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《動物的嗯嗯》小班科學(xué)教案

時間:2022-10-07 13:33:56 教案 投訴 投稿
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《動物的嗯嗯》小班科學(xué)教案

  作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的《動物的嗯嗯》小班科學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

《動物的嗯嗯》小班科學(xué)教案

  活動目標:

  1、利用科學(xué)圖畫書,初步了解動物嗯嗯的特征及作用。(重點)

  2、能用語言大膽地描述不同的嗯嗯。(難點)

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

  活動準備:

  ppt、圖書《是誰嗯嗯在我頭上》、動物圖片以及相應(yīng)的嗯嗯圖片人手一份。

  活動過程:

  一、出示圖書,引起幼兒興趣。

  "這是誰?它頭上有什么呢?""這是誰的恩恩呢?"

  二、集體看圖書,老師講述故事,引導(dǎo)幼兒認識常見動物的嗯嗯。

  重點引導(dǎo)幼兒講述幼兒描述嗯嗯的特征。

  三、教師小結(jié):原來小動物們的嗯嗯大小、形狀、顏色都是不一樣的,有的是大大的,有的是小小的、有的是圓圓的、有的是長長的、有的是黃黃的、有的是白白的、有的是黑黑的。

  四、幼兒操作:為小動物匹配嗯嗯,鞏固對動物嗯嗯的認識。

  1、交代要求

  2、幼兒操作

  3、請幼兒將自己匹配好的找一位客人老師說一說。

  五、活動結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。

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