《會(huì)跳舞的葉子》大班教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《會(huì)跳舞的葉子》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《會(huì)跳舞的葉子》大班教案1

　　《會(huì)跳舞的葉子》是一節(jié)大班美術(shù)教育活動(dòng)。對(duì)于大班的課程，開(kāi)始上課時(shí)自己是有些膽怯的。一是本次從來(lái)沒(méi)有教過(guò)大班，對(duì)大班的課程體系，幼兒的發(fā)展水平不是太了解。二是作為一名剛參加工作沒(méi)多久的老師來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽、優(yōu)質(zhì)課，心里有些底氣不足。但是，每一次機(jī)會(huì)都很難得，既然沒(méi)有，既然膽怯，何不就抓住機(jī)會(huì)試一試呢，做好自己，關(guān)注過(guò)程，只負(fù)責(zé)將過(guò)程走好，結(jié)果暫不考慮。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)一次小組集體研課磨課最后形成了我們小組內(nèi)部的教案。教案雖然有了，但是在實(shí)際上課的時(shí)候還會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣意想不到的問(wèn)題。第一次上課時(shí)由于時(shí)間倉(cāng)促之前沒(méi)有試課，課后河師大的王老師及與會(huì)老師給我提了很多建議，自己再一點(diǎn)一點(diǎn)推敲試想上課時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題再想出與之相應(yīng)的解決辦法。第二次上課，孩子的畫(huà)畫(huà)效果不錯(cuò)，但是在課堂的組織和管理還有教學(xué)技巧上暴露出了一些問(wèn)題。

　　于是，開(kāi)始逐字逐句地斟酌上課時(shí)要說(shuō)得每一個(gè)字，每一句話。聽(tīng)課的姐姐們也給我提出了想法和建議。在綜合了建議之后，我又一次修改自己的教案，最終形成了最后的.文字。園里的很多老師都給了我很多鼓勵(lì)和幫助，賈老師還把自己的經(jīng)驗(yàn)也告訴了我，就是把自己上課時(shí)要說(shuō)的每一句話都寫(xiě)下來(lái)然后背下來(lái)，上課的時(shí)候按照流程，做足準(zhǔn)備。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一次的成功背后都滲透著無(wú)數(shù)的汗水，每一個(gè)光鮮亮麗的背后都有著不為人知的默默努力。蝴蝶破繭而出，背后是掙扎，是付出，是努力，付出和汗水從不欺人。

　　如果這節(jié)課，再讓我上一次，我依然覺(jué)得還有地方能夠做得更好。也許，就是這樣上課、反思、再上課、再反思，能夠得到更多屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，這也正好驗(yàn)證了那句“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法�！�

　　所以，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我要更加注重反思，不只是反思自己，還要反思過(guò)程，反思活動(dòng)結(jié)果，反思孩子。反思，讓進(jìn)步更多。

《會(huì)跳舞的葉子》大班教案2

　　大班音樂(lè)教案《會(huì)跳舞的葉子》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用正確的節(jié)奏歌唱，感受樂(lè)曲中三拍子的節(jié)奏，愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《會(huì)跳舞的葉子》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受樂(lè)曲中三拍子的節(jié)奏。

　　2、用正確的節(jié)奏歌唱。

　　3、愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。

　　4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話法

　　1、小朋友，你知道大樹(shù)媽媽最愛(ài)什么？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉從樹(shù)上往下飄落的樣子象什么？

　　2、邀請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下：

　　1 2 3

　　雙手放下 雙手平舉 雙手高舉

　　二、欣賞法

　　今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會(huì)跳舞的葉子》請(qǐng)小朋友先來(lái)欣賞這首歌曲。

　　三、學(xué)唱新歌

　　1、發(fā)聲練習(xí)1=C——F

　　1 3 1 3 5—— │ 5 4 3 2 1 ——┃┃秋天 秋天 到 ， 樹(shù)葉 飄呀 飄。

　　樹(shù)葉 象 什么？ 飛舞的 小蜻 蜓。

　　樹(shù)葉 象 什么？ 神秘的. 小精 靈。

　　2、節(jié)奏訓(xùn)練

　　X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　3、教唱新歌

　　（1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。

　�。�2）按節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞

　　X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　綠 色 的 葉 子 小 又 輕

　　X ─ X │ X ─ X│ X X X │ X ─ 0││

　　風(fēng) 一 吹 搖 擺 不 停 。

　　X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　它 象 飛 舞 的 小 蜻 蜓 。

　　X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　也 象 神 秘 的 小 精 靈。

　�。�3）學(xué)唱新歌

　　（4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著3拍子的旋律做左右搖擺的動(dòng)作；一組邊唱邊拍出3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進(jìn)行。

　�。�5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、會(huì)唱歌曲。

　　2、能隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸：

　　觀察樹(shù)葉飄落的樣子，拾落葉。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，蘊(yùn)含著樹(shù)木自然生長(zhǎng)等的秘密。是幼兒樂(lè)于親近、探究、思索、嘗試的一個(gè)活動(dòng)。

　　《會(huì)跳舞的葉子》是一首很優(yōu)美的歌曲，不僅旋律優(yōu)美，節(jié)奏起伏，而且歌詞也很生動(dòng)，適合幼兒演唱。

　　音樂(lè)是一門(mén)“聽(tīng)”的藝術(shù)，要讓孩子們多聽(tīng)，多感受，這樣孩子對(duì)音樂(lè)的感受力才會(huì)增強(qiáng)。在我們的一日活動(dòng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，都可以用不同的音樂(lè)作背景，既可以營(yíng)造氣氛，又可以提高孩子對(duì)音樂(lè)的感受力，何樂(lè)而不為呢？

　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒可以認(rèn)識(shí)很多樹(shù)葉，可以認(rèn)識(shí)他們的外形及顏色，豐富了幼兒對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)和了解。

《會(huì)跳舞的葉子》大班教案3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、感受樂(lè)曲中三拍子的節(jié)奏。

　　2、用正確的節(jié)奏歌唱。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】錄音機(jī)、鋼琴。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話法。

　　1、小朋友，你知道大樹(shù)媽媽最愛(ài)什么？你見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉從樹(shù)上往下飄落的樣子像什么？

　　2、邀請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊做暖身操，如下：

　　1 2 3雙手放下 雙手平舉 雙手高舉

　　二、欣賞法。今天老師叫小朋友唱一首關(guān)于葉子的歌曲，歌曲的名字叫《會(huì)跳舞的葉子》請(qǐng)小朋友先來(lái)欣賞這首歌曲。

　　三、學(xué)唱新歌。

　　1、發(fā)聲練習(xí)1=C——F1

　　3 1 3 5-- │ 5 4 3 2 1 --┃┃秋天 秋天 到 ， 樹(shù)葉 飄呀 飄。

　　樹(shù)葉 象 什么？ 飛舞的 小蜻 蜓。

　　樹(shù)葉 象 什么？ 飛舞的 小蜻 蜓。

　　2、節(jié)奏訓(xùn)練

　　X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││

　　3、教唱新歌

　�。�1）教師清唱歌曲，幼兒拍手伴奏，正確打出三拍子的節(jié)奏。

　�。�2）按節(jié)奏學(xué)說(shuō)歌詞

　　X X X │ X ─ X │ X ─ X │ X ─ 0││綠 色 的 葉 子 小 又 輕

　　X ─ X │ X ─ X│ X X X │ X ─ 0││風(fēng) 一 吹 搖 擺 不 停 。

　　X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││它 象 飛 舞 的 小 蜻 蜓。

　　X ─ X │ X X X │ X ─ X │ X ─ 0││也 象 神 秘 的. 小 精 靈。

　�。�3）學(xué)唱新歌

　　（4）將幼兒分成兩組，一組邊唱邊隨著3拍子的旋律做左右搖擺的動(dòng)作；一組邊唱邊拍出3拍子的節(jié)奏，兩組一起配合歌曲進(jìn)行。

　�。�5）幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞即興表演。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、會(huì)唱歌曲。

　　2、能隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸

　　觀察樹(shù)葉飄落的樣子，拾落葉。