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美術(shù)教案

時間:2024-01-08 10:12:22 教案 投訴 投稿

美術(shù)教案(匯總3篇)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的美術(shù)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)教案(匯總3篇)

美術(shù)教案 篇1

  一、活動目標:

  1、學習用濃墨勾線、淡墨渲染的方法來表現(xiàn)小狗的形象特征,體驗狗年畫狗,新年的快樂.

  狗年畫狗教案

  2、作畫大膽,自由表現(xiàn)畫面。狗年畫狗教案

  二、活動準備:

  墨汁、國畫顏料、宣紙、毛筆

  三、活動過程:

 。ㄒ唬⿲牍纺戤嫻坊顒,引起幼兒的興趣。

  1、 小朋友,你們知道今年是什么年?今年出生的寶寶屬什么?

  2、 出示范畫《小狗圖》,告訴幼兒今年是狗年,我們來學畫小狗。

 。ǘ┦痉吨v解狗的.繪畫方法步驟。

  1、 提筆蘸濃墨在宣紙的中間偏左畫一個圓作小狗的頭,再在右旁畫大半個橢圓形作狗的身體,

  2、 濃墨在頭上畫出眼睛、鼻子,身體上畫出腳和尾巴。

  3、 淡墨和用土黃顏料染身體,紅色染嘴。

  4、 添畫雪花等相關(guān)景物。

 。ㄈ┯變豪L畫

  注意布局和大膽作畫,老師重點指導有困難的幼兒完成作品。

 。ㄋ模┰u講

  展出幼兒的作品,請幼兒說說誰的小狗畫得好。

  推薦理由:馬上要迎接新的一年——狗年,在之前畫小狗,幼兒的興趣很高,雖然有的幼兒作品并不象小狗,但在孩子們的描述中,這就是小狗,正符合了幼兒的特點:說的要比畫的好!孩子們在活動中體會到了國畫樂趣,這就是我們想要的!

美術(shù)教案 篇2

  教學目標:

  1、認識有趣的卵石造型游戲,根據(jù)卵石的不同形狀,創(chuàng)作可愛的動物形象。

  2、培養(yǎng)學生的想象力與造型能力。

  3、豐富學生的繪畫經(jīng)驗,提高學生的美術(shù)興趣。

  教學重難點:

  重點:能根據(jù)卵石的形狀進行合理的想象,并創(chuàng)作可愛的動物形象。

  難點:動物形象飽滿生動。

  教學準備:

  卵石、記號筆、顏料、毛筆等

  教學過程:

  一、導入

  1、師出示卵石:看看,今天老師帶來了什么東西?

 。ò鍟郝咽

  2、你知道它有什么作用嗎?(鋪路、裝飾魚缸等)

  3、今天,我們還要讓卵石來發(fā)揮一個更有趣的作用,你們有興趣知道嗎?

  二、新授

  1、出示一鼠身形的卵石,看一看,它像什么?換個方向看一看,它又想什么?

  2、再出示多種形狀的卵石,學生大膽想象。

  3、師語:很多小朋友和大家一樣,看到了各種形狀的卵石,也產(chǎn)生了很多豐富的想象,并且把自己的想象變成了現(xiàn)實,創(chuàng)作出了許多有趣的動物造型。在我們的課本里就有很多,我們一起來看一看。

  4、欣賞,認知。

 。1)打開書本,學生觀賞卵石動物作品,自由交流。

 。2)仔細觀察,說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的?創(chuàng)作的`動物形象在姿態(tài)上有什么特點?

 。ǔ藙游镱^像與魚類外,動物的姿態(tài)大多是靜止的團身形象。)

  5、了解創(chuàng)作過程:

 。1)根據(jù)卵石形狀進行合理想象;

 。2)用記號筆在卵石上勾勒動物形象細節(jié);

  (注意:此時,這塊卵石就是動物的身體,就像是它的剪影。)

 。3)用干筆蘸上顏料進行美化。

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  三、學生作業(yè),教師巡視輔導。

  人手一個,先構(gòu)思,再涂色。

  四、作業(yè)展評,課堂總結(jié)。

  1、學生作業(yè)展示,生生互評,師生互評。

  2、師總結(jié):今天,通過大家豐富的想象與靈巧的雙手,一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了,變漂亮了,真了不起。其實,生活中還有很多可以讓我們美化的東西,只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一定能讓我們的世界變得更美!

  教學后記:

  學生對于本堂課所學習的內(nèi)容非常感興趣,學習過程中始終表現(xiàn)得很積極,很投入。對于在卵石上進行動物造型也掌握得比較好,只是由于第一次嘗試的緣故,學生的經(jīng)驗還不夠足,底稿畫得不錯,在上色時,好多學生內(nèi)有處理好,導致形象稍模糊了些。我覺得只要讓他們多操作幾次就可以了,最重要的是學生們得到了體驗,得到了收獲,得到了快樂。

美術(shù)教案 篇3

  美術(shù)第九冊《畫人像》一課的重點是讓學生了解人物的發(fā)型、臉型、五官、表情和服裝的不同特點,學習用線表現(xiàn)正面人物的`方法。教學過程由:導入新課-作品分析-探究式學習-學生活動-教學評價。在作品分析中學生了解人物特征的表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學生觀察和分析能力。在示范環(huán)節(jié)中,教師請一位同學做模特,用線演示人物寫生的方法步驟,引導學生觀察如何大膽表現(xiàn)人物的特點及線的運用,引導學生學習用線表現(xiàn)人物的方法,絕大部分學生能抓住人物的基本特征進行描畫,教學目的基本達到。

  在造型藝術(shù)領(lǐng)域中比例是形式美法則之一,《美術(shù)中的比例知識》正是讓學生認識比例知識的一節(jié)課,本課的教學目標是讓學生認識黃金比例,能在生活中發(fā)現(xiàn)比例的美,會用比例知識分析,欣賞物品。本課教學中讓學生充分的動手測量、計算,找出黃金分

  割比,從而提高學生自主學習的能力及發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。通過本課的學習學生們能夠知道黃金比例并且會用比例知識進行繪畫,課堂效果很好。

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