大三班第二學期區(qū)域活動教案

　　設(shè)計意圖：

　　我們班幼兒好動、好奇，在繪畫動手建構(gòu)上十分喜愛，為了更全面發(fā)展幼兒的多元能力，擴展其思維，擺弄空間，我班將從美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、創(chuàng)作區(qū)等。大班幼兒已不滿足于簡單形式的繪畫，他們渴望去接觸各種形式的繪畫作品。班中的幼兒平時在美術(shù)活動中不知道如何去添畫，使畫面變得豐富。在本次活動中，我們在美工區(qū)開展了粘貼的活動，結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)，讓幼兒動手畫動植物進行粘貼來裝飾春季的畫面，同時開展了顏料刷畫。我們根據(jù)課題還開展了識字閱讀的活動，讓幼兒將圖片與文字相配對，提高幼兒對學習語言文字的興趣，體驗文字及語言游戲的快樂。幼兒的小手都很巧，在創(chuàng)作區(qū)讓幼兒利用廢舊塑料袋做成服裝來進行表演。大班的幼兒對數(shù)字8以內(nèi)的加減有一定的了解，結(jié)合這一點制作了相應的棋子、同心圓讓幼兒在游戲中對其進行鞏固。搭建玩具是幼兒最喜歡的活動，可是到了大班他們還是不能合作進行來搭建。在這次活動中，我們讓幼兒嘗試用積

　　木和撲克牌憑自己的想象來共同搭建公園。探索區(qū)是幼兒自己動腦操作的地方，我們這次是讓幼兒通過畫表格的形式猜想、實際操作、進行記錄來感知風能吹起那些物體。區(qū)域活動的材料是我們和幼兒共同準備的，在活動中讓幼兒自主地進行，使幼兒獲得成功的體驗，使幼兒感到了自己也成為了一名“小能人”。

　　活動目標：

　　1、在區(qū)域活動中按規(guī)則來進行，學習互相謙讓。

　　2、通過動手、動腦來進行活動，學習堅持、不在場地亂跑。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作意識，體驗活動帶來的樂趣。

　　活動重點：探索區(qū)、創(chuàng)作區(qū)

　　活動準備：

　　1、美工區(qū)：春天的畫（粘貼）讓幼兒將春天的動植物用油畫棒畫好，剪下來粘貼在春天的背景畫上（注意整幅畫的布局）

　　顏料刷畫將刻制的版畫放在紙上，拿牙刷沾

　　上顏料在梳子上來回地刷（注意要在空的地方不停地刷）

　　2、益智區(qū)：蛇棋有三顆塞子，兩個是1-6的數(shù)字，一個是+、—號，每次幼兒拋一次，進退是已數(shù)字的加減運算來進行的。（注意加法是往前走，減法是往后退）

　　同心園讓幼兒計算8以內(nèi)的加減來拼答同心圓

　　3、建構(gòu)區(qū)：讓幼兒用積木和撲克牌合作搭建公園（積木、撲克牌）

　　4、創(chuàng)作區(qū)：讓幼兒裝飾塑料袋做的衣服并進行時裝表演（剪貼的物體要大些）

　　5、探索區(qū)：通過動手實驗來感知風能吹動哪些物體

　　6、閱讀區(qū)：讓幼兒將字和圖片相匹配

　　l材料：剪刀、鉛筆、紙、油畫棒、記號筆、自制棋子、自制同心圓、相關(guān)的圖片、字等

　　活動過程：

　　一、參觀區(qū)域

　　小朋友我們今天一起去開著小火車去旅行吧。（教師逐一介紹區(qū)角）

　　二、幼兒活動，教師指導

　　小朋友可以選擇自己喜歡的地方去玩，可是要注意每個地方能去幾個人。如果人太多了，你可以先到其它去玩。大家要互相謙讓。

　　重點指導：創(chuàng)作區(qū)、探索區(qū)

　　三、活動結(jié)束、講評

　　看外面在有時裝表演呢，我們一起去看看。（帶領(lǐng)幼兒到走廊上）

　　表演結(jié)束了，你們今天都到那里去玩了，碰到困難了嗎？下次你想玩什么呢？

【大三班第二學期區(qū)域活動教案】相關(guān)文章：

大三班區(qū)域活動觀摩反思范文10-07

托班區(qū)域活動教案01-18

托班區(qū)域活動教案：娃娃家09-29

大三班第二學期的班級工作總結(jié)10-07

區(qū)域活動教案10-07

區(qū)域的活動教案10-07

區(qū)域活動教案06-09

中班區(qū)域活動教案10-15

小班區(qū)域活動教案07-08

小班區(qū)域活動教案01-10