運沙包過小橋大班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的運沙包過小橋大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運沙包過小橋大班教案1

　　目標(biāo)

　　1、提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。

　　準(zhǔn)備

　　幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。

　　過程

　　1、讓幼兒想運大沙包過小橋的方法。如，1個沙包怎樣運？2個沙包怎樣運？然后讓幼兒按順序輪流運沙包過小橋�？蓞⒖嫉姆绞接校孩偈制酵猩嘲�過小橋（單手或雙手）②頭頂沙包過小橋。③背著沙包過小橋（走過或慢慢爬過）。④手舉高過頭，托沙包過小橋。

　　2、比賽看誰運沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。

　　3、利用沙包開展一些運動量稍大的'活動。

　　例如：①把大沙包壘成小山或擺成一定圖形作為障礙物，讓幼兒助跑后跨跳過去。

　�、谟變悍譃閮山M，一組圍成一個圈，另一組站在圈內(nèi)作被擊打目標(biāo)，圈上幼兒用沙包擊打圈內(nèi)幼兒�？凑l靈敏，不被擊中。

　　建議

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試不同的活動方式，必要時給予幫助。

　　2、活動要注意安全，不準(zhǔn)用沙包擊打幼兒的胸部以上。

　　3、教師根據(jù)幼兒活動的實際情況，增減活動強度和難度，控制幼兒的活動量。

運沙包過小橋大班教案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的`興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。

　　【活動過程】

　　1、讓幼兒想運大沙包過小橋的方法。

　　如，1個沙包怎樣運?2個沙包怎樣運?然后讓幼兒按順序輪流運沙包過小橋。

　　可參考的方式有：

　�、偈制酵猩嘲�過小橋(單手或雙手)

　�、陬^頂沙包過小橋。

　�、郾持�沙包過小橋(走過或慢慢爬過)。

　�、苁峙e高過頭，托沙包過小橋。

　　2、比賽看誰運沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。

　　3、利用沙包開展一些運動量稍大的活動。

　　例如：

　�、侔汛笊嘲鼔境尚∩交驍[成一定圖形作為障礙物，讓幼兒助跑后跨跳過去。

　�、谟變悍譃閮山M，一組圍成一個圈，另一組站在圈內(nèi)作被擊打目標(biāo)，圈上幼兒用沙包擊打圈內(nèi)幼兒�？凑l靈敏，不被擊中。

　　【活動建議】

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試不同的活動方式，必要時給予幫助。

　　2、活動要注意安全，不準(zhǔn)用沙包擊打幼兒的胸部以上。

　　3、教師根據(jù)幼兒活動的實際情況，增減活動強度和難度，控制幼兒的活動量。