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中班安全教案

時間:2024-08-21 00:36:18 教案 投訴 投稿

精選中班安全教案模板錦集7篇

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的中班安全教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選中班安全教案模板錦集7篇

中班安全教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1.體驗(yàn)宣傳畫的含義和作用。

  2.了解上下樓梯的安全注意事項(xiàng),嘗試用變涂色邊說的方式制作宣傳畫。

  3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  自制PPT、油畫棒

  活動過程:

  1. 圖片導(dǎo)入(一張哭的幼兒圖片),激發(fā)興趣

  師:你知道圖片里的寶寶為什么哭嗎?

  師:(馬上出示樓梯圖片)教師演示幼兒不好好走,從樓梯上滾下來的情景。

  教師小結(jié):原來這個小朋友上下樓梯的`時候在玩,小眼睛不看前面…才會從樓梯上摔下來,所以他哭了。

  2. 根據(jù)圖片信息,幼兒討論

  師:你們知道上下樓梯的時候要注意些什么嗎?

  師:上下樓梯要慢慢走,不能推、不能擠、不能跳,要一格一格的走。

  3. 幼兒操作(涂色:七彩樓梯),教師提作畫要求。

  師:我們小朋友剛剛看到的那些圖畫都有一個名字叫宣傳畫。宣傳畫是要讓小朋友能簡單明了的了解圖畫中所表達(dá)的意思。老師這里還有許多未完成的宣傳畫,請小朋友們來幫幫忙好嗎?

  師:在你們制作宣傳畫前,老師有要求哦。請?jiān)谝?guī)定范圍內(nèi)作畫,不要涂到外面,畫面要干凈整潔,涂色要均勻。我們要給樓梯涂上顏色,告訴小朋友上下樓梯要慢慢走…邊涂邊說:一格一格往上走。

  4. 幼兒宣傳自己的作品

  師:請幾位寶寶來跟我們宣傳一下你的宣傳畫吧。告訴我們,你所畫的宣傳畫要表達(dá)什么意思?

  5. 延伸

  師:請小朋友們帶上你們的宣傳畫作品,我們一起去幼兒園的樓梯上去貼出來,給幼兒園的其他小朋友看看,這是我們小班小朋友的宣傳畫,告訴他們上下樓梯要安全。

  一二一,行樓梯。手扶好,靠右行。不蹦跳,不擁擠。上下樓梯有秩序,安安全全是第一。

中班安全教案 篇2

  幼兒園中班安全教案:好孩子不玩火

  小朋友是不允許玩兒火的,因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩兒火的,小孩子還沒有對火很好的認(rèn)識,因?yàn)樾『⒆硬荒軐鹂刂坪,所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!通過本次幼兒園教案讓幼兒認(rèn)識玩兒火的危險,火災(zāi)會對人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,從小培養(yǎng)幼兒的防火意識。

  活動名稱:小孩子是不玩兒火的(幼兒園安全教案)

  活動目標(biāo):教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  活動準(zhǔn)備:有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

  “請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

  幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

  2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒看錄像。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的.速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。

  4、幼兒操作

  “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“肌焙擰

  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

  “小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。

中班安全教案 篇3

  活動目標(biāo)

  知道行走、沐浴日常生活的基本安全常識,有初步的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備

  課件:插畫《走路的安全》;兒歌音頻《上下樓梯》;

  活動過程

  浴室里的安全。

  1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),交流在浴室里應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。

  2、小結(jié):浴室里地板、浴缸、馬桶很滑,容易摔倒,所以不要在浴室里跳,進(jìn)出溶室最好穿防滑的拖鞋;不要單獨(dú)使用浴室里的'各種開關(guān)或插座;要請家長幫助開(關(guān))熱水并調(diào)好水的溫度,下水之前要試試水溫是否合適;不要玩浴室里肥皂、沐浴液、清潔劑之類的用品。

  走路的安全。

  1、引導(dǎo)幼兒觀看插畫《走路的安全》。

  ——明明是怎樣走路的?紅紅呢?誰走路時注意安全?應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

  2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論:小朋友走路時要注意什么?

  活動延伸

  日;顒

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯》,進(jìn)一步掌握上下樓梯的方法。

  2、在日常生活中,提醒幼兒在走廊、樓梯、拐角等地方不橫沖直撞,注意行走安全。

  家園共育

  請家長結(jié)合圖片《誰對誰錯》對幼兒進(jìn)行安全教育,并在家庭中的熱水開關(guān)、插座等安全隱患處貼上醒目的標(biāo)志。

  附【兒歌

  上下樓梯

  一二三四五六七,小朋友們上樓梯。

  向右走,不擁擠,一個一個有秩序。

  七六五四三二一,小朋友們下樓梯。

  手扶把桿別著急,一級一級走下去。

  上樓梯,下樓梯,注意安全要牢記。

中班安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、懂得遵守交通規(guī)則,教育幼兒不要違反交通規(guī)則。

  2.在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:: 紅綠燈,車輛模型 交通符號指示

  活動過程:

  一、共同布置場地

  1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動:慢跑 扭身,彎腰等

  2、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

  師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  3、 師:我們看見馬路上有什么標(biāo)示?(交通符號指示)想請你們一起來說以下這些交通符號的意思,并一起來做游戲好不好?

  今天你們要自己過馬路,應(yīng)該注意些什么?

  二、模擬游戲,體驗(yàn)信號燈在交通中的作用

  師:現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備,剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示,以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

  游戲開始,觀看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

  出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

  提醒幼兒注意安全并及時休息調(diào)整。

  知識延伸:熟記各類路上安全符號指示,并知道停車場是在固定的一個P的地方。

  四、整理場地

  提醒幼兒放到原來的.地方整理好。

  五、活動反思:

  孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識,都表現(xiàn)得非常出色,老師覺得你們可以以后自己過馬路了。也可以在路口幫助警察叔叔指揮了,老師希望你們在以后的上學(xué)放學(xué)路上都要能夠自覺維護(hù)交通安全,都能高高興興上學(xué),平平安安回家。

中班安全教案 篇5

  目標(biāo):

  1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識。

  2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識。

  3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力,幫助幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

  準(zhǔn)備:

  有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

  過程:

  一、 情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出PPT圖片。

  聽,是誰在器?發(fā)生了什么事情呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

 。ǘ┏鍪荆校校詧D片,提問幼兒。

  圖上有誰?他們在干什么?

  教師小結(jié):哥哥為什么受傷了?現(xiàn)在在哪里?這個哥哥為什么會被夾?看完下面一段錄像我們就清楚了。

 。ㄈ┯^看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

  老師小結(jié):哥哥是在地震的時候受傷的,地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢?

  二、自主探索,深化認(rèn)知。

  出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》

  (一)在家里。

  如果在家里的時候突然發(fā)生地震了,小朋友會躲在哪里呢?

  1.先請幾個幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

  2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們一定要記得拿身邊的東西保護(hù)好自己的頭。

 。ǘ┰诔欣。

  在一天叔叔阿姨在逛超市時,發(fā)生了地震,請看他們是怎么做的?出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還可以躲到哪些地方?

  老師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里可以躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是非常危險的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自己。

  (四)在幼兒園里。

  1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎么辦呢?(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

  2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

  3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的`人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

  1.教師:現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

  2.提示幼兒在躲藏、奔跑時應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個跟一個走,在保護(hù)自己的安全時也要愛護(hù)別人,做一個講文明的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

  等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時說明地震來了,老師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時,說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(可以和聽課的老師一玩)四、活動結(jié)束。

  師:今天我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時千萬不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自己。小朋友記得把我們今天學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)

中班安全教案 篇6

  一、活動目標(biāo):

  1.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

  2.使幼兒初步建立自我保護(hù)意識。

  3.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.錄像機(jī)、錄像帶、電話機(jī)、圖片。

  2.幼兒操作卡片。

  三、活動過程:

  (一)出示圖片,引出課題

  師:今天小豬的家在裝修房子,我們一看他們現(xiàn)在在裝修哪里呢?(陽臺)

 。ǘ┱勗,了解陽臺的主要功能

  1.師:小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?(幼兒自由回答)

  2.:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

 。ㄈ┯^看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

  1.片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

  2.片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

  3.片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的.小朋友。4.片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

  5.片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

  6.片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?討論:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

 。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒討論、操作,進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識

  1.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

  2.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。

中班安全教案 篇7

  小貓小狗會傷人

  活動目標(biāo):

  1、知道小貓小狗會傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

  活動準(zhǔn)備:

  1、錄像:一些被小動物傷害的事例。

  2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。

  活動過程:

  1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

  組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

  2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的`另一面,知道它們會傷害人。

  (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

  (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

  (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

  (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

  3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

  4、教師小結(jié):小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?蓯,還會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因?yàn)楹猛娉Hザ核鼈,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動物遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣就比較安全。

  5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢?

  讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

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