,發(fā)出的是什么聲音呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍

  5.小花貓是怎么來(lái)到小路上的?它走在小路上發(fā)出了什么樣的聲音?、像在干什么?

  6.小白兔是怎么來(lái)到小路上的?發(fā)出了什么聲音呢?像在干什么?

  7.誰(shuí)發(fā)出了蟋嗦蟋嗦的聲音?它是怎么走的?小刺猬蟋嗦蟋嗦在小路上干什么?

  8.小動(dòng)物在會(huì)響的小路上散步、跳舞、玩耍,你們喜歡會(huì)響的小路嗎?

  9.聽(tīng),誰(shuí)來(lái)了?風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉會(huì)怎么樣?沒(méi)有了樹(shù)葉,小路還會(huì)響嗎?我們要和風(fēng)兒怎么說(shuō)?快告訴風(fēng)兒不要刮走樹(shù)葉。(一起學(xué)說(shuō):風(fēng)兒,請(qǐng)你不要刮走樹(shù)葉,樹(shù)葉的聲音多好聽(tīng)啊。┪覀兟(tīng)聽(tīng)小刺猬怎么說(shuō)?

  10.聽(tīng)見(jiàn)了小朋友和小刺猬的話,風(fēng)兒刮走樹(shù)葉了嗎?

  三、表演,鞏固學(xué)說(shuō)

  你愿意和小動(dòng)物一起走會(huì)響的小路嗎?要和它們發(fā)出一樣的聲音哦!

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