成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

美術(shù)教案

時(shí)間:2023-10-28 09:56:41 教案 投訴 投稿

【優(yōu)秀】美術(shù)教案5篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的美術(shù)教案5篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】美術(shù)教案5篇

美術(shù)教案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容分析

  陀螺是我國(guó)民間玩具之一,歷史有4千多年,人們對(duì)其的喜愛(ài)經(jīng)久不衰,而且經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn),產(chǎn)生了現(xiàn)在形形色色的陀螺。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生了解陀螺的歷史,欣賞其藝術(shù)美,感受中國(guó)玩具的魅力,形成民族自豪感。本課內(nèi)容較豐富,集中了繪畫(huà)、剪貼、設(shè)計(jì)等,是多方面的訓(xùn)練課。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生除了要能完成一個(gè)自己設(shè)計(jì)的玩具,還要得到美術(shù)技能的培養(yǎng)和鍛煉。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,肯定會(huì)出現(xiàn)多種問(wèn)題,所以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也是很重要的。另外結(jié)合本節(jié)課是“玩具”的特殊性,讓學(xué)生真正快樂(lè)地玩,營(yíng)造快樂(lè)的氛圍也是很重要的。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解陀螺的歷史和結(jié)構(gòu),感受陀螺在造型、圖案、色彩等方面的美感特征

  2.通過(guò)制作紙陀螺及開(kāi)展活動(dòng),與運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)制作紙陀螺,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾

  3.培養(yǎng)對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣,增強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣及審美體驗(yàn),誤會(huì)中國(guó)玩家的魅力

  學(xué)習(xí)者特征分析

  本課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)學(xué)生好玩好動(dòng),充滿了好奇心和求知欲,但缺乏自制力,對(duì)美術(shù)充滿濃厚的興趣

  教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)

  本課是一堂手工制作課,我將它歸類為造型表現(xiàn),主要采用圖片欣賞法、直觀演示法等教法

  教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):制作轉(zhuǎn)面有創(chuàng)意的陀螺

  教學(xué)難點(diǎn):制作時(shí),陀螺面與陀螺軸的連接

  教學(xué)過(guò)程

  一、動(dòng)畫(huà)引入,激起學(xué)習(xí)興趣

  1、小朋友,熊伯伯 的“陀螺收藏室”今天開(kāi)放啦,為了慶祝,他給我們帶來(lái)一件精美的小禮物,我們一起打開(kāi)來(lái)看看吧。(播放課件)

  2、在這份禮物(動(dòng)畫(huà)片《陀螺戰(zhàn)士》)里面都看到哪些陀螺?現(xiàn)在我們就跟著小動(dòng)物去熊伯伯的“陀螺收藏室”瞧瞧吧!

  二、欣賞古今陀螺

  1、熊伯伯介紹陀螺,講解陀螺的.歷史演變故事。 熊伯伯的陀螺收藏品真是多啊,可是熊伯伯卻有個(gè)遺憾到底是什么呢?請(qǐng)聽(tīng): 我想把我的收藏室變的更大大,想收集更多,更有創(chuàng)意,現(xiàn)代或者未來(lái)的陀螺,小朋友,你們?cè)敢鈪⒓游业氖詹匦袆?dòng)嗎?

  三、揭示課題《小陀螺,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》

  太好了,我們就一起加入熊伯伯收藏行動(dòng)吧!

  四、新課教學(xué)

  1、教師玩陀螺

  看了熊伯伯這么多美麗的陀螺,老師現(xiàn)在也忍不住想做做,玩玩了 (教師現(xiàn)場(chǎng)利用廢舊品,邊講解邊做陀螺)

  你們瞧,簡(jiǎn)單的陀螺就做好了,我們來(lái)看看它能不能轉(zhuǎn)起來(lái),為什么轉(zhuǎn)的這么慢這么不平穩(wěn)呀?誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)老師,幫幫我!

  小結(jié):小棒要在陀螺旋轉(zhuǎn)面的中心位置,而且洞不能太大 那么靜態(tài)的與動(dòng)態(tài)的陀螺有哪里不一樣呢?

  2、觀察比較:

  A 欣賞靜態(tài)的陀螺,觀察其外觀,旋轉(zhuǎn)面的顏色

  B 欣賞動(dòng)態(tài)的陀螺,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)陀螺的外觀、旋轉(zhuǎn)速度、平穩(wěn)性、旋轉(zhuǎn)面的色彩變化等進(jìn)行觀察和研究。

  3、現(xiàn)在請(qǐng)小組討論討論,說(shuō)說(shuō)你們小組準(zhǔn)備做怎樣的陀螺,怎么做。

  學(xué)生反饋,師播放課件

  ① 剪旋轉(zhuǎn)面 ② 裝飾陀螺 ③ 在中心點(diǎn)上固定小棒

  五、欣賞同齡人作品(播放課件)

  六、作品創(chuàng)作 作業(yè)要求:

  1、從陀螺的外形、圖案、色彩、牢固度、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)又快又穩(wěn)等幾方面思考

  2、小組自由選擇材料制作陀螺

  指導(dǎo)要求:

  1、教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)學(xué)生在材料使用、造型、顏色匹配等方面的新創(chuàng)意。

  2、學(xué)生創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)。老師表?yè)P(yáng)并展示構(gòu)思好、有創(chuàng)意的作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用剪貼的方法,用雙面膠、紙杯等不同的工具材料進(jìn)行表現(xiàn),并針對(duì)性地指導(dǎo)

  3、小組為自己的陀螺取個(gè)名

  七、展示評(píng)價(jià)

  1、學(xué)生向熊伯伯介紹自己的作品。 真能干,把你設(shè)計(jì)的陀螺取個(gè)名字告訴熊伯伯,說(shuō)說(shuō)你是用哪些材料做的?

  2、欣賞同伴的作品,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

  陀螺真多,你們猜猜看,熊伯伯會(huì)喜歡哪個(gè)陀螺?為什么會(huì)喜歡?

  3、學(xué)生和小熊一起玩陀螺游戲,在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

  八、延伸活動(dòng)

  出示幾個(gè)用紙杯等不同的工具、材料制作的陀螺并演示,讓學(xué)生自己去探索用多種材料制作,用多種形式、多種裝飾美化陀螺的方法。

美術(shù)教案 篇2

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生了解有關(guān)菊花的知識(shí),學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意菊花的簡(jiǎn)單畫(huà)法,花卉的技巧特點(diǎn),用寫(xiě)意國(guó)畫(huà)表現(xiàn)菊花。

  2、感受中國(guó)畫(huà)的筆墨韻味,進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。

  3、學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)畫(huà)作品,并從中領(lǐng)會(huì)到畫(huà)的意境,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),珍惜今天幸福生活的情感和任務(wù)。

  教學(xué)重點(diǎn):中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)的菊花寫(xiě)意畫(huà)法

  教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)面的構(gòu)圖,布局,把握菊花的外形特點(diǎn) 教具:

  1、學(xué)生用具:中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆若支{一支為狼毫小筆用于勾勒線條,一支為羊毫用于點(diǎn)、染色(如大白云)}、調(diào)色盤(pán)、水罐、毛氈、八開(kāi)生宣紙。

  2、教師用具:繪畫(huà)工具一套、放大的菊花范畫(huà)一張、分步步驟圖一張、空白生宣紙1張。

  教學(xué)重點(diǎn):本課重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí),練習(xí)用毛筆、宣紙作寫(xiě)意花卉畫(huà)的技巧。

  教學(xué)難點(diǎn):本課難點(diǎn)是用筆用墨和掌握適當(dāng)?shù)乃直憩F(xiàn)不同的濃淡墨色。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)、導(dǎo)入新課

  1、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

  2、謎語(yǔ)導(dǎo)入:“瓣兒彎彎象卷發(fā),寒風(fēng)冷雨它不怕,百花凋謝它開(kāi)花。”(學(xué)生猜)

  天氣已變冷,很多花都已凋謝了,只有菊花不怕冷,不畏嚴(yán)寒獨(dú)自開(kāi)放著。

  3、觀察菊花,我們教室里有兩盆菊花開(kāi)得正艷,一盆黃色的,一盆白色的,除此之外,你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的菊花?

  二、講授新課

  1、老師也搜集了一些菊花的圖片,想不想欣賞一下?(學(xué)生欣賞菊花圖片)

  2.菊花品種繁多,顏色豐富,為歷代文人和畫(huà)家所贊頌詩(shī)人賞菊頌菊,留下了許多贊美菊花的詩(shī),一起朗誦菊花,感受一下詩(shī)人對(duì)菊花的贊美:(課件出示《菊花》詩(shī))

  3.詩(shī)人描寫(xiě)的菊花美,畫(huà)家筆下的菊花更美,歷代有很多畫(huà)家也留下了珍貴的作品,我們一起來(lái)欣賞一下:

 。ㄕn件出示菊花作品)分別欣賞畫(huà)家吳昌碩、齊白石及當(dāng)代畫(huà)家的作品。

  欣賞小朋友的畫(huà),你來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)的怎么樣?

  相信同學(xué)們畫(huà)的會(huì)更好,有沒(méi)有信心?

  4、今天我們就學(xué)習(xí)中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)——菊花

  老師給同學(xué)們帶來(lái)了一副菊花圖,結(jié)合菊花實(shí)物,認(rèn)真觀察,菊花是由 哪幾部分構(gòu)成?(——菊葉、菊枝、菊花)

  花是由什么形狀的花瓣組成的?——由尖頭橢圓形組成的

  現(xiàn)在老師給同學(xué)們做一下示范,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看,注意畫(huà)法步驟。

  5、作畫(huà)步驟:

  邊講邊現(xiàn)場(chǎng)演示(貼出空白生宣紙)

  首先我們必須了解:菊花的花和葉,均需枝干支撐,花須掩葉、葉則映枝。畫(huà)法一般先畫(huà)花頭,后穿枝條。而后添葉,也可先畫(huà)花頭,次畫(huà)葉,最后穿枝。以自己的習(xí)慣為準(zhǔn),沒(méi)有定法。下面介紹一般畫(huà)法:

 、佼(huà)花:先用濃墨從花心往外有層次地勾出花辨,等墨干后再上藤黃色。如枝頭有含飽未放的花苞。用淡綠色為小底藤黃色點(diǎn)出。[師示范畫(huà)后板書(shū)]

 、诋(huà)枝:用筆可曲可直、要有節(jié)奏,不可太直,可中鋒,可側(cè)鋒,要留下用筆的痕跡。用色一般同葉色。[畫(huà)后板書(shū)]

 、郛(huà)葉:先用毛筆蘸淡墨(可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫(huà),趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈)[畫(huà)后板書(shū)]

 。ǔ鍪痉植讲襟E圖)

  師小結(jié):畫(huà)花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的最基本的枝法特點(diǎn)。

  三、學(xué)生練習(xí),提出要求:

  練習(xí)寫(xiě)意菊花:

  1.用筆—有中鋒、側(cè)鋒變化

  2用墨—有濃淡干濕變化

  3造型—符合菊花的特點(diǎn)

  4.構(gòu)圖—完整

  4.落款—工整,大小合適

  四、巡回指導(dǎo) (巡回檢查,作畫(huà)方法是否得當(dāng),及時(shí)表?yè)P(yáng)與糾正)

  1、提示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。

  2、提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆,要用專用的抹布或吸水紙來(lái)吸墨、揩桌、擦畫(huà)具等,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

  五、小結(jié)

  1、展示畫(huà)好的作業(yè)

  2、評(píng)價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

  3、提出今后應(yīng)注意的地方

  六、布置課外學(xué)習(xí)

  欣賞以菊花為題材的美術(shù)作品,思考畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)菊花的,怎樣通過(guò)菊花表達(dá)作者思想感想的`?如有時(shí)間也可以寫(xiě)生或者臨摹一幅菊花寫(xiě)意圖。

  第二課 寫(xiě)意荷花教案

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)荷花的寫(xiě)意畫(huà)法,使學(xué)生了解國(guó)畫(huà)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn),提高學(xué)生中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)能力。

  2、體會(huì)和感受國(guó)畫(huà)的筆墨情趣,生動(dòng)、形象、有趣的激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生求知的極大興趣,體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個(gè)人風(fēng)格 。

  3、提高學(xué)生的審美能力,突出美術(shù)特色,滲透人格、品德教育,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、教學(xué)重點(diǎn):寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)。理解和感受國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。初步掌握潑墨法與破墨法的技法

  2、教學(xué)難點(diǎn):墨色濃淡的把握以及用筆的方法

  三、教具準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:教材、多媒體課件、范畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)用具。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:生宣紙、一得閣墨汁、毛筆、畫(huà)氈等。

  四、教學(xué)方法:圖片欣賞與示范講解相結(jié)合。

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1,開(kāi)始上課,師: “我們生活在一個(gè)多彩的世界里,在這多彩的世界里因?yàn)橛谢ǘ@得更美麗,甚至一些古人也特愛(ài)花,尤其是一些文人墨客更喜愛(ài)一種花,雖生在污泥中,卻是潔凈無(wú)比。我們用出“出污泥而不染”這幾個(gè)字來(lái)贊美它,它就是荷花。出示課題(中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)-荷花)

  同學(xué)們喜歡荷花嗎?說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)什么樣的荷花?你對(duì)荷花的了解。(學(xué)生從荷花的結(jié)構(gòu)講解)亭亭玉立的嬌艷的花朵,碩大的荷葉等

  我也很喜歡荷花,所以我搜集了一些圖片和大家一起欣賞一下。

  2,課件欣賞圖片

美術(shù)教案 篇3

  目標(biāo):

  1.能用泥制作自己喜歡的水果。

  2.有關(guān)心小動(dòng)物的`情感。

  準(zhǔn)備:

  1.油泥、泥工板。

  2.剪好的小樹(shù)葉等。

  過(guò)程:

  1.激發(fā)幼兒泥塑的愿望。

  提問(wèn):幼兒園里養(yǎng)了哪些動(dòng)物?這些小動(dòng)物真可愛(ài),你們?cè)敢庹?qǐng)小動(dòng)物吃水果嗎?

  2.談?wù)勛约合胱鍪裁唇o小動(dòng)物吃。

  3.幼兒制作水果。

  ?觀察幼兒搓圓技能,提醒幼兒用正確的方法搓圓。(在手心中)

  ?可提供水果圖片供幼兒參考。

  4.給小動(dòng)物送水果。

  作品完成后,送給小動(dòng)物,并說(shuō):“XX小動(dòng)物,我請(qǐng)你吃XX水果!

  建議:

  1.美工區(qū)提供泥工材料和工具給幼兒自由參與塑造。

  2.可用沙盤(pán)做果園,用樹(shù)枝插在沙盤(pán)里做果樹(shù),幼兒用泥捏出其他水果的形象。

  評(píng)價(jià):

  1.能用搓圓的技能搓出圓形的水果。

  2.會(huì)用語(yǔ)言和“小動(dòng)物”交流。

美術(shù)教案 篇4

  課時(shí):1課時(shí)

  課型: 表現(xiàn)

  教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)圍繞在游樂(lè)園里的創(chuàng)作活動(dòng),使學(xué)生了解創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的方法。體驗(yàn)游樂(lè)園這一娛樂(lè)天地的快樂(lè)和享受美的藝術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)主動(dòng)創(chuàng)作和探究的良好品質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn): 畫(huà)面造型能力和對(duì)設(shè)施想象創(chuàng)作的能力。

  教學(xué)難點(diǎn): 畫(huà)面組織能力,造型能力,

  教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)和講授相結(jié)合

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)具:

  2、教具: DV攝像作品、課件。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  導(dǎo)入

  一、猜猜

  1) 點(diǎn)擊課件。出現(xiàn)了什么?

  2) 再點(diǎn)擊,哪位同學(xué)猜猜從門(mén)縫里看到什么?

  3) 揭示課題,點(diǎn)擊大門(mén)打開(kāi)出現(xiàn)“游樂(lè)園”

  指導(dǎo)創(chuàng)作 1)、討論畫(huà)法:

  A、寫(xiě)生法:

  B、想象:這樣的畫(huà)具有個(gè)性 領(lǐng)會(huì)藝術(shù)手法的.多樣性,使學(xué)生有自由獨(dú)特個(gè)性的表現(xiàn)

  2)哪位同學(xué)能畫(huà)出不一樣的游戲設(shè)施?

  二、藝術(shù)貴在創(chuàng)新,而藝術(shù)的靈魂在于想象 讓我們一起來(lái)感受藝術(shù)家的非凡想象 欣賞名家作品,提高審美能力,借鑒創(chuàng)作方法。

  三、嘗試想象 構(gòu)想:外形、功能局部構(gòu)想:座位、乘客箱 嘗試構(gòu)想,體會(huì)多角度的思考方式

  四、欣賞學(xué)生作品 欣賞同齡作品,樹(shù)立表現(xiàn)的信心,開(kāi)闊思路

  五、課堂評(píng)價(jià) 1自愿展示,談自己的構(gòu)思

  2師選,你最喜歡哪幅作品?為什么?不喜歡的能說(shuō)說(shuō)嗎?

  3小結(jié):我們都有創(chuàng)作的獨(dú)特能力和設(shè)計(jì)能力。下節(jié)課我們表現(xiàn)小朋友活動(dòng)的情景。

  教學(xué)反思:學(xué)生能根據(jù)記憶和想象表現(xiàn)游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)的活動(dòng)及人物。畫(huà)面活潑美觀。

  大班美術(shù)活動(dòng)——游樂(lè)園

  活動(dòng)準(zhǔn)備:班上每人一份美術(shù)用品。游樂(lè)園的照片六張。

  活動(dòng)目標(biāo):用自己的畫(huà)法體現(xiàn)游樂(lè)園的場(chǎng)景。通過(guò)畫(huà)畫(huà)提升畫(huà)畫(huà)的技巧能力。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、話題導(dǎo)入

  師:小朋友你們都去過(guò)游樂(lè)園吧!里面是不是很好玩。∮泻枚嘈∨笥讯荚敢馊ネ,老師用畫(huà)的畫(huà)給你們展示出來(lái)。

  二、學(xué)畫(huà)畫(huà)導(dǎo)入

  1、讓幼兒觀察人物的`動(dòng)作。

  2、人物的動(dòng)作有那些不同?

  3、說(shuō)一說(shuō),自己去游樂(lè)園玩的動(dòng)態(tài)。

  4、教師講解,并教幼兒畫(huà)她們所描述的動(dòng)作。

  三、畫(huà)一畫(huà)

  1、老師已經(jīng)畫(huà)完了,你們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧!

  2、提醒幼兒一定要把人物的動(dòng)態(tài)畫(huà)出來(lái)。

  3、幼兒畫(huà)畫(huà)時(shí),教師要指導(dǎo)。

  四、欣賞作品,并鼓勵(lì)幼兒

  大班美術(shù)教案:雨天里的游樂(lè)場(chǎng)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子們了解下雨的時(shí)候周圍事物的變化。

  2、利用各種工具表現(xiàn)出雨的聲音和形狀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 蠟筆, 圖畫(huà)紙, 報(bào)紙. 豆子, 搓衣板, 染料, 酒精, 尖銳的東西

  活動(dòng)過(guò)程

  [導(dǎo)入]

  1、通過(guò)唱“下雨歌”這首歌提高孩子們的注意力。

  -淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,雨下來(lái)了,

  我的媽媽拿著傘來(lái)接我。

  淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦,啦啦啦啦。

  [展開(kāi)]

  1、談一談在下雨天里你有什么經(jīng)歷

  - 在下雨天里你有什么經(jīng)歷?

  - 下雨的`時(shí)候你干了什么事情?

  - 下雨的時(shí)候你的心情怎么樣?

  2、聽(tīng)過(guò)下雨的聲音后用各種方法模仿出雨滴的聲音。

  - 現(xiàn)在仔細(xì)地聽(tīng)下雨的聲音。

  - 下雨聲音聽(tīng)起來(lái)怎么樣?

  - 用什么樣的方法才能直接模仿出下雨的聲音呢?

  (用筷子劃搓衣板制造出雨聲, 往空瓶子里裝豆子然后搖晃制造出雨聲, 把報(bào)紙揉成一團(tuán)然后撕碎制造出雨聲。)

  3、用擦,刮的方式表現(xiàn)出雨中的景色。

 、 用各種顏色的蠟筆涂完之后,用黑色的蠟筆再重新涂一遍。

 、谟眉怃J的東西刮刮涂有黑色蠟筆的地方表現(xiàn)出下雨時(shí)的場(chǎng)景。

  4. 用準(zhǔn)備的材料表現(xiàn)出下雨天里的游樂(lè)場(chǎng)

  - 如果要表現(xiàn)出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)需要哪些材料呢?

  - 利用這些染料要用什么方法畫(huà)出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)呢?

  - 畫(huà)出雨天里的游樂(lè)場(chǎng)。

  ① 在游樂(lè)場(chǎng)里涂上厚厚的染料。

  ② 在染料晾干之前,用棉布蘸上酒精涂在畫(huà)上。

  [結(jié)尾]

  1、讓孩子們把自己做的作品向朋友們介紹。

  2、總結(jié)活動(dòng)。

美術(shù)教案 篇5

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班的幼兒已經(jīng)有了一定的繪畫(huà)技巧,對(duì)繪畫(huà)的熱情很高,在這個(gè)時(shí)候教授他們新的,好玩的繪畫(huà)技巧,我相信效果是事半功倍的;秋天到了,馬路上,公園里都有很多的落葉,樹(shù)葉粘貼畫(huà)讓幼兒開(kāi)始關(guān)注落葉,把大自然給我們的禮物用到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),把廢牙刷、雪糕棒這些廢舊物品運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來(lái),變廢為寶,讓我們的孩子有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)噴刷畫(huà),激發(fā)幼兒對(duì)噴刷活動(dòng)的興趣。

  2、體驗(yàn)噴刷作品的藝術(shù)美。

  3、學(xué)習(xí)用連貫,完整的語(yǔ)言介紹自己的繪畫(huà)作品。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)噴刷畫(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)噴刷畫(huà)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、畫(huà)紙、廢舊牙刷、雪糕棒、顏料、抹布、樹(shù)葉、畫(huà)筆2、范畫(huà)兩張(樹(shù)葉貼畫(huà)《小金魚(yú)》、噴刷畫(huà)《小金魚(yú)》)3、已進(jìn)行過(guò)樹(shù)葉粘貼活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示噴刷畫(huà)工具,引出課題。

  1、教師出示牙刷,雪糕棒,樹(shù)葉等繪畫(huà)工具,讓幼兒觀察。

  師:今天老師帶來(lái)了一些東西,它們來(lái)幫老師做事的,小朋友猜一猜它們來(lái)幫老師做什么事呢?

  幼兒舉手回答。

  2、出示噴刷畫(huà)《小金魚(yú)》

  A師:現(xiàn)在老師揭曉謎底了,老師用這些東西畫(huà)了一幅很漂亮的畫(huà)(邊說(shuō)邊出示畫(huà))。

  B教師引導(dǎo)幼兒觀察噴刷畫(huà)。

  C師:小朋友說(shuō)一說(shuō)這幅畫(huà)和你們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有什么不同,它是怎么畫(huà)出來(lái)的?老師剛剛出示的那些工具又幫了老師什么忙呢?D幼兒互相討論3、出示樹(shù)葉粘貼畫(huà)《小金魚(yú) 》

  引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅畫(huà)不同的藝術(shù)效果,它們的繪制方式有什么不同?

  師:小朋友仔細(xì)觀察這兩幅畫(huà)有什么不一樣的地方?有什么一樣的地方?它們分別是怎么畫(huà)的呢?

  [媽咪愛(ài)≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

  請(qǐng)個(gè)別小朋友說(shuō)一說(shuō)。

  4、教師小結(jié):兩幅作品都運(yùn)用了樹(shù)葉剪貼,內(nèi)容都是小金魚(yú),但其中一幅的背景采用了噴刷方式,而原來(lái)樹(shù)葉剪貼的地方把樹(shù)葉取出就只留下了白色圖案。下面就讓我們用這種好玩的畫(huà)法來(lái)畫(huà)出可愛(ài)的小金魚(yú)吧?

  二、教師講解示范,幼兒觀察。

  1、選擇合適的樹(shù)葉做小金魚(yú)的身體、尾巴、魚(yú)鰭、大眼睛等,

  也可以用剪刀剪除來(lái)。

  師:小朋友們見(jiàn)過(guò)小金魚(yú)嗎?小金魚(yú)是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō))教師總結(jié):圓圓的腦袋,大大的、漂亮的尾巴,鼓鼓的眼睛……

  2、在樹(shù)葉后涂上膠水固定在相應(yīng)的畫(huà)紙上。(注:膠水不能多涂)3、運(yùn)用紅、黃、藍(lán)幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。

  噴刷方式:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸少量的紅色,然后牙刷和雪糕棒相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再用同樣的方法噴灑黃色或藍(lán)色,但必須等畫(huà)上的顏色干了以后再進(jìn)行。(注:換顏色時(shí)也必須換牙刷和雪糕棒。噴刷顏色的順序可任意)4、輕輕撕下樹(shù)葉,在眼睛的位置涂上顏色。

  三、幼兒自行作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

  教師在幼兒作畫(huà)過(guò)程中要提醒幼兒注意噴灑顏色的力度,要均勻噴灑,不要灑到其他小朋友的畫(huà)紙上。

  四、幼兒自評(píng)作品

  1、讓一到二名幼兒到集體面前用完整、連貫的'語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)自己的作品(如:我是用了三種樹(shù)葉拼成了小金魚(yú),用剪刀剪出了小金魚(yú)的眼睛和魚(yú)鰭,我把它們用膠水固定好,用牙刷和小棍子先噴灑了紅色,再噴灑了黃色,最后噴灑了藍(lán)色。最后我把樹(shù)葉撕下來(lái),畫(huà)上眼珠。我的作品就完成了,我覺(jué)得我的小金魚(yú)真好看。)

  2、讓幼兒給聽(tīng)課的老師說(shuō)一說(shuō)自己的作品。

  師:小朋友現(xiàn)在拿著自己的小金魚(yú)去給后面的老師介紹一下吧?問(wèn)問(wèn)我們的老師小金魚(yú)可不可愛(ài)。

  活動(dòng)延伸:

  師:我們今天用樹(shù)葉拼了小金魚(yú),小朋友回到家以后還可以用樹(shù)葉拼其他的小動(dòng)物,用老師教你們的方法噴上漂亮的顏色,看看哪個(gè)小朋友能拼得最多,最像。

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

美術(shù)教案[經(jīng)典]09-20

【精選】美術(shù)教案10-05

美術(shù)教案(精選)09-30

《美術(shù)》教案02-21

美術(shù)的教案11-08

美術(shù)教案[精選]08-16

美術(shù)教案(經(jīng)典)08-08

美術(shù)教案(精選)08-23

美術(shù)教案【經(jīng)典】08-24

[經(jīng)典]美術(shù)教案08-28