成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

大班美術教案

時間:2023-04-23 10:40:53 教案 投訴 投稿

【推薦】大班美術教案模板匯總6篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班美術教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】大班美術教案模板匯總6篇

大班美術教案 篇1

  一、活動目的:

  1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、服裝的細節(jié)特點,鞏固畫正面人的技能。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

  二、活動準備:

  1、請配班老師配合上課。

  2、帶花邊的紙或一次性紙餐盤若干、彩筆。

  三、活動過程:

  1、導入活動,引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?你們喜歡老師嗎?今天我們給老師畫張像,畫好后,送給老師好不好?

  2、引導幼兒觀察教師特征。

  教師:現(xiàn)在我們看看張老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?

  幼兒觀察、回答。

  教師:我們看看張老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置等。

  幼兒回答。

  3、教師提出要求,幼兒作畫,教師巡回指導。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的'詳細的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大家都很喜歡張老師,要把老師打扮得漂漂亮亮的。

  幼兒作畫,教師巡回指導。

 。1)幫助能力相對較弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

  (2)鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

  4、評價作品,結束活動。

  教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是王老師?哪幾張畫畫的是耿老師?你是從什么地方看出來的?老師非常喜歡,這是我們教師節(jié)收到的最好的禮物,謝謝小朋友們。

  四、活動延伸:開展照相館游戲,為顧客照像(畫像)。

  五、活動總結:

  教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在設計老師畫像的同時,感受到美術活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒的情緒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

大班美術教案 篇2

  活動目標:

  1、嘗試用多種材料制造霧。

  2、通過制作活動進一步理解霧的特征。

  3、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

  4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準備:

  1、能夠明顯看出"霧氣"的材料:鏡子、透明杯子、透明保鮮袋。

  2、棉絮、拷貝紙、桃花紙等用來模擬表現(xiàn)霧的材料若干。

  3、幼兒在日常生活中已畫好一幅風景畫。

  活動過程:

  1、人造霧。

  (1)霧是一個調皮的娃娃,經常會悄悄地來,悄悄地溜走。不過,老師還能制作"人造霧"呢!

 。2)教師在鏡子上哈氣,引導幼兒觀看制造的"霧"及其迅速消失的過程。

 。3)提供各種材料,引導幼兒嘗試用各種材料制作"霧"。如:玻璃窗上的"霧":嘴巴對準窗子哈氣;保鮮袋里的"霧":嘴對準保鮮袋口往里哈氣,產生"霧氣"后,馬上扎緊口袋。

 。4)啟發(fā)幼兒說說這些人造霧是怎樣產生的。

  2、霧蒙蒙的風景畫。

 。1)教師出示一張風景畫,引導幼兒思考怎樣使它看上去像一幅霧中的風景畫。

  (2)啟發(fā)幼兒選擇合適的材料覆蓋在自己的風景畫上,產生風景被霧包圍的效果。

 。3)互相欣賞各自霧蒙蒙的`風景畫。

  教學反思:

  孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

大班美術教案 篇3

  活動目標:

  1.感知節(jié)奏XX XX XX X并能用肢體動作表現(xiàn)。

  2.能根據音樂節(jié)奏的變化控制自己的動作。

  3.體驗合作幫助他人的樂趣。

  活動準備:

  呼拉圈幼兒人手一個;音樂。

  活動過程:

  一、故事《邋遢大王》

  二、我愛洗澡

 。ㄒ唬┱埿∨笥迅鶕畹慕涷炚f說我們怎么洗澡。

  1、說一說平時我們在家怎么洗澡?

  2、做一做洗澡的動作。

 。ǘ┱埿∨笥延^察教師洗頭的動作并能找出規(guī)律。

 。ㄈ┯變焊鶕页龅囊(guī)律創(chuàng)編出其他洗澡的動作。

  三、神奇小路

 。ㄒ唬╊A設情境尋找浴室。

 。ǘ┏鍪緢D譜,提示幼兒找到浴室的密碼。

  (三)練習XX XX XX X的`節(jié)奏型。

 。ㄋ模﹪L試用腳踩出尋找浴室密碼。

  四、游戲《我愛洗澡》

  (一)嘗試聽音樂完成尋找浴室與洗澡的動作。

  (二)用呼啦圈代替浴室,請幼兒在聽到指定音樂時跳進音樂完成洗澡的動作。

  (三)加快音樂速度進行游戲。

 。ㄋ模┯猛暾模、中、快)進行游戲。

  五、誰的浴室不見了

  (一)完整游戲在游戲最后音樂最后一句時,教師抽走幾個浴室。

 。ǘ┱埿∨笥褞椭鷽]有找到浴室的伙伴洗洗澡。

大班美術教案 篇4

  活動設計背景

  孩子們喜歡小動物,通過孩子們感興趣的方式鍛煉孩子們的構圖作畫能力,感知中國傳統(tǒng)水粉畫的技藝。

  活動目標

  1. 了解中國畫的特點,感受其獨特的美。

  2. 練習用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡單的金魚形象。

  3.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  教學重點、難點

  重點:能用毛筆和水粉顏料表現(xiàn)簡單的金魚形象

  難點:掌握毛筆握筆姿勢,感知水墨畫。

  活動準備

  1.各種實物金魚的圖片,水墨畫金魚的圖片,水彩畫金魚的圖片。

  2.宣紙,調色盤,水粉顏料,毛筆,每人一份;報紙,涮筆筒,每桌一份。

  3.歌曲《我是小金魚》,音樂《水族館》。

  活動過程

  (一)開始環(huán)節(jié)

  1.教師放音樂《水族館》,幼兒聽音樂做暖身律動進入活動室,模仿小金魚游泳的樣子同時說語詞。音樂停止時,教師用語詞跟各位大一班的小金魚們問好!請小金魚們游回自己的座位上去,看誰的速度快,看那條金魚最安靜。

  (二)基本環(huán)節(jié)

  1.播放各種金魚圖片,幼兒仔細觀察水墨金魚的特點,教師播放各種實物金魚圖片,幼兒仔細觀察,與此同時教師不斷用語言和提問引發(fā)幼兒注意金魚的外形特征,顏色,花紋,動態(tài)表現(xiàn)等細節(jié),鞏固幼兒記憶。

  2.教師播放用油畫棒和水彩筆畫的金魚,請小朋友一起來看看用油畫棒和水彩筆是怎么畫金魚的,和我們用水粉顏料作畫有什么不同的地方,幼兒思考回答(水墨畫要用水來調色,要用宣紙和毛筆作畫,握筆姿勢不一樣,畫畫的方法也不一樣)

  3.教師示范畫金魚,介紹水粉畫基本知識和正確的握筆姿勢,教師拿出顏料,毛筆等作畫工具,介紹其名稱和使用方法,與此同時做金魚范畫,幼兒學習如何用水粉顏料畫金魚。提示幼兒調水粉顏料的時候不應用太多的'水,那樣顏料較稀,顏色也特別淡,用毛筆沾一點水稀釋顏料就可以了。

  4.請幼兒自己用毛筆,調色盤,水粉顏料根據教師講述的技巧作畫,注意宣紙下要鋪報紙,以免顏料滲透在桌子上。教師播放音樂《我是小金魚》作為背景音樂,給幼兒一個輕松氣氛的作畫氛圍,同時播放金魚圖片,出示范畫給幼兒提供更多的金魚圖案,幫助幼兒畫出更美麗的金魚。強調作畫時的握筆姿勢和繪畫方法,先畫什么,后畫什么,最后鼓勵幼兒為金魚畫上水草,花卉,石頭,水波紋等背景,給金魚一個美麗的家。

  (三)結束環(huán)節(jié)

  1.展示孩子們的水粉畫作品,給予他們鼓勵和認可。

  2.鼓勵幼兒向同伴介紹自己的繪畫作品,學會欣賞和評價他人的作品。

  3.幼兒聽音樂《我是小金魚》模仿自己畫的金魚游泳,自己創(chuàng)編歌曲動作,最后游出活動室如廁,洗手。

  4.幼兒回班整理自己的作畫工具,毛筆,涮筆筒和調色盤要涮干凈,水粉顏料要用對應的蓋子蓋好,報紙折疊好收整齊,桌子擦干凈。

  教學反思

  讓孩子觀察金魚圖片的時候孩子們的興趣都在金魚亮麗的顏色上,應多注重引導孩子觀察近于造型和動態(tài)。平時應多注重幼兒握筆姿勢的訓練,長此久往,孩子們會畫出更美麗的水墨畫來。

大班美術教案 篇5

  活動設計背景

  秋天到了,讓孩子感受秋天是個收獲的季節(jié)。

  活動目標

  1、通過觀察能創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的水果,培養(yǎng)孩子色彩表達力及想象力。

  2、訓練幼兒色彩對比配置。

  教學重點、難點

  色彩的配置

  活動準備

  1、各種水果玩具,盤子若干。

  2、水粉工具一人一套。

  活動過程

  1、游戲:水果宴會。

  游戲玩法:幼兒玩買賣水果的游戲,買完水果可開水果宴會。

  讓幼兒在游戲中進一步認識各種水果,并通過拼擺出各種造型,了解其空間關系。

  2、談話活動。

  “剛剛在游戲中你見過哪些水果?什么形狀?什么顏色?”

  “還有哪些你見過但游戲中沒有的水果?說說它們的形狀和顏色?”

  3、自由組合活動。

  教師選擇幾中大小不同,形狀不同,顏色不同的水果,自由組合。比如幾種水果僅僅在一起,有的在大盤中,有的在盤子外,有的水果在上面,有的在下面······

  4、想像活動:“你為什么要將它們這樣擺放?”

  鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法及其中的故事。

  5、幼兒繪畫練習,教師巡回指導。

 。1)勾畫水果輪廓,在紙上畫大、畫滿。

 。2)把水果填上漂亮的顏色,圖上背景色,注意色彩配置時的'明度和冷暖對比。

  指導重點

 。1)大膽使用對比顏色。

 。2)鼓勵幼兒邊畫、邊想象、邊說。

  6、水果宴會展覽。

  教學反思

  這節(jié)課成功的地方在于孩子們在水果的形狀,顏色上都畫得不錯。

  不好的地方1、在準備的時候應該準備點水果實物,可以讓孩子品嘗一下,這樣更加深印象。2、在繪畫這一環(huán)節(jié)與幼兒的互動不是很好,應該讓幼兒展示一下自己的作品,說一說。3、有個孩子問:“老師,怎么沒有黃瓜呢?”說明我在準備上課時應該讓小朋友區(qū)分水果和蔬菜。

  如果重新上這節(jié)課,在準備上我會準備水果和蔬菜教具,過程說先讓孩子區(qū)分它們,然后按我的這節(jié)教案來講授,最后要展示孩子的作品。

大班美術教案 篇6

  活動目標:

  1、認識名片,了解名片的用途。

  2、嘗試設計一張名片,理解人與人交往的途徑和方法的多樣性。

  活動準備:

  名片樹、鉛筆、彩筆、紙等

  事先學寫自己的名字和電話

  活動過程:

  一、講故事《小老虎的名片》,了解名片

  1、圍繞下列問題討論:小老虎來到森林以后,是什么幫助它認識了那么多的新朋友?后來,小老虎生病了,又是什么幫助它請來了河馬醫(yī)生?

  2、討論:你們知道名片有什么用嗎?

  3、小結:有了名片真好,它有多種用處,既可以用它認識許多新朋友,又可以根據名片上的電話號碼、地址與朋友保持聯(lián)系,介紹自己單位的產品等。名片為人們的工作和生活帶來了不少方便。

  二、欣賞名片

  1、提問:小朋友平時見過名片嗎?見過誰的名片? 是什么樣子的呢?

  2、出示名片樹,幼兒觀察名片的'形、色等裝飾方法。

  3、提問:名片樹上有各種各樣的名片,它們有什么相同和不同之處?引導幼兒展開討論。

  三、幼兒設計名片

  幼兒為自己設計一張名片,教師巡回指導,名字,電話號碼是否寫清楚,并引導幼兒盡量設計得新穎和別致。

  四、作品賞析

  幼兒互相交流各自設計的名片,同時啟發(fā)幼兒將名片贈給自己的好朋友或老師。

【大班美術教案】相關文章:

大班美術教案01-03

《花》大班美術教案10-10

大班圣誕美術教案11-25

大班美術教案《太陽》12-31

大班美術教案【精】01-21

大班美術教案【推薦】01-20

大班美術教案橋03-13

大班美術造型教案04-18

大班美術活動教案04-24

大班美術《樹》教案12-12