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小班安全教案

時(shí)間:2023-04-28 09:50:30 教案 投訴 投稿

關(guān)于小班安全教案集錦8篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小班安全教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小班安全教案集錦8篇

小班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道離開(kāi)成人的視線會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)。

  2.外出時(shí)能夠緊隨成人、不亂跑。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.體教學(xué)資源《離開(kāi)大人真危險(xiǎn)》。

  2.用書第34—37頁(yè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入,喚起經(jīng)驗(yàn)。

  請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō),最喜歡爸爸、媽媽帶自己到什么地方去玩?為什么喜歡去這些地方?引導(dǎo)幼兒描述超市、商場(chǎng)或公園里熱鬧的場(chǎng)景。

  2、閱讀幼兒用書第34—35頁(yè),或播放多媒體教學(xué)資源《離開(kāi)大人也真危險(xiǎn)》。組織幼兒討論,了解離開(kāi)成人實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn)。

  觀看圖片1,提問(wèn):媽媽在銀行取錢的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)離開(kāi)媽媽跑到了哪里?在銀行門口他撿到了什么放到嘴里?這樣做有什么危險(xiǎn)?

  觀看圖片2,提問(wèn):爸爸打電話時(shí),樂(lè)樂(lè)跑到一邊和誰(shuí)玩?這樣做有什么危險(xiǎn)?

  觀看圖片3,提問(wèn):爸爸在買報(bào)紙的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)跑到了哪里?獨(dú)自跑到馬路上玩會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  觀看圖片4,提問(wèn):樂(lè)樂(lè)離開(kāi)媽媽做了什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?

  小結(jié):外出時(shí),如果離開(kāi)爸爸、媽媽的視線會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn),所以要拉著大人的手,緊緊跟在他們身邊。想去自己喜歡的地方時(shí),不要獨(dú)自離開(kāi),一定要有大人的陪伴。

  3、結(jié)合幼兒用書講故事:《我和媽媽一起走》。

  提問(wèn):丫丫跟媽媽去超市時(shí)看到了什么?他有沒(méi)有離開(kāi)媽媽自己去看娃娃?媽媽讓丫丫自己先去玩一回時(shí),丫丫是怎樣說(shuō),又是怎樣做的?我們?cè)谕獬鰰r(shí),能不能做得和丫丫一樣好?

  相關(guān)內(nèi)容

  小班安全教案《小心門》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

  2、了解關(guān)門的安全使用是想。

  3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入活動(dòng)

  (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 、俳處煟盒∨笥眩(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

 、劢處煟合胍幌,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

  (2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。 ①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的'門?

 、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事? ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

 、俳處煟洪_(kāi)關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么? ②教師:隨便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  2.基本部分

  (1)觀看動(dòng)畫,了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫吧。

  (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

 、俳處煟河昧Φ亻_(kāi)關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?A

  ②教師:開(kāi)門時(shí)要注意什么?

  ③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?

  ④教師:大家再想一想,除了這些,使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.結(jié)束部分

  開(kāi)關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭中的易碎物品,學(xué)會(huì)正確使用玻璃制品、陶瓷制品。

  2、讓幼兒知道易爆物品帶來(lái)的危險(xiǎn),遠(yuǎn)離啤酒瓶等易爆物品。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、常見(jiàn)的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、體溫計(jì)等)各種瓷器(瓷瓶、瓷盤、瓷碗等)以及他們的外包裝若干。

  2、幼兒用書第14---15頁(yè),或多媒體教學(xué)資源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他們》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒分組觀察,了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。

 。1)請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些物品的名稱和用途。

 。2)討論:這些物品有什么共同的特點(diǎn)?應(yīng)該怎樣正確取放這些物品?

 。3)教師小結(jié):這些物品容易碎,應(yīng)該輕拿輕放。萬(wàn)一不小心打碎了,要先告訴大人,并自己學(xué)著用正確的方法清理,當(dāng)心碎片傷到自己。

  2、出示體溫計(jì),學(xué)習(xí)正確測(cè)量體溫的方法。

  請(qǐng)幼兒嘗試使用體溫計(jì),教師介紹使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  教師小結(jié):體溫計(jì)是測(cè)量身體溫度用的.,里面有一種物質(zhì)叫“水銀”,如果不小心碰碎了體溫計(jì),里面的“水銀”就會(huì)流出來(lái),污染空氣,如果接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時(shí)要輕拿輕放,妥善保管。

  3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》

 。1)教師講述案例:

  爺爺買了兩瓶啤酒,浩浩發(fā)現(xiàn)了,拿起一瓶在地上滾來(lái)滾去,,突然“嘭”的一聲巨響,啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個(gè)大口子,血流不止。爸爸急忙把浩浩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過(guò)緊急搶救,浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。

 。2)討論:浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶為什么會(huì)爆炸?

  教師小結(jié):有一些物品不僅容易碎,而且使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸,我們小朋友要遠(yuǎn)離這些容易爆炸的物品。

  4、觀看多媒體教學(xué)資源,能正確識(shí)別易碎品,知道怎樣安全使用這些物品,能夠遠(yuǎn)離易爆的物品。

  5、仔細(xì)觀察容易碎物品的外包裝,認(rèn)識(shí)易碎物品的標(biāo)志。

  活動(dòng)延伸:

  1、與家長(zhǎng)一起閱讀、操作幼兒用書第14----15頁(yè)。

  2、回家找一找家里有哪些物品容易碎,制作統(tǒng)計(jì)表。

  活動(dòng)反思:

  生活中孩子們經(jīng)常使用易碎物品,通過(guò)本次活動(dòng)中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識(shí),懂得了怎樣使用容易碎的物品,更懂得了遠(yuǎn)離易爆炸的物品 ,提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。

小班安全教案 篇3

  引言:眼看著春節(jié)的腳步越來(lái)越近了,好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來(lái),貪吃的.孩子又大飽口福了,就連爸爸媽媽也大飽口福了,一家人在新年的時(shí)候,好好的犒勞犒勞自己吧,徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽,還有小朋友們,春節(jié)食物好吃,干凈健康最重要,希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。

  為使幼兒歡度一個(gè)愉快的春節(jié)假期,我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。

  1.注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

  3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  4.注意通行安全。

  (1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

 。2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

  本次幼兒園教案告訴我們,春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!

小班安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅綠燈的指揮。

  2、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè),電視機(jī)、DVD各一。

  活動(dòng)過(guò)程:

  師:今天,老師給小朋友帶來(lái)了幾張好看的圖片,想不想看?

  1、播放圖片

  幼兒觀察提問(wèn):

  (1)看到了什么?

  (2)在哪里見(jiàn)過(guò)紅綠燈?

  2、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師:紅燈亮了停一停

  3、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

  小結(jié):紅、綠燈是指揮交通的,告訴我們紅燈亮了停,綠燈亮了行,是讓我們遵守交通規(guī)則,如果沒(méi)有紅綠燈,汽車通過(guò)十字路口時(shí)就很亂,容易發(fā)生危險(xiǎn),我們按交通規(guī)則行走才會(huì)安全的。

  4、出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說(shuō)出紅、綠燈的.作用師:我的還有一盞黃燈呢,誰(shuí)知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說(shuō)出黃燈的作用。

  5、 小游戲:“開(kāi)汽車”

  找個(gè)別幼兒模仿“開(kāi)車”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車,師唱出:小汽車呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……師:是誰(shuí)在唱歌?假裝找一找。

  6、出示玩具小汽車、十字路 口背景圖師:滴滴,滴滴,什么聲音啊?我來(lái)找一找

  (1)師邊演示邊表演:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái),對(duì)一切都覺(jué)得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心得“嘀嘀”直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了!忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?

  (2、)提問(wèn)個(gè)別幼兒:

  (1、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

  (2、) 如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?

  (3、) 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開(kāi)行不行啊?

  7、游戲:紅綠燈聽(tīng)口令請(qǐng)幼兒做開(kāi)車狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  小結(jié):小汽車開(kāi)了一天它累了要回家了。小朋友們我們開(kāi)車也累了,我們也休息一會(huì)吧?

小班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行汛期的安全教育,知道不能到池塘、河流、大水坑旁邊去玩耍。

  2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),不吃三無(wú)食品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、孩子們?cè)诤舆呁嫠5膱D片。

  2、孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示孩子們?cè)诤舆呁嫠5膱D片。

  教師:小朋友們看,圖片上有什么呢?

  教師:哦,有小朋友,那小朋友在干什么呢?

  教師:有小朋友在河邊玩,那你們覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎?(幼兒自由回答,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出為什么圖片里的孩子這樣做是不對(duì)的)

  教師:那我們應(yīng)該怎么做呢?

  教師小結(jié):嗯,你們都說(shuō)的很對(duì),首先呢,小朋友是不能到河邊去玩的,如果我們小朋友想學(xué)游泳的話就要叫爸爸媽媽帶你們?nèi)ビ斡境厝W(xué),而且就算去游泳池學(xué)游泳,小朋友也不能到很深的游泳池里去玩,因?yàn)樾∨笥堰很小,只能在很淺的地方游一游,而且一定要和爸爸媽媽在一起,才能去游泳池學(xué)游泳,知道嗎?

  教師:有的時(shí)候小朋友的爸爸媽媽會(huì)帶你們?nèi)ムl(xiāng)下的`老家玩,是不是啊?

  教師:老家那里有的地方有池塘或者有大水坑,那小朋友能不能到這些地方玩呀?

  教師:對(duì)了,也不可以哦,因?yàn)檫@些地方也很危險(xiǎn),如果了你一不小心掉下去了,別人又不知道你掉下去了,這樣子是不是也很危險(xiǎn)呢?

  教師小結(jié):小朋友不管到哪里去玩,都要和爸爸媽媽在一起,不能離開(kāi)爸爸媽媽身邊,明白了嗎?

  二、出示孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

  教師:看,這些小朋友在干什么呀?

  教師:那他們這樣做,對(duì)嗎?(幼兒自由回答,請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們這樣做不對(duì)的原因)

  教師:那我們應(yīng)該怎么做呢?

  教師小結(jié):小朋友們說(shuō)的真好,我們都不可以去買幼兒園門叔叔阿姨的零食和玩具,因?yàn)橛變簣@門口賣零食和玩具的叔叔阿姨,他們都沒(méi)有講衛(wèi)生,所以他們做出來(lái)的東西也是沒(méi)有衛(wèi)生的,是不干凈的,如果我們吃了沒(méi)有干凈的東西下去,對(duì)我們的身體是很不好的哦,肚子里面會(huì)長(zhǎng)蟲子,然后我們就會(huì)肚子痛,就會(huì)生病,所以我們不能去買幼兒園門口的零食和玩具哦!知道了嗎?

  教師:我還發(fā)現(xiàn)我們班的有些小朋友沒(méi)有講衛(wèi)生哦,最近胡老師就發(fā)現(xiàn)有的小朋友會(huì)把手指放到嘴巴里去的,我們的手摸了那么多的東西,臟不臟?

  教師:那能不能放到嘴巴里呢?

  教師:對(duì)啦!我們不能把手指放到嘴巴里去,不然也很容易會(huì)生病的哦!

  教師:今天胡老師和小朋友說(shuō)的,你們一定要記住哦!

小班安全教案 篇6

  《小心門》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入活動(dòng)

 。1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  ①教師:小朋友,請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里?

 、诮處煟核麄兌家粯訂幔磕睦锊灰粯?

  ③教師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

 。2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。

 、俳處煟捍蠹乙屑(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

 、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

 、劢處煟浩械男∧泻⒃谕媸裁?你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

  ①教師:開(kāi)關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么?

 、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  2.概念學(xué)習(xí)

 。1)觀看動(dòng)畫,了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫吧。

 。2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

  ①教師:用力地開(kāi)關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

 、诮處煟洪_(kāi)門時(shí)要注意什么?

 、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷。。。。。。)

 、芙處煟捍蠹以傧胍幌,除了這些,使用門的`時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.教師小結(jié)。

  4.教師:開(kāi)關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。

小班安全教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

  2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

  2.編排情境表演。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)"

  2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

  (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

  (1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"

  (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的'動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

  活動(dòng)建議:

  1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。

  2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)區(qū)活動(dòng):

  1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角,對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

  2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械。

小班安全教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道洗發(fā)水進(jìn)眼睛后的正確處理方法。

  2、能大膽的說(shuō)出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小女孩玩偶一個(gè)(或教師自己進(jìn)行情景表演)。

  2、教師自備《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)磁帶。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、韻律活動(dòng)《我愛(ài)洗澡》開(kāi)始活動(dòng)。

  (1)教師(操作小女孩玩偶):小朋友,你們好!我們一起來(lái)洗個(gè)澡吧!

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動(dòng)《我愛(ài)洗澡》。

  2、情景表演,提出問(wèn)題。

 。1)教師(音樂(lè)結(jié)束時(shí),操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛啊!

 。2)教師:小朋友,你怎么啦?

 。3)小女孩:洗發(fā)水進(jìn)眼睛里了,小朋友們,快幫我想想辦法吧!

 。4)教師:洗發(fā)水進(jìn)眼睛里了,該怎么辦呢?

  3、展示掛圖,學(xué)習(xí)洗發(fā)水進(jìn)眼睛力的正確應(yīng)對(duì)方法。

 。1)教師:請(qǐng)小朋友們看掛圖,看看圖上的`小朋友是怎么做的。

  (2)教師小結(jié):用清水沖洗眼睛,是一種很好的辦法。不停的眨眼睛,可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來(lái)。

  (3)教師:用手或用毛巾使勁揉,這樣做對(duì)嗎?為什么?

 。4)教師小結(jié):手和毛巾不干凈,用手或毛巾使勁兒揉,手上的細(xì)菌會(huì)污染了眼睛,可能會(huì)引起眼睛發(fā)炎。

 。5)教師:如果沖洗后眼睛仍然很痛,怎么辦?

 。6)教師小結(jié):如果沖洗后眼睛仍然很痛,就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

  4、練習(xí)洗發(fā)水進(jìn)眼睛里的正確應(yīng)對(duì)方法。

  (1)教師:現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,我們來(lái)幫助小女孩吧。

 。2)教師(操作玩偶,講解動(dòng)作要領(lǐng),引導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作):用手掬起一捧清水,潑向眼睛。

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