成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

中班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-07-20 14:02:30 教案 投訴 投稿

中班美術(shù)教案(共10篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中班美術(shù)教案(共10篇)

中班美術(shù)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)繪畫創(chuàng)作活動(dòng)的快樂

  2、嘗試用不同的幾何圖形和線條表現(xiàn)做操時(shí)人物的動(dòng)態(tài)

  3、以人物畫為主,圍繞做操主題對(duì)畫面進(jìn)行簡單布局

  教學(xué)準(zhǔn)備:一張圖畫、四張幾何圖形(圓、長方形、梯形、三角形)、老師和孩子用的繪畫工具紙顏料畫筆

  教學(xué)過程:

  1、讓幼兒做操導(dǎo)入,引起興趣引入主題

  (1)師讓孩子聽口令做操,喊停的時(shí)候,孩子就停在某一操節(jié)的動(dòng)作上,讓孩子互相看看說說彼此的身體四肢動(dòng)作是什么樣的。

  (2)師:孩子們做操的樣子真可愛,那你們想不想把你們做操時(shí)的樣子畫下來呀?那今天老師就和小朋友們一起來畫一畫。

  2、出示范畫,教幼兒如何作畫

  (1)出示范畫,讓幼兒有個(gè)直觀的印象師:老師先畫了一張,我們一起來看一看。(出示圖畫)幫助幼兒理解圖畫的內(nèi)容。畫面上有什么?他們?cè)诟陕?兩個(gè)小朋友的動(dòng)作有什么不一樣等。

  (2)教幼兒作畫,幫助幼兒分析人體正面的頭型和軀干特征,引導(dǎo)幼兒用不同的幾何圖形概括師現(xiàn)場示范畫,邊畫邊講述畫畫的`步驟畫頭、師:我們?cè)诋嬋宋锂嫷臅r(shí)候,要先畫什么呀?(先畫頭)那頭用什么圖形來畫呢?(師出示幾張幾何圖形,讓幼兒選)噢,用圓形,小朋友們說的真對(duì),那我們就用圓形來畫頭,老師在紙上畫,小朋友們用食指畫一畫圓形。

  畫軀干、師:頭畫好了,接下來我們就要畫身體了。那請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯瓷眢w用什么圖形來表示呢?老師這兒有幾張圖形,請(qǐng)小朋友們看一看,用哪一個(gè)呢?(出示梯形三角形長方形,幼兒選,三種都行)。老師用的是梯形畫身體,那今天,我們就用梯形來畫身體,好不好?教畫身體畫四肢、師:頭、身體我們都畫好了,接下來我們就該畫什么了?(畫四肢)哪位小朋友能告訴老師,這上肢怎么畫呢?(讓幼兒說)然后,師教畫上肢,下肢的畫法同上肢。

  3、小結(jié)拓展小朋友們?nèi)绻氘媰蓚(gè)或者三個(gè)都行,畫好之后,還可以圖上你喜歡的顏色,在后面畫上漂亮的背景(比如太陽、小草、花等)

  4、幼兒作畫,師巡視指導(dǎo)提醒幼兒在畫畫的時(shí)候應(yīng)該注意的地方(比如畫具用好要整理好放好,涂顏色的時(shí)候不要涂到輪廓線的外面等)

  5、展示幼兒作品,給作品起個(gè)好聽的名字讓幼兒自由給自己的作品起個(gè)好聽的名字,然后把孩子的作品張貼在畫畫欄里。

中班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  繪畫小象的電腦課件,白紙、勾線筆,蠟筆。

  活動(dòng)目標(biāo)

  在兒歌的提示下初步學(xué)會(huì)畫大象的基本特征。

  鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。幼兒教育網(wǎng)()

  活動(dòng)過程

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友們,你們喜歡大象嗎?那誰來告訴我大象長的什么樣子?

  教師小結(jié):大象長著胖胖的身體,圓圓的眼睛,大大的耳朵,細(xì)細(xì)的尾巴,身體下面還長著四條腿呢!

  二、個(gè)別幼兒示范畫大象

  師:誰會(huì)把大象胖胖的身體畫出來?

  誰會(huì)把大象圓圓的'眼睛畫出來?

  大象的頭上還長著什么呢?(耳朵)誰會(huì)把大象的耳朵畫出來?大大的耳像什么?(扇子)

  我們看看,大象的身上還缺了什么?(鼻子、尾巴、腳)

  那他們長的像什么呢?

  三、幼兒觀看課件

  你們瞧,我們一起用能干的小手畫出了大象,那他到底是怎么變出來的呢?

  教師邊放課件邊念兒歌:

  胖胖的身體,

  圓圓的眼睛,

  大大的耳朵,

  長長的鼻子,

  細(xì)細(xì)的尾巴,

  腿兒粗粗像柱子

中班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 利用身邊的各種材料,嘗試以剪、貼、畫的方法制作立體賀卡。

  2、 在欣賞各種賀卡的同時(shí)尋找制作的方法,學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),開闊思路。

  3、 將暫時(shí)不用的材料和工具放回到材料婁里,保持作業(yè)區(qū)的整潔干凈。

  4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中賀卡的多樣性及特征。

  5、 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 收集各種賀卡并布置成展覽。

  2、 卡片紙、各色彩紙、水彩筆、剪刀、膠棒和雙面膠等人手一份。

  3、 幼兒用書。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 欣賞賀卡展覽,了解各種立體賀卡的特點(diǎn)。

  教師:小朋友們這些賀卡你們喜歡嗎?他們都有哪些部分?(引導(dǎo)幼兒說出賀卡有封面、里面還可以加其他的東西等等。)你喜歡那張賀卡,他有哪些地方你最喜歡?(引導(dǎo)幼兒說出各種賀卡的特點(diǎn),如上面有什么好看的.圖案?哪里可以動(dòng)?)

  (1) 小結(jié):這些賀卡真漂亮!有的有小動(dòng)物的圖案,有的用鏤空的方法將賀卡里面的漂亮的圖案透出來:有的是立體的可以活動(dòng),一打開小兔子就會(huì)出現(xiàn)了,有的還是一層一層的。這些漂亮的東西可以貼、可以剪、可以畫,用多種方法做出來的。

  2、 引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。

  (1) 教師:快要過年了,我們做一張漂亮的賀卡送給朋友做新年禮物吧!

 。2)教師:你想做什么樣子賀卡?怎么做呢?(幼兒根據(jù)自己的喜好回答。)

  (3)教師:想好你想要得賀卡的樣子,選擇需要的卡紙和材料,自由地進(jìn)行制作。

  3、幼兒自主制作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

 。1)教師交代注意 事項(xiàng)。

  1、請(qǐng)小朋友為朋友制作一張新年賀卡。

  2、教師:先想好在做,拿自己需要的材料,暫時(shí)不用的放回去,也許其他的小朋友有需要,想一想怎樣才能變得更加有趣,如怎樣才能動(dòng)起來,怎樣才能更漂亮、怎樣才能立起來,等等;看看哪一組的桌上最干凈整潔。

 。2)幼兒制作,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

  教師和個(gè)別有困難的幼兒討論制作的主題以及用什么方法進(jìn)行制作;鼓勵(lì)幼兒完善自己的作品。

  (3)在做好的賀卡上簽名,并在教師的幫助下寫上祝福的話,送給自己的好朋友。

  小百科:賀卡是人們?cè)谟龅较矐c的日期或事件的時(shí)候互相表示問候的一種卡片,人們通常贈(zèng)送賀卡的日子包括生日、圣誕、元旦、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、情人節(jié)等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語。

中班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在觀察圖片、與老師的交流中用繪畫的形式表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。

  2、用紅色來涂七星瓢蟲的的身體,用樹葉添加背景,初步讓感受畫面的完整性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  黑色蠟筆,紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫七星瓢蟲的.外形與黑點(diǎn),用紅色蠟筆色涂瓢蟲。

  活動(dòng)過程:

  1、 欣賞與討論。

 。1)這是什么蟲?(七星瓢蟲)數(shù)一數(shù)這個(gè)瓢蟲身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大?幾個(gè)?長在哪里?(有七個(gè)圓點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn),中間一個(gè)大圓點(diǎn),左右翅膀個(gè)一半。)身上除了有點(diǎn)還有什么?(有腳),有幾條呢?讓孩子來數(shù),并說說是怎么長的?

  (2)七星瓢蟲身上有幾種顏色?什么地方是黑色?什么地方是紅色?(頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色,翅膀是紅色。)

  2、 教師介紹瓢蟲一家。

  有許多的種類,要從那些圓點(diǎn)上去分辨,有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲,有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲,沒有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲,他們都是益蟲,今天,我們來畫益蟲,不要畫害蟲,要把圓點(diǎn)畫準(zhǔn)確。

  3、表現(xiàn)七星瓢蟲的外形特征。

  我們把七星瓢蟲變到紙上來吧,看。老師是怎么變出來的?畫圓形問幼兒這是七星瓢蟲的什么部位?(身體)對(duì)了,在圓形外面畫上半圓形問畫了什么?(頭部)……一只七星瓢蟲媽媽變出來了,你們會(huì)變嗎?快來變一變

  4、創(chuàng)作要求。

  七星瓢蟲的媽媽說,我還有很多寶寶的,我想友來一起變出來吧,有的從這邊爬過來,有的從上邊爬下來,你們會(huì)變出來嗎?

  5、 幼兒作畫。

 。1) 注意瓢蟲造型,認(rèn)真判別位置,腿的方向要向后(否則腿就斷了),身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,

 。2) 引導(dǎo)幼兒能畫出向不同方向爬的瓢蟲,同時(shí)注意到大小的來排列在畫面上。

 。3) 用黑色蠟筆畫好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲身上。

 。4) 最后樹葉作為背景。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能運(yùn)用搓、團(tuán)圓、捏等技能表現(xiàn)蘋果特征。

  2.會(huì)嘗試使用簡單的輔助材料。

  3.能積極動(dòng)手塑造,體驗(yàn)成功的快樂。

  4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):能運(yùn)用搓、團(tuán)圓、捏等技能表現(xiàn)蘋果特征

  活動(dòng)難點(diǎn):能團(tuán)得比較圓,正確壓坑使用輔助材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  油泥;輔助材料—小樹柄;蘋果實(shí)物;

  活動(dòng)過程:

  一、談話,激發(fā)熱愛媽媽的情感。

  1.問:三八婦女節(jié)時(shí)你送什么給媽媽了?

  2.師:小動(dòng)物們要請(qǐng)小朋友們幫忙,做些各種味道的蘋果送給它們的媽媽,讓媽媽知道它們也愛媽媽。

  二、泥塑:蘋果。

  1.出示實(shí)物蘋果,引導(dǎo)幼兒欣賞分析蘋果的特征(有些圓,兩頭凹下,一頭有個(gè)小柄)。

  2.出示油泥,分析可以做哪些味道的蘋果,進(jìn)一步激發(fā)孩子們制作的興趣。

  3.請(qǐng)兩位幼兒上前,根據(jù)自己對(duì)蘋果的認(rèn)識(shí)嘗試捏塑蘋果。

  A沒有提供輔助材料時(shí),捏塑出的事物像什么?(元子)

  B提供了輔助材料后,捏塑出的事物像什么?(桂圓)

  4.師在孩子嘗試后,講解示范蘋果制作的方法。

  解決難點(diǎn):能團(tuán)得比較圓,正確壓坑使用輔助材料。

  5.鼓勵(lì)孩子們大膽地動(dòng)手用油泥制作蘋果。并且設(shè)置情景,鼓勵(lì)孩子們多做幾個(gè)“蘋果”。

  三、結(jié)束。

  請(qǐng)孩子們把做好的“蘋果”放到水果籃子中,師從中有選擇地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  鼓勵(lì)他們回家用油泥做蘋果給媽媽看,讓媽媽高興。

  活動(dòng)反思:

  我們?cè)谝胝n題時(shí)聯(lián)系“三八婦女節(jié)”為媽媽送禮物,激發(fā)孩子們愛媽媽的'情感。

  一、要解決好“班級(jí)油泥多種顏色,不可能都和我們平時(shí)吃的蘋果顏色相似”的問題。

  鼓勵(lì)孩子們制作各種味道的蘋果,如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等,很好的解決了此問題,同時(shí)也大大激發(fā)了他們制作的興趣。

  二、要以孩子為學(xué)習(xí)的主體。

  活動(dòng)中老師沒有直接示范講解,而是在引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)了蘋果的特征后,讓個(gè)別孩子示范制作,大家找不同。從而讓孩子們自己分析和解決:要壓坑、要裝柄等制作要點(diǎn)。同時(shí),最大限度地激發(fā)了他們參與活動(dòng)的積極性。

中班美術(shù)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用幾何圖形畫青蛙的方法。

  2、發(fā)展觀察力以及大膽作畫能力。

  3、提高參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  范畫一幅、紙、彩色筆。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

  師:小朋友還記得《小青蛙》這首歌曲嗎?我們一起來唱一下好不好?(師幼一 邊唱歌一邊表演小青蛙)

  (二)提問題,引入主題

  1、師:小朋友唱得真好,那么在剛才的歌曲中,描述的是小青蛙的樣子,誰 能告訴老師,小青蛙長什么樣子?

  幼甲:小青蛙有大大的眼睛,寬寬的嘴巴。

  幼乙:小青蛙有綠綠的身子。

  幼丙:小青蛙有四條腿。

  師:小朋友對(duì)小青蛙觀察得可真仔細(xì)的,那么他的四條腿都是一樣的嗎?

  幼:不一樣。

  師:有什么不一樣?

  幼:前腿短,后退長。

  2、師:小朋友,我們跟著爸爸媽媽去小河邊、田野里,你們有沒有看到過小青蛙?那小青蛙是怎么叫的?

  幼:呱呱呱。

  師:它走起路來是怎么樣的?

  幼:一蹦一跳的。

  3、師:一蹦一跳是什么樣子,今天老師想請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來表演一下,誰愿意上來?(請(qǐng)兩位幼兒上來表演小青蛙走路)

  4、師:剛才,小朋友都說了,小青蛙有大大的眼睛,寬寬的嘴巴,綠綠的身子,前腿短、后腿長?磥硇∨笥褜(duì)小青蛙特別的了解了,但是老師還想考考你們,小青蛙有一個(gè)非常厲害的本領(lǐng)是什么?

  幼答:幫助莊稼捉害蟲,幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。

  5、教師總結(jié):小青蛙把所有的害蟲都吃了,農(nóng)民伯伯是不是大豐收了,那么這么可愛的小青蛙,我們小朋友喜歡不喜歡?(幼答:喜歡)老師也喜歡這樣勤勞可愛的小青蛙。既然小朋友這么喜歡小青蛙,今天,老師請(qǐng)小朋友來畫這只可愛的小青蛙,來,咱們先來看看這只小青蛙。

  (三)出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察。

  1、老師示范講解青蛙的畫法

  師:看,這是小青蛙的身子?老師拿著什么?(幼答:三角形,同時(shí)出現(xiàn)三角形貼在旁邊黑板上)

  橢圓形是小青蛙的兩條腿。 (出示兩個(gè) 橢圓形)圓形是小青蛙兩只大大的眼睛。 ( 出示兩個(gè)圓形 ) 看,一只小青蛙就出來了。

  問:這只小青蛙都是有什么形狀拼成的`?(幼答)

  2、師:小朋友說的真好,現(xiàn)在老師再用線條給小朋友們展示一下,(在黑板上用簡筆畫畫一只青蛙)小青蛙在干什么?(蹲著)老師畫的小青蛙蹲在什么上面?(幼答:蹲在荷葉上面。)對(duì),按老師畫的小青蛙就蹲在荷葉上面,看著上面藍(lán)藍(lán)的天。

  3、師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用你靈巧的小手,發(fā)揮想象力,把你所想象的小青蛙畫在紙上。

  (四)幼兒開始作畫,老師巡回指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,添畫相關(guān)景物。

  2、提醒幼兒注意畫面位置。

 。ㄎ澹┱故咀髌

  請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)展示,引導(dǎo)幼兒觀看作品教師給予簡單的評(píng)價(jià),然后把畫貼在黑板上。

中班美術(shù)教案 篇7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、 探索、嘗試、交流毛線的玩法。

  2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  3、 體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)合作能力及審美意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  各色毛線、剪刀、膠水、卡紙、炫彩棒、記號(hào)筆等。

  【活動(dòng)觀察】

  區(qū)域游戲開始了,王善燁從材料盒里面拿了膠水、炫彩棒、剪刀,又選了一團(tuán)紫色的毛線。我問他:“善燁,你想做什么呀?”他回答道:“我要畫小鳥,還有房子,還有白云!苯又烷_始用炫彩棒在卡紙上畫起來,畫了房子、很多只小鳥、白云,還有人。

  畫完后,他用剪刀剪了一小段紫色毛線在白云的輪廓上比了比,然后又拿了一團(tuán)枚紅色毛線,剪了一小段,又在白云上比劃著。他好像突然想到怎么做了,趕緊拿來了雙面膠,貼在白云上,然后將紫色毛線繞在白云的輪廓上,他輕輕碰了碰毛線,發(fā)現(xiàn)毛線有些松動(dòng),于是又將膠水涂到紙上,再次粘上毛線。

  他將紙晃了晃,發(fā)現(xiàn)毛線比較牢固了,再繼續(xù)粘貼。

  幾分鐘后,善燁已經(jīng)粘了兩三朵白云的輪廓了,突然他停了下來,想了想,將黏貼的毛線又全部撕下來,然后在整朵白云上涂膠水,然后就開始剪毛線,將毛線剪成短短的,紫色剪了一些,還有黃色、枚紅色,和少量的藍(lán)色,他將這些短短的毛線一條條擺放在白云上,一朵粘完整后,再繼續(xù),幾朵白云粘完后,他不做了,我說“做得很漂亮啊,繼續(xù)”,他說“不想做了,好累!”,盡管我用各種表揚(yáng)的'語言想讓他繼續(xù)下去,他還是選擇了放棄,他還說“下次再來了”。

  【活動(dòng)分析】

  王善燁到美工區(qū)能馬上選擇好材料,說明他的游戲目的很明確,也有一定的計(jì)劃。在操作的過程中他能夠大膽地根據(jù)自己的想法進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在創(chuàng)作的過程中能夠熟練的使用剪刀,而且他也有自己的想法,在用毛線拼了白云的輪廓后,又覺得不好,中途又把毛線撤掉,然后又將剪成短短的毛線來拼白云,他懂得選擇紫色、枚紅色、黃色、藍(lán)色等多種顏色的毛線,他在顏色搭配方面還是不錯(cuò)的,在制作的過程中也遇到了一些小困難,雙面膠粘不上去,就嘗試了其他方式,后來還采用了膠水。從善燁的操作中也可以看出他是一個(gè)沒有耐心的孩子,做到一半就堅(jiān)持不下去了。

  【調(diào)整與對(duì)策】

  1、將善燁制作的圖片拍攝下來,游戲評(píng)價(jià)中對(duì)善燁進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)孩子們向他學(xué)習(xí)不一樣的玩毛線的方法,懂得將毛線剪短,然后用不同顏色拼擺出圖案。但是,他沒有堅(jiān)持到最后,應(yīng)該讓孩子來告訴他,同時(shí)告訴自己應(yīng)該有始有終,能克服惰性,堅(jiān)持到最后。

  2、請(qǐng)孩子們對(duì)善燁的作品進(jìn)行討論,怎樣才能讓這幅作品變得更漂亮。

  3、將毛線投放到美工區(qū),讓孩子們繼續(xù)探索毛線的玩法。

中班美術(shù)教案 篇8

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  為了激發(fā)幼兒對(duì)手指印畫的興趣,通過活動(dòng)使幼兒認(rèn)識(shí)秋天的水果———葡萄。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過看、摸、畫,來了解葡萄的形態(tài)及顏色。

  2、通過手指印畫加深對(duì)葡萄基本特征的印象。

  3、初步學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):通過手指印畫來認(rèn)識(shí)葡萄的形狀特征

  活動(dòng)難點(diǎn):正確用手指印畫

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  背景畫(葡萄園)、畫紙人手一張、紫色涂料若干份、葡萄若干串、清潔工具

  活動(dòng)過程

  一、 開始環(huán)節(jié):

  1、 手指操

  2、 摸一摸

  每名幼兒面前放一串用布蓋住的葡萄。請(qǐng)幼兒用自己的小手摸一摸,猜一猜里面是什么。

  二、 基本環(huán)節(jié)

  1、看一看

  (1)導(dǎo)入:

  通過游戲的方式帶幼兒走進(jìn)葡萄園,激起幼兒的興趣。

  (2)出示背景畫(葡萄園)

  顏色:請(qǐng)幼兒觀察葡萄園里有哪些顏色,集中幼兒注意力。

  形態(tài):請(qǐng)幼兒觀察葡萄的形狀,發(fā)揮想像力。

  特征:通過提問的.方式引導(dǎo)幼兒自覺發(fā)現(xiàn)葡萄粒兒的特征。它們是用莖連在一起的。葡萄粒兒上面的多,下面的少。

  2、畫一畫

 。1)導(dǎo)入:

  在畫紙上先畫一張示范圖,讓幼兒欣賞。

  教師:今天老師和小朋友一起畫一幅葡萄寶寶的畫像送給它們作禮物,請(qǐng)小朋友看畫板上的畫紙。

 。2)衛(wèi)生意識(shí)

  教師通過對(duì)話來提醒幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生。讓幼兒懂得在開心活動(dòng)的同時(shí)要保持干凈整潔,做事有始有終。

 。3)操作

  發(fā)畫紙后,請(qǐng)幼兒豎起大姆指或食指,沾少許涂料,在畫紙的葉子下面涂上顏色,將顏色涂均勻。(教師邊講邊巡回指導(dǎo))

  幼兒操作完畢,將畫展示于黑板上,點(diǎn)評(píng)。

  三、 結(jié)束環(huán)節(jié):

  游戲

  通過開火車的游戲?qū)⒂變旱淖髌匪徒o葡萄寶寶作為禮物,促使幼兒想與葡萄作好朋友的心理,給課程有個(gè)圓滿的結(jié)束。

  四、 活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒回家用老師所教的方法給自己喜歡的其他水果作一幅手指印畫。也可以把本課所學(xué)內(nèi)容教給爸爸媽媽。

  《中班美術(shù)教案“好吃的葡萄”》摘要:幼兒走進(jìn)葡萄園,激起幼兒的興趣。 2出示背景畫葡萄園 顏色:請(qǐng)幼兒觀察葡萄園里有哪些顏色,集中幼兒注意力。 形態(tài):請(qǐng)幼兒觀察葡萄的形狀,發(fā)揮想像力。 特征:通過提問的方式引導(dǎo)幼兒自覺發(fā)現(xiàn)葡萄粒兒的特征。它。。。

中班美術(shù)教案 篇9

  中班美術(shù)活動(dòng):快樂的新年

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過說說、看看,用繪畫的形式大膽地表達(dá)新年里開心的事。

  2.大膽有創(chuàng)意地畫出自己新年里開心的事,運(yùn)用繪畫的方式,讓幼兒大膽地構(gòu)圖,表現(xiàn)自己新年里的開心事。

  3.樂于與同伴一起創(chuàng)作、作畫,體驗(yàn)繪畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒繪畫材料人手一份。

  2.范例。

  活動(dòng)過程:

  一、兒歌引題,激發(fā)興趣

  1.今天老師想念一首兒歌給你們聽,希望你們聽了以后能告訴我:兒歌里說了些什么事?

  2.教師有感情地朗誦兒歌。

  3.引導(dǎo)幼兒講述:兒歌里說了些什么事?這些事發(fā)生在什么時(shí)候?

  4.你們能把自己新年里發(fā)生的.事告訴老師嗎?

  二、通過說、看,引發(fā)創(chuàng)作的欲望及積累繪畫技能

  1.引導(dǎo)幼兒大膽講述自己新年里一些開心的事。

  2.聽了你們那么多新年里開心的事,老師也開心,所以,我要送給你們一些禮物,看看是什么?

  3.教師出示8張范例圖片,引導(dǎo)幼兒一起邊看邊說。

  4.現(xiàn)在我想,你們是否也想動(dòng)手畫一畫自己新年里的開心事?

  三、幼兒動(dòng)手畫出自己新年里開心的事,體驗(yàn)繪畫的樂趣

  1.現(xiàn)在老師請(qǐng)你們到為你們準(zhǔn)備好的位置上去畫自己新年里的開心事,

  2.幼兒動(dòng)手操作,教師巡回觀察并適宜指導(dǎo)

  四、欣賞、交流作品,進(jìn)一步感知新年里開心的事

  1.引導(dǎo)幼兒將自己的做品展示在展板上,互相欣賞自主交流。

  2.和幼兒一起欣賞交流幼兒的作品。

  3.我們把自己畫的新年里的開心事去拿給小班的小朋友看一看,也讓他們開心開心好嗎?

中班美術(shù)教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能在觀察自然界的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出秋天的圖畫,并嘗試運(yùn)用多種材料、多種技巧進(jìn)行表現(xiàn)。

  2、能相互合作共同完成美術(shù)作品,體驗(yàn)集體創(chuàng)作的愉悅,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

  3、感受秋天的美好景色,體驗(yàn)秋天豐收的喜悅。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  在創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí) 。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能運(yùn)用多種材料和技巧進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、繪畫紙、油畫棒、報(bào)紙、雞蛋殼、膠棒、皺紋紙、水粉、排筆、剪刀、小桶、抹布。

  2、秋天景色的視頻。

  3、秋天景色的圖片。

  活動(dòng)過程:

  1、談話,引出課題。

 。1)師: 小朋友,美麗的秋天來到了,大自然發(fā)生了哪些變化?

 。2)幼兒:秋天,樹葉黃了,農(nóng)民伯伯種的莊稼都豐收了……

  2、播放視頻,請(qǐng)幼兒的欣賞秋天的美景。

  (1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察秋天大自然的變化。

 。2)請(qǐng)幼兒交流、討論。

  3、出示秋天景色的圖片,請(qǐng)幼兒觀察。

  4、和幼兒一起討論創(chuàng)作要求。

  請(qǐng)幼兒說一說想怎樣合作去安排和創(chuàng)作,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

  5、幼兒集體創(chuàng)作,教師指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒合理分工合作,大膽想象盡可能用多種不同的`材料創(chuàng)作出內(nèi)容豐富的作品,根據(jù)不同的創(chuàng)作情況,提示添加背景。

  6、幼兒介紹作品,互相欣賞。

  引導(dǎo)幼兒講講和同伴在創(chuàng)作中是怎樣分工、團(tuán)結(jié)合作的。

  7、教師總結(jié)評(píng)價(jià)。

  今天我們大家共同合作畫出了這么美麗的秋天,小朋友們可真能干。你們高不高興啊?那就跟著老師一起出去感受一下美麗的秋天吧。

  注:本主題活動(dòng)共分五課時(shí)完成。

【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

中班美術(shù)教案06-12

中班美術(shù)教案07-20

中班美術(shù)優(yōu)秀教案12-19

中班美術(shù)《蝴蝶》教案12-05

中班美術(shù)教案:扇子11-29

中班美術(shù)教案:煙花11-28

《夏天》中班美術(shù)教案09-29

中班圣誕美術(shù)教案11-25

中班美術(shù)荷花教案11-14

中班美術(shù)教案【薦】02-08