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大班離園活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-10-23 13:35:14 教案 投訴 投稿
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大班離園活動(dòng)教案

  作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的大班離園活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班離園活動(dòng)教案

大班離園活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。

  2.通過(guò)談話豐富幼兒離園后的生活經(jīng)驗(yàn)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  離園后的計(jì)劃

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料:紙,筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.以談話導(dǎo)入:

  “昨天劉老師回家的時(shí)候,路過(guò)小花園,看到咱們班有的小朋友在小花園里玩兒,你們晚上除了去小花園玩,還做了什么呢?”(引導(dǎo)幼兒充分討論) “小朋友晚上有許多的活動(dòng)------今天我們來(lái)為自己的晚間活動(dòng)做一個(gè)合理的計(jì)劃,把我們晚上的生活安排的更豐富”

  2.幼兒分組討論:

  (1)引導(dǎo)幼兒自由選伴分成三組

  (2)引導(dǎo)幼兒討論晚間活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間:(老師引導(dǎo)幫助幼兒將活動(dòng)內(nèi)容歸類并滲透相關(guān)教育) 游戲活動(dòng):自己獨(dú)立游戲,不影響他人,玩具自己整理 看電視:時(shí)間的選擇,愛(ài)護(hù)眼睛,不要長(zhǎng)時(shí)間看電視 學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)習(xí)各種知識(shí),技能,獨(dú)立寫作業(yè),看書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 幫助成人:尊重長(zhǎng)輩,愿意幫助成人做一些力所能及的.事情,愛(ài)勞動(dòng) 自我服務(wù):自己的事情自己做 交往:與同伴,成人的交往,打電話或去家中拜訪,鼓勵(lì)幼兒與人交往,關(guān)心他人

  3.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)晚間活動(dòng)的計(jì)劃(用自己能懂的方式來(lái)設(shè)計(jì)自己的晚間活動(dòng)計(jì)劃)

  4.幼兒小組交流自己設(shè)計(jì)的計(jì)劃

  5.聽(tīng)了別人的計(jì)劃,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為誰(shuí)的計(jì)劃好,好在哪?

  6.通過(guò)交流幼兒推選出自己組內(nèi)設(shè)計(jì)最好的計(jì)劃,在全班與幼兒分享。

  7.小結(jié)延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒為自己的周末設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃,并按照計(jì)劃進(jìn)行嘗試,周一回來(lái)和大家一起分享

大班離園活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

  2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

  3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖,并提問(wèn):

  (1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?

  (2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

  2、活動(dòng)展開(kāi):觀看情景劇表演

  (1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

  (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

 、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵て,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。

  配班教師扮演人販子。

  表演內(nèi)容:

  教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

  皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

 、诮處煟浩てち锍鲇變簣@以后發(fā)生了什么事呢?

  3、活動(dòng)展開(kāi):討論私自離園的危險(xiǎn)性。

  (1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?

 、俳處煟撼丝赡芘龅降膲娜耍阶噪x園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?

 、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情況,又沒(méi)有人知道,時(shí)分成未見(jiàn)得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開(kāi)幼兒園。

  (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

 、俳處煟赫(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,會(huì)怎么辦?

 、谝龑(dǎo)幼兒展開(kāi)討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自己的.關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

 、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,會(huì)非常擔(dān)心你的安全,會(huì)非常傷心,會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒(méi)有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友。總之,會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

  4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。

  (1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))

  (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō),不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

  5、活動(dòng)延伸:表演情景劇。

  請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

  活動(dòng)反思:

  教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

大班離園活動(dòng)教案3

  設(shè)計(jì)思路:

  幼兒即將離園結(jié)束幼兒園的生活,彼此懷著依依不舍的感情,在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物;所以,有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)與幼兒共同分享交流的空間,一起談?wù)勔恍╇y忘的事,加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀(jì)念冊(cè)為載體來(lái)進(jìn)行,而制作紀(jì)念冊(cè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),可以積累許多有益的經(jīng)驗(yàn),也能培養(yǎng)幼兒有目的學(xué)習(xí)的能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)、制作。

  2、對(duì)幼兒園、老師、同伴有熱愛(ài)之情,不忘幼兒園的幸福生活。

  重點(diǎn):能基本制作出紀(jì)念冊(cè)的樣式。

  難點(diǎn):大膽與同伴互動(dòng),表達(dá)自己相對(duì)同伴說(shuō)的話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書機(jī)。

  2、錄音機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、畢業(yè)離園的心情:

  1、放錄音《甜甜的家》,幼兒大膽的邀請(qǐng)朋友跳舞,再次體驗(yàn)與老師同伴在一起的快樂(lè)和幸福。

  2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時(shí)的心情與感受。

  二、制作離園紀(jì)念冊(cè):

  1、師:我們馬上就要與班級(jí)的好朋友分開(kāi),有的好朋友還會(huì)在一個(gè)小學(xué),有的會(huì)和好朋友在不同的小學(xué)學(xué)習(xí),我們小朋友一定有好多話要對(duì)好朋友說(shuō),給自己的好朋友留下紀(jì)念,今天我一起來(lái)制作《離園紀(jì)念冊(cè)》把自己的信息與自己對(duì)好朋友說(shuō)的話畫下來(lái),送給自己的好朋友。

  2、出示老師制作的離園紀(jì)念冊(cè),觀察上面的'信息與圖案,了解離園紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容。

  3、看看老師的離園紀(jì)念冊(cè)上有些什么?

  4、小結(jié):離園紀(jì)念冊(cè)上應(yīng)該有自己的信息——電話號(hào)碼,自己的頭像,自己想對(duì)好朋友說(shuō)的話。

  5、幼兒自己制作離園紀(jì)念冊(cè)。

  1)提醒幼兒合理布置畫面,注意畫面的整齊、清潔。

  2)鼓勵(lì)幼兒通過(guò)畫畫表達(dá)自己對(duì)好朋友的留念。

  三、欣賞交流:

  1、幼兒展示介紹自己的離園紀(jì)念冊(cè)。

  2、相互交換離園紀(jì)念冊(cè)。

大班離園活動(dòng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

  2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

  3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖,并提問(wèn):(1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

  2、活動(dòng)展開(kāi):觀看情景劇表演

  (1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

 。2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。①情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門,主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。表演內(nèi)容:教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

  3、活動(dòng)展開(kāi):

  討論私自離園的危險(xiǎn)性。

 。1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?②教師小結(jié):小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情況,又沒(méi)有人知道,時(shí)分成未見(jiàn)得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的安全,不能私自離開(kāi)幼兒園。

 。2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?①教師:請(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,會(huì)怎么辦?②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。③教師小結(jié):小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,會(huì)非常擔(dān)心你的安全,會(huì)非常傷心,會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒(méi)有辦法安心工作,老師就顧不上班里的'其他小朋友?傊瑫(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

  4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。

 。1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))

 。2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō),不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

  5、活動(dòng)延伸:

  表演情景劇。請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

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