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大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課教案《摔不倒》
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課教案《摔不倒》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說(shuō)教材
《摔不倒》選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》中，是一節(jié)科學(xué)建康活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒回憶在雪地上走路的感覺(jué)，并討論為什么雪天容易滑倒和出交通意外?使幼兒對(duì)摩擦力產(chǎn)生好奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒做小實(shí)驗(yàn)，探索摩擦力的大小與生活的關(guān)系。
二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)
我根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)摩擦力產(chǎn)生好奇心，樂(lè)于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
2、能積極思考，并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：善于觀(guān)察 ，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，對(duì)摩擦力有好奇心，樂(lè)于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
把難點(diǎn)預(yù)設(shè)為：能積極思考，并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題。
三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我做了如下準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：下雪后到雪地上走一走、看一看，觀(guān)察行人和車(chē)輛的情況。
物質(zhì)準(zhǔn)備：1、每?jī)晌挥變簝蓧K木板斜面(一塊光滑、一塊貼瓦楞紙)、木塊若干、長(zhǎng)毛巾、橡皮筋、塑料袋等材料。2、記錄紙、筆若干。
四、說(shuō)教法、學(xué)法
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采用：
1、觀(guān)察法：觀(guān)察是教師了解幼兒的基本途徑，在活動(dòng)的始終，觀(guān)察法貫穿前后，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意觀(guān)察幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)好的行為進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)不良行為進(jìn)行制止，提高效率。
2、提問(wèn)法：在活動(dòng)過(guò)程中，要善于運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)法來(lái)引導(dǎo)幼兒有目的的仔細(xì)觀(guān)察，積極思考，并鼓勵(lì)用自己的語(yǔ)言大膽描述。
3、鼓勵(lì)法：在活動(dòng)中我注意尊重每個(gè)孩子的想法，善于運(yùn)用多種鼓勵(lì)方法，針對(duì)幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)，讓孩子在心理上獲得滿(mǎn)足感，調(diào)動(dòng)他們的積極性，以提高幼兒對(duì)活動(dòng)的熱情。
另外，我打算向幼兒采用：參與法、操作法、合作法、討論法等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在實(shí)際操作中掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
為了能緊扣教學(xué)目標(biāo)，展開(kāi)教育活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)、調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，談話(huà)導(dǎo)入：
組織幼兒回憶交流：在雪地上走路有什么感覺(jué)?為什么雪天容易滑到或發(fā)生交通事故?應(yīng)怎樣避免?通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)討論進(jìn)入主題。
(二)、組織幼兒自己做試驗(yàn)，探索奧秘。
提供各種材料，引導(dǎo)幼兒做小實(shí)驗(yàn)，探索摩擦力的大小與物體表面光滑度的關(guān)系。
1、兩人一組做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒將大小、重量、光滑度相同的木塊分別放到光滑的斜面上和粘有瓦楞紙的粗糙斜面上，比比下滑的速度，哪個(gè)快，哪個(gè)慢并討論為什么。
2、請(qǐng)幼兒再次實(shí)驗(yàn)并記錄，探索在光滑的斜面上有什么方法可以使滑動(dòng)的木塊不滑動(dòng)或下滑速度變慢。可建議幼兒嘗試用毛巾、橡皮筋等材料改變斜面木塊的光滑程度等來(lái)改變木塊的下滑速度。
3、組織幼兒交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)幾種不同的方式。
(三)、教師和幼兒一起討論在雪地上行走不滑倒和防止交通事故的方法。如在鞋子上綁上毛巾等粗糙東西，在車(chē)輪胎上捆上鏈條，在路面上撒沙子、煤渣等。
六、活動(dòng)延伸
觀(guān)察下雪天，人們防止路面太滑的一些做法，如：掃雪;用灑水車(chē)在雪地上噴灑鹽水，加快冰雪的融化;在雪地上鋪灑煤渣等。
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