美術(shù)教案(精選3篇)

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)教案3篇，歡迎大家分享。

美術(shù)教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)會觀察自己的家人的一些特點(diǎn)，如臉型、發(fā)型、穿著等。

　　2、嘗試畫一畫自己的父母、家人的一些特征，提高作畫能力。

　　3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一張全家福照片、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、欣賞照片，學(xué)會觀察

　　1、教師出示幼兒帶來的全家福照片，讓幼兒自己觀察一下自己的爸爸、媽媽，說一說自己的爸爸媽媽有哪些地方是你喜歡的.。如發(fā)型、臉型、穿著等方面。

　　2、說一說覺得自己長得像誰?為什么?

　　3、告訴大家你自己的一些特征，如大大的眼睛、小小的嘴巴、長長的頭發(fā)……

　　二、出示范畫，幼兒嘗試作畫

　　1、教師出示范畫，讓幼兒自己觀察老師畫的畫怎么樣啊?

　　老.師!這是老師的全家福。老師的爸爸是怎么樣的?媽媽是怎么樣的?老師是怎么樣的?

　　2、你們想不想畫一畫自己的全家福呢?

　　3、幼兒嘗試畫一畫自己的全家福。畫自己的爸爸、自己的媽媽還有自己，一共三個(gè)人。在作畫時(shí)可以加一些動作，如媽媽的手是搭在自己的肩膀上的等等。

　　4、根據(jù)自己家庭的不同特征，畫一畫不同的全家福。

　　三、涂色、展評

　　1、把畫好的全家福進(jìn)行涂色，根據(jù)不同的人物涂上不同的顏色。盡量涂得好看些。

　　2、把畫好的畫進(jìn)行展評，比一比誰畫的畫最漂亮，把它展示出來。

　　教學(xué)反思：

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人都對自己的家有深深的感情，“我愛我家”這主題活動的開展更有剛煩的意義。爸爸媽媽是家庭教育中永恒的話題，幼兒對此永遠(yuǎn)有話可說，有話想說。通過這樣的情感體驗(yàn)活動，可以很好地培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的意識。

美術(shù)教案 篇2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

　　2、喜歡觀察周圍的花草樹木，感知春天明顯的季節(jié)特征。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT（春天）柳樹圖片、幼兒操作包、棉簽、水彩顏料。

　　【活動過程】

　　一、出示PPT：

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)��？

　　2、你從哪里看出來春天來了？

　�。ㄓ變焊鶕�(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)，教師進(jìn)行小結(jié)）（小樹發(fā)嫩芽了，花兒都開了，燕子朝南方飛來了，小蝌蚪也游來了）

　　二、出示柳樹，教師示范添畫柳條：

　　1、看一看，這是什么？（柳樹）

　　2、柳樹媽媽的柳條像什么呢？（小辮子等）

　　3、春風(fēng)一吹，柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了，怎么辦呢？

　　4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā)，怎么梳呢？

　�。ń處熓痉短懋嬃鴹l）

　　三、幼兒添畫柳條，教師巡回指導(dǎo)：

　　引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條，并粘貼春天的相關(guān)貼紙，教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、展示作品，交流分享：

　　看一看，誰的`柳樹最漂亮？嫩芽都出來了。

　　五、延伸活動：

　　在班級的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等，供幼兒繼續(xù)操作。

美術(shù)教案 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。

　　2、在制作的過程中，充分發(fā)揮想象，制作出各種品位的披薩。

　　活動準(zhǔn)備卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽。

　　活動過程

　　一、通過律動開汽車引出活動。

　　1、聽說森林公園里，新開了一家披薩店，那里的披薩可好吃了，你們想不想去看看?

　　2、好我們開著汽車出發(fā)吧!

　　二、組織幼兒討論觀察，了解披薩的外形和品種。

　　1、哇什么地方到了?(披薩店到了)

　　2、你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?

　　你吃過的披薩是什么樣的?是什么味道的，餅上面有些什么?

　　和你邊上的`小朋友一起說說?

　　3、請個(gè)別幼兒來介紹自己曾經(jīng)吃過的披薩?

　　三、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。

　　1、聽說森林披薩店的生意可好了，一會兒餅就買玩了，

　　所以他們想請一些小廚師來幫忙，那小朋友想不想來當(dāng)小廚師?

　　2、我們來看看這個(gè)披薩餅是怎么做的?

　　先拿好一只鍋，接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。

　　用食指蘸一下顏料，然后涂在鍋里，像繞圓圈一樣，從里往外繞，越繞越大，把整個(gè)鍋底都涂滿。

　　面粉涂好后，在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮等即成。

　　四、幼兒制作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!

　　2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來做自己喜歡的披薩餅，在制作過程中充分發(fā)揮想象，

　　制作出各種不同品種的披薩來。

　　五、請幼兒相互介紹自己做的披薩餅。

　　好我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!

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