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大班科學(xué)教案:海底真奇妙

時(shí)間:2024-01-08 18:46:12 教案 投訴 投稿
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大班科學(xué)教案:海底真奇妙

  作為一名教學(xué)工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的大班科學(xué)教案:海底真奇妙,歡迎大家分享。

大班科學(xué)教案:海底真奇妙

大班科學(xué)教案:海底真奇妙1

  目標(biāo):

  1、走進(jìn)海底世界,認(rèn)識(shí)魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、藻類(lèi)等海底生物。

  2、能說(shuō)出一些海生物的名稱(chēng)、主要特征和生活習(xí)性。并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  3、萌發(fā)熱愛(ài)大海、喜愛(ài)海洋生物的情感。

  4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

  5、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)分工合作的.能力。

  重點(diǎn):

  萌發(fā)熱愛(ài)大海、喜愛(ài)海洋生物的情感難點(diǎn):說(shuō)出一些海生物的名稱(chēng)、主要特征和生活習(xí)性。并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  過(guò)程:

  一、談話(huà)引出主題

  1、師:在浩瀚無(wú)邊、深不可測(cè)的大海里,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你知道的海底世界是什么樣子的?在大海里都有什么呢?

  2、師結(jié):海底世界真美,有各種各樣的海生物。我們?cè)僖黄鹑フJ(rèn)識(shí)它們吧。

  二、認(rèn)識(shí)各種海生物一一出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)、特征和生活習(xí)性。

  如:帶魚(yú),提問(wèn):這是海底的什么生物?它長(zhǎng)什么樣?喜歡吃什么?......

  三、給海生物分類(lèi)

  1、師:海底的生物可真多。你能給它們進(jìn)行分類(lèi)嗎?

  2、幼兒對(duì)海生物進(jìn)行分類(lèi)。(小組一份)

  3、說(shuō)說(shuō)分類(lèi)結(jié)果及為什么這樣分?(重點(diǎn)種類(lèi)分類(lèi):魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、藻類(lèi))

  四、觀(guān)看影像資料。進(jìn)一步豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和探索興趣。

  1、觀(guān)看介紹海底生物和海底世界的影像資料,了解各類(lèi)生物的生活習(xí)性和活動(dòng)方式,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

  2、師結(jié):海底還有很多我們不認(rèn)識(shí)的生物,請(qǐng)小朋友多查找資料,多觀(guān)看有關(guān)視頻、書(shū)籍,去海洋館參觀(guān)等,你會(huì)知道很多很多海底奧秘的。

大班科學(xué)教案:海底真奇妙2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、走進(jìn)海底世界,認(rèn)識(shí)魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、藻類(lèi)等海底生物。

  2、能說(shuō)出一些海生物的名稱(chēng)、主要特征和生活習(xí)性。并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  3、萌發(fā)熱愛(ài)大海、喜愛(ài)海洋生物的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  萌發(fā)熱愛(ài)大海、喜愛(ài)海洋生物的情感。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  說(shuō)出一些海生物的名稱(chēng)、主要特征和生活習(xí)性。并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)引出主題。

  1、師:在浩瀚無(wú)邊、深不可測(cè)的大海里,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你知道的'海底世界是什么樣子的?在大海里都有什么呢?

  2、師結(jié):海底世界真美,有各種各樣的海生物。我們?cè)僖黄鹑フJ(rèn)識(shí)它們吧。

  二、認(rèn)識(shí)各種海生物。

  一一出示ppt圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)、特征和生活習(xí)性。

  如:帶魚(yú),提問(wèn):這是海底的什么生物?它長(zhǎng)什么樣?喜歡吃什么?。。。。。。

  三、給海生物分類(lèi)。

  1、師:海底的生物可真多。你能給它們進(jìn)行分類(lèi)嗎?

  2、幼兒對(duì)海生物進(jìn)行分類(lèi)。(小組一份)

  3、說(shuō)說(shuō)分類(lèi)結(jié)果及為什么這樣分?(重點(diǎn)種類(lèi)分類(lèi):魚(yú)類(lèi) 貝類(lèi) 藻類(lèi))

  四、觀(guān)看影像資料。進(jìn)一步豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和探索興趣。

  1、觀(guān)看介紹海底生物和海底世界的影像資料,了解各類(lèi)生物的生活習(xí)性和活動(dòng)方式,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。

  2、師結(jié):海底還有很多我們不認(rèn)識(shí)的生物,請(qǐng)小朋友多查找資料,多觀(guān)看有關(guān)視頻、書(shū)籍,去海洋館參觀(guān)等,你會(huì)知道很多很多海底奧秘的。

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