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《找關(guān)節(jié)》大班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《找關(guān)節(jié)》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感知關(guān)節(jié)的特征。
2、嘗試關(guān)節(jié)的作用。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
4、知道檢查身體的重要性。
5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力、提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：準(zhǔn)確找出關(guān)節(jié)、并能感受關(guān)節(jié)的重要。
難點(diǎn)：記住關(guān)節(jié)的名稱(chēng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
相對(duì)應(yīng)關(guān)節(jié)的圖片、磁帶、健康歌、嘻唰唰
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音樂(lè)《健康歌》
1、幼兒隨老師做動(dòng)作
2、導(dǎo)言：剛才我們跳舞的時(shí)候都有哪些地方動(dòng)了?你都怎樣動(dòng)的?
3、師小結(jié)：重點(diǎn)說(shuō)出動(dòng)的地方叫關(guān)節(jié)、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這些有趣的關(guān)節(jié)。
二、出關(guān)節(jié)圖
腕關(guān)節(jié)：1、教師示范指出在哪個(gè)部位、幼兒也找到腕關(guān)節(jié)、然后摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
2、讓幼兒找到身邊小朋友的腕關(guān)節(jié)舉起來(lái)給老師看一看。
3、讓幼兒準(zhǔn)確的說(shuō)出腕關(guān)節(jié)的名稱(chēng)、老師強(qiáng)調(diào)關(guān)節(jié)的作用。
三、出示其他關(guān)節(jié)圖
肘關(guān)節(jié)、胯關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。方法同上
四、幼兒分享快樂(lè)：教師每人發(fā)一張人物圖像、請(qǐng)你畫(huà)出圖像上面的關(guān)節(jié)、然后同伴之間互相交流、看誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)、看誰(shuí)畫(huà)的對(duì)。
五、聽(tīng)音樂(lè)《嘻唰唰》盡情舞動(dòng)你的關(guān)節(jié)。
六、關(guān)節(jié)的保護(hù)
我們的關(guān)節(jié)很重要、怎樣去保護(hù)他呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)?
自評(píng)反思
本節(jié)健康課、我根據(jù)孩子小好動(dòng)這一特點(diǎn)、制訂了本節(jié)課的流程、因?yàn)楹⒆訉?duì)關(guān)節(jié)很生疏、所以我利用有趣的音樂(lè)、舞蹈、圖片找到關(guān)節(jié)、并理解關(guān)節(jié)的作用、以及怎樣去保護(hù)關(guān)節(jié)、實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
需要改進(jìn)的地方有很多、比如、應(yīng)準(zhǔn)備一張人物關(guān)節(jié)圖、這樣更能引起孩子學(xué)習(xí)的興趣。
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