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【推薦】安全教案范文匯總四篇
作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動目的:
1、進一步懂得外出活動的紀律要求,知道在活動過程中要服從安排,按規(guī)定線路游玩,并注意安全。
2、進一步培養(yǎng)學生的團隊意識,能遵守公共場合秩序。
班會過程:
一、主持人宣布班會開始。
二、主持人說明本次班會的目的。
三、主持人:同學們,盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一個令人快樂、自由而又有收獲的日子?墒,同學們,你們知道嗎?外出游玩時,在快樂的背后,也隱藏著許多不安全的因素嗎?
首先讓我們來了解一個有關(guān)外出游玩的真實新聞。
新聞:十月11日上午,陽春市潭水中學組織師生赴近郊鳳凰灘進行重陽節(jié)野炊活動,活動在當日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上,悲劇發(fā)生了:三女兩男共五名學生先后溺水身亡。事情起因:野炊活動結(jié)束后,帶隊老師組織學生結(jié)隊回校。該校初中一年級學生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,并偷偷走進附近的河里戲水。該河表面平靜,但淺深處相差甚大,當?shù)卮迕裾f,事發(fā)地的河床最深處的水深達4至5米。3女生不知有危險,在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中,先后由淺灘滑入河床深處。而此時野炊回校的大隊伍已漸漸遠離,參與此次活動的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時候,兩名高中一年級的男生聞訊趕到,雙雙跳進河中救人,可惜,不僅人沒救起來,他們也沉入了河底。
四、組織同學們討論:聽完這個新聞,你有什么感受嗎?你認為外出游玩時要注意一些什么問題?
主持人:同學們,為了使我們的秋游活動更快樂更完美,我們有一些建議,相信它會給我們帶來一些幫助。
1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時間。要按規(guī)定的線路游玩,不要獨自離隊,單獨行動。有事要跟老師請假。
3行走時,上下車時,游玩時都要注意安全,避免摔倒、碰傷等。不玩有危險性的游戲。
4、保管好自己的`隨身物品,特別是貴重物品,避免丟失。
5、天氣干燥,同學們可帶一些唇膏、護膚品等保護皮膚。
6、要遵守秋游地點的有關(guān)規(guī)定,游玩時自覺地排隊。
7、注意車上、公共場合、景區(qū)的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。建議每個小組自備一些垃圾袋,并有人管理。吃午餐時,請不要浪費,如確實吃不完的,請不要隨處亂丟,要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時不要隨便摘不明的野花,避免中毒。
六、為了便于管理,在游玩時,我們會將同學們分成幾個小組,同學們也可以自由組合,每個小組4——6人。但一定要選出小組長。
現(xiàn)在請同學們自由分組,分好之后上交名單并注明組長是誰。
七、小組長職責:
1、負責清點本組人數(shù),游玩時必須以小組為單位,不可以分開,要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時間,要按時趕到地點。
3、負責本組的秩序,有責任督促本組成員按規(guī)定排隊。
4、負責本組成員的衛(wèi)生情況,并負責清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品,特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人:同學們,除了游玩,別忘了將我們的收獲記錄下來。秋游結(jié)束后,希望每個同學都能認真地完成秋游作業(yè)。
九、請班主任做班會總結(jié)。
安全教案 篇2
(一)觸電及觸電的危險:
人體是導(dǎo)體,當人體上加有電壓時,就會有電流通過人體.當通過人體的電流很小時,人沒有感知;當通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺,當這電流達到8~10mA時,人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,當這電流達到100mA時,在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止.所以當加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時,就發(fā)生觸電事故.
通常情況下,不高于36V的電壓對人是安全的,稱為安全電壓.
照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時接觸火線與零線.零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220V,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線.
(二)幾種觸電類型:
。1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地.
①人誤與火線接觸的原因.
a.火線的絕緣皮破壞,其裸露處直接接觸了人體,或接觸了其它導(dǎo)體,間接接觸了人體.
b.潮濕的.空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電.
c.電器外殼未按要求接地,其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼.
d.零線與前面接地部分斷開以后,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線.
、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實際與地連通的原因.
a.人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他.
b.人站在木桌、木椅上,而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體.
、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項.
a.開關(guān)接在火線上,避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開.
b.安裝螺口燈的燈口時,火線接中心、零線接外皮.
c.室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸,不在電線上晾衣物、掛物品.電線有老化與破損時,要及時修復(fù).
d.電器該接地的地方一定要按要求接地.
e.不用濕手扳開關(guān)、換燈泡,插、拔插頭.
f.不站在潮濕的桌椅上接觸火線.
g.接觸電線前,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時,要注意與地絕緣,先用測 電筆檢測接觸處是否與火線連通,并盡可能單手操作.
。2)高壓觸電.
高壓帶電體不但不能接觸,而且不能靠近.高壓觸電有兩種:
、匐娀∮|電:人與高壓帶電體距離到一定值時,高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象,導(dǎo)致觸電.
、诳绮诫妷河|電:高壓電線落在地面上時,在距高壓線不同距離的點之間存在電壓.人的兩腳間存在足夠大的電壓時,就會發(fā)生跨步電壓觸電.
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險,所以看到“高壓危險”的標志時,一定不能靠近它.室外天線必須遠離高壓線,不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等.
(三)發(fā)生觸電事故后的措施:
1.如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的?
A.迅速用手拉觸電人,使他離開電線.
B.用鐵棒把人和電源分開.
C.用干燥的木棒將人和電源分開.
D.迅速拉開電閘、切斷電源.
通過討論要學生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時,不使其他人再觸電,所以A.B兩項是絕對錯誤的.
2.如因電線短路而失火,能否立即用水去滅火?為什么?
要學生明確:不能,因水可導(dǎo)電,會加重災(zāi)情.必須迅速切斷電源,用砂土、滅火器撲滅火焰.
(四)安全用電原則:
電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.
不接觸高于36V的帶電體.
不靠近高壓帶電體.
不弄濕用電器.
不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.
安全教案 篇3
活動目的:
學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
活動對象:
七年級一班全體學生
活動地點:
教室
活動準備:
安全知識、警示牌
活動過程:
一、導(dǎo)入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學習安全知識
女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡。上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學生指認)
在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
師小結(jié):同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后
老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的'問題可要及時改正,防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題:
。1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
a、原諒?fù)瑢W或報告老師,讓老師處理。
b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學校來教訓對方。
。2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>
a、購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
。4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
。5)遇到火災(zāi)時,撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
。6)在道路上行走時( )
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間和機動車輛搶行
判斷題:
。1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ( )
。3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。( )
。5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( )
。7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )
四、班會尾聲
輔導(dǎo)員講話:同學們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
安全教案 篇4
【活動目標】
1。知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。
2。了解幾種常見的有危險的小蟲子,知道躲避它們。
【活動準備】
圖片——蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。
【活動過程】
一、導(dǎo)入
1。出示圖片,引出小蜜蜂。
教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。
今天我們來聽一個關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?
2。故事:生氣的小蜜蜂
請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。
二、展開
1。講述故事的前半段。
。1)小蜜蜂為什么要哲三個小朋友?
(2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。
。3)遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?
小結(jié):告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開,千萬別去招惹,遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避,
如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,
并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的`追擊。
2。討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?
3?偨Y(jié)做法:
如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。
用肥皂水清洗傷口。
必要時去醫(yī)院治療
4。了解幾種常見的會帶來危險的小蟲子
分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。
【活動延伸】
讓孩子們了解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內(nèi),使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人,馬峰。
黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險,不能用手去碰要遠離。
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