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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-04-07 09:00:32 教案 投訴 投稿

關(guān)于美術(shù)教案匯編6篇

  作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的美術(shù)教案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于美術(shù)教案匯編6篇

美術(shù)教案 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.體驗(yàn)大膽想像與設(shè)計(jì)有趣、快速的車輛的樂(lè)趣。

  2.培養(yǎng)幼兒交通安全意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、貼有各種車輛圖片的“汽車王國(guó)”墻飾。

  2、課件:動(dòng)畫(huà)片《有趣的車》。

  3、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第2-3頁(yè)、油畫(huà)棒。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、小朋友聽(tīng)音樂(lè)扮演小司機(jī)進(jìn)入活動(dòng)室。

  “小朋友,你們喜歡開(kāi)車嗎?現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友扮演小司機(jī),聽(tīng)

  音樂(lè)開(kāi)車一起進(jìn)入活動(dòng)室好嗎?”。(小朋友隨音樂(lè)走進(jìn)活動(dòng)室)

  二、自由玩車,交流、討論汽車的特征和用處。

  1、出示汽車,引起幼兒對(duì)汽車的興趣。

  “今天老師給你們帶來(lái)了許多車,這是什么車?(出示汽車)你怎么知道它是汽車的?”(老師把車依次推向場(chǎng)地)

  2、幼兒自由探索。

  “你們想玩這些車嗎?請(qǐng)小朋友每人選一輛自己喜歡的車玩一玩,在玩的時(shí)候,可以和你的好朋友說(shuō)一說(shuō),你的.車叫什么名字?是什么樣的?車速怎樣?可以干什么?”

  提醒幼兒:開(kāi)車的時(shí)候要注意遵守交通規(guī)則(幼兒自由玩車,教師巡回指導(dǎo))

  3、交流車的特征和用處。

  (1) 自由交流:“請(qǐng)小朋友與你身邊的好朋友說(shuō)一說(shuō),你的車是什么樣的?車速怎樣?有什么用處?

  (2)個(gè)別交流:那個(gè)小朋友愿意到前面來(lái)給老師和小朋友介紹一下你的車。(請(qǐng)3—4個(gè)小朋友介紹不同類型的車)

  三、利用課件激發(fā)孩子們探索、設(shè)計(jì)更有趣的車。

  剛才小朋友都知道了你的車可以干什么,F(xiàn)在,已經(jīng)設(shè)計(jì)出未來(lái)的車,想看嗎?

  (播放課件)

  引導(dǎo)幼兒逐一觀察,通過(guò)觀察車的形狀、快慢知道不同的車型車速和外形是不同的。

  現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō),這些車與平時(shí)看到的車有什么不同。如果讓你設(shè)計(jì)未來(lái)的車,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)。

  四、幼兒操作,請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)未來(lái)的車。

  1、引導(dǎo)幼兒自

  己設(shè)計(jì)車。啟發(fā)幼兒大膽想象不同外形的車。

  2、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)的汽車(外形、汽車行駛的速度等)。

  3、引導(dǎo)幼兒將自己設(shè)計(jì)的新車剪下,粘貼在”汽車王國(guó)“墻飾上,互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同之處。

  五:教師小結(jié):

  展示評(píng)價(jià)幼兒優(yōu)秀作品,并和幼兒一起熟悉車輛行駛交通規(guī)則。

  【活動(dòng)延伸】

  1、引導(dǎo)幼兒大膽想象,表現(xiàn)各種能高速行駛的車輛。

  2、請(qǐng)幼兒擔(dān)任講解員,將“汽車王國(guó)”的墻飾自豪地向小班弟弟、妹妹和本班幼兒家長(zhǎng)介紹,說(shuō)說(shuō)這些車子的速度特點(diǎn)等。

美術(shù)教案 篇2

  教學(xué)重點(diǎn):如何熟練地掌握五谷糧食畫(huà)的創(chuàng)新與制作。

  教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生們對(duì)民間藝術(shù)產(chǎn)生興趣,并經(jīng)過(guò)加入創(chuàng)意設(shè)計(jì)用手工制作的方式直觀的表現(xiàn)出來(lái)。

  教具準(zhǔn)備:鑷子尺子鉛筆橡皮白乳膠毛筆五谷雜糧(黑豆、紅豆、綠豆、黃豆、黑米、白米、高粱、玉米等)

  教學(xué)過(guò)程

  一、

  1.認(rèn)一認(rèn),老師帶來(lái)了一些種子,你來(lái)認(rèn)一認(rèn),再說(shuō)一說(shuō)種子的樣子(種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感)。

  嘗試發(fā)現(xiàn):2.摸一摸、擺一擺利用種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感根據(jù)自己的喜好隨意擺一擺,再擺的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)什么了?

  探究形成:學(xué)生匯報(bào)展示:1.種子可以看成是一個(gè)個(gè)的點(diǎn),排列成線和面。2.種子的.大小決定線的粗細(xì)3.可以利用顏色巧妙地排出圖案4.種子滾動(dòng)要用膠水粘貼。

  二、發(fā)展階段

  1、欣賞谷物畫(huà),簡(jiǎn)要介紹谷物畫(huà)。

  1、引導(dǎo)學(xué)生教材中每件作品。討論:三幅作品分別運(yùn)用了五谷作畫(huà)的什么方法?(因形造型、因色造型、因質(zhì)造型)

 。ㄒ蛏煨停ㄒ蛐卧煨停

 。ㄒ蛸|(zhì)造型)看看這些畫(huà)是怎樣做出來(lái)的?播放課件學(xué)生描述1.小熊的臉,卡通人物用的是豆子紅豆、黃豆、黑豆(因色造型同一種豆子不同顏色的組合)

  2.小魚(yú)、瓢蟲(chóng)用的是小的玉米麥子粒等與各種豆子(用不同的米粒表現(xiàn)不同的質(zhì)感)種子的大小對(duì)比(因質(zhì)造型)

  3.蝴蝶根據(jù)種子的形狀來(lái)粘貼(因形造型)

  4.小鳥(niǎo)你發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)?除了顏色的搭配種子的排列是這幅畫(huà)的最大特點(diǎn),顯得作品有秩序美。

  欣賞書(shū)中作品,你還有什么發(fā)現(xiàn)?背景的處理。

  你想不想也來(lái)粘貼一幅種子貼畫(huà)?怎樣做呢?學(xué)生可以先說(shuō)一說(shuō)自己的想法,教師再出示課件,粘貼的步驟1設(shè)計(jì)圖案2局部刷膠水3粘貼谷物,逐一完成學(xué)生能出什么是因形造型、因質(zhì)造型、因色造型,能夠粘貼出簡(jiǎn)單的形象。種子給予人類的貢獻(xiàn),象征著生命的延續(xù)。

  2、幻燈片結(jié)合作品實(shí)物的展示,制作方法的講解。

  4、制作過(guò)程(主要時(shí)間交給學(xué)生)注:示范制作過(guò)程中的要領(lǐng)。構(gòu)思主題;選擇材料;均勻涂膠;仔細(xì)粘貼。

  三、動(dòng)手實(shí)踐

  學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手制作,過(guò)程中教師加入理論與技巧性的知識(shí),讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,

  利于學(xué)生的掌握,和留出時(shí)間給學(xué)生制作。

  四、作品展評(píng)

  學(xué)生作品展示,與作者本人對(duì)自己作品的講解。

  五、學(xué)生互評(píng),教師給與總結(jié)。

  六、引導(dǎo)學(xué)生整理好制作工具和材料,注意環(huán)境衛(wèi)生。

  七、板書(shū)設(shè)計(jì):

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱的方法來(lái)畫(huà)京劇臉譜,并用夸張的線條,豐富的色彩等表現(xiàn)京劇臉譜的特征。

  2、知道京劇是中國(guó)的國(guó)粹,中國(guó)文化的悠久歷史,為自己是中國(guó)人而感到自豪。

  3、在對(duì)京劇的感受中,激發(fā)幼兒表達(dá)表現(xiàn)的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、塑封好的臉譜十七個(gè)(人數(shù)的一半)。

  2、臉譜形狀的紙人手一份、勾線筆、蠟筆。橡皮筋、釘書(shū)機(jī)。

  3、多媒體課件、歌曲磁帶“我是一個(gè)中國(guó)人”

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、京劇欣賞

  1、剛才聽(tīng)到的是什么?(京劇)它是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的?(中國(guó))

  2、京劇是我們中國(guó)特有的戲劇,被稱為我國(guó)的國(guó)粹,為什么稱為國(guó)粹呢?

  小結(jié):京劇,以前是專門在皇帝生日的時(shí)候演出的',到現(xiàn)在已經(jīng)有二百多年的歷史,歷史悠久,被稱為我國(guó)的國(guó)粹。表演京劇的人不但要有一副好的嗓子唱戲,而且還必須有一身過(guò)硬的本領(lǐng),如翻、滾、跌、打、滾、爬等等高難度的動(dòng)作。大家都非常的喜歡看,所以一直流傳到現(xiàn)在。外國(guó)人也很喜歡我們的京劇,所以中國(guó)人都為此自豪。

  二、臉譜課件欣賞:

  過(guò)渡:京劇人物臉上化的妝也很特別,叫臉譜。這個(gè)是我們上次的手工“臉譜”,都是一模一樣的,其實(shí)臉譜是各種各樣的,下面我們來(lái)欣賞一下吧!在京劇音樂(lè)中欣賞各種京劇臉譜。

  1、你喜歡這些臉譜嗎?為什么?(顏色、圖案、)

  2、京劇臉譜為什么有不同的顏色?每種顏色都代表什么樣的人呢?(欣賞四種顏色的臉譜)

  小結(jié):臉譜的色彩非常豐富,每個(gè)臉譜至少用了三種以上的顏色,色彩鮮艷、圖案夸張,兩邊對(duì)稱。紅臉代表忠誠(chéng)勇敢的人;黑臉代表正直、充滿智慧;黃色表示兇狠、殘暴;白色表示陰險(xiǎn)狡猾的壞人。

  三、游戲:找朋友

  1、游戲:下面臉譜要和我們做個(gè)找朋友的游戲。(出示半張的臉譜)請(qǐng)小朋友拿著半張臉譜去找它的另一半,找到后變成一個(gè)完整的臉譜,貼在旁邊的白紙上。

  2、分享:請(qǐng)幾對(duì)好朋友上前介紹,你是根據(jù)什么特征找到的?

  小結(jié):京劇臉譜兩邊的顏色、圖案、位置是一樣的,所以京劇臉譜的兩邊是對(duì)稱的。

  四、聯(lián)想創(chuàng)作

  1、京劇臉譜真漂亮,你們想不想自己也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)京劇臉譜呢?

  2、怎樣來(lái)設(shè)計(jì)京劇臉譜?誰(shuí)有好辦法?

  經(jīng)驗(yàn)提升:最容易的一個(gè)辦法是在眼睛中間找到中心點(diǎn)――就是鼻子。然后再畫(huà)其他圖案就很容易。

  3、師提示:

  眼部和嘴角的表情用夸張的線條表示(請(qǐng)幼兒觀察后再示范)。

  在臉上可裝飾上不同的花紋,涂色時(shí)先涂小的色塊,最后刷上你喜歡的水彩顏色。

  4、幼兒作畫(huà),師巡回指導(dǎo)

  鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出與眾不同的臉譜。

  幫助能力差的幼兒完成作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

  五、展示交流

  互相欣賞同伴的作品,共同體驗(yàn)成功的喜悅。

  六、延伸活動(dòng):

  幼兒戴上面具,聽(tīng)京劇《中國(guó)人》,大膽表演,感受做為中國(guó)人的自豪!

  活動(dòng)反思:

  結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和我班幼兒的繪畫(huà)操作能力,通過(guò)讓幼兒觀察、比較、分析,充分感受京劇臉譜的豐富色彩,體驗(yàn)到各種色彩和夸張的造型所帶來(lái)的不同感受,提高幼兒的審美情趣。在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我將不斷引領(lǐng)幼兒感受中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,同時(shí)我也將不斷探索美術(shù)欣賞教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在提升幼兒欣賞美、感受美的同時(shí)使自己的欣賞水平不斷的得到提升。

美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索自制糖果的方法。

  2、訓(xùn)練幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制的小糖果若干、木珠若干(大小不一)、糖果紙、廣告紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、昨天我回家的.時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的聲音,你們猜是誰(shuí)?糖果寶寶。他說(shuō)我不開(kāi)心,我問(wèn)為什么?他說(shuō)他想有許多的朋友,我說(shuō)讓我想想,明天請(qǐng)小朋友一起來(lái)幫幫你的忙,好嗎?小朋友你們?cè)敢獠辉敢,(愿意)?/p>

  2、請(qǐng)小朋友想想怎么辦?做些糖果寶寶送給他。

  3、你們知道糖果寶寶怎么做,請(qǐng)打開(kāi)一個(gè)糖果寶寶看一看,做糖果寶寶需要些什么東西(材料)。

  4、再打開(kāi)一個(gè)看看、想想是怎么做的。請(qǐng)把你的想法告訴大家,請(qǐng)幼兒上來(lái)示范,教師配合示范。

  5、幼兒操作實(shí)踐,學(xué)習(xí)自制糖果的方法,教師觀察指導(dǎo),幫助幼兒把做好的糖果上墻。

  6、活動(dòng)結(jié)束。糖果寶寶高興地說(shuō),謝謝小朋友,幫我送來(lái)了那么多的朋友。小朋友說(shuō),不用謝,不用謝你高興我們也很高興。

美術(shù)教案 篇5

  課題:第九課 保護(hù)文物

  課堂類型:綜合 探索

  課時(shí):2課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、調(diào)查了解本地區(qū)的文物資源,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

  2、通過(guò)欣賞 、繪制文物,了解其用途和作用。

  3、繪制宣傳小報(bào),了解保護(hù)文物的意義,增強(qiáng)學(xué)生的文物保護(hù)意識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、了解文物,繪制宣傳小報(bào)

  2、培養(yǎng)學(xué)生提高愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

  教具學(xué)具準(zhǔn)備:課件、文物資料、制作手抄報(bào)工具、一張手抄報(bào)完成稿

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué):

  二、講授新課:

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,不知道大家有沒(méi)有去過(guò)博物館,今天,老師要帶你們?nèi)タ纯幢皇廊朔Q為萬(wàn)園之園的圓明園,了解一下它的'滄桑歷史。我們一起來(lái)看看,從影片中,圓明園發(fā)生了怎樣的變化?

  生:火燒圓明園,肆意搶奪文物

  (二)自主探索

  通過(guò)視頻觀看,引出文物的珍貴,學(xué)生嘗試總結(jié)文物的概念

  1、.文物古跡:

  具有歷史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值,遺存在社會(huì)上或埋藏在地下的歷史文化遺物和遺跡。包括建筑、雕塑、工藝美術(shù)等藝術(shù)成就。

  2、學(xué)生展示課前搜集的文物資料

  三、創(chuàng)作體驗(yàn) 文物是祖先留給我們的無(wú)價(jià)之寶,是金錢買不到的。經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)亂,流傳至今的文物相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不多了。而且隨著時(shí)間的推移,能夠留傳于世的文物會(huì)越來(lái)越少。所以文物十分珍貴,作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么去保護(hù)這些文物呢?

  保護(hù)文物、繪制宣傳手抄報(bào)(督促學(xué)生保持班級(jí)衛(wèi)生和整潔)

  四、評(píng)價(jià)交流

  五、課后拓展

  1、向?qū)W生展示黑龍江的出土文物,通過(guò)對(duì)身邊文物的了解,引起學(xué)生共鳴。提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活的情操。

  2、建議課后同學(xué)們多搜集一些歷史文物資料,繼續(xù)了解我們祖國(guó)博大的傳統(tǒng)文化。

  3、將隨堂制作的手抄報(bào)和文物仿繪布置在班級(jí)。

美術(shù)教案 篇6

  大(1)班走進(jìn)練湖牛奶場(chǎng)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  學(xué)校準(zhǔn)備讓我們到奶牛場(chǎng)參觀,對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō),參觀什么?了解什么?主題是什么?如何分解主題?一周來(lái)一直困惑著我。經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定通過(guò)了解奶牛的生活習(xí)性,了解飼養(yǎng)奶牛應(yīng)該注意的事項(xiàng),了解奶牛的經(jīng)濟(jì)效益,了解奶牛場(chǎng)的投資以及國(guó)家對(duì)奶牛場(chǎng)的輔助措施四個(gè)方面,使孩子對(duì)奶牛場(chǎng)進(jìn)行全面的了解。進(jìn)而引導(dǎo)幼兒感受到奶牛場(chǎng)的發(fā)展,會(huì)帶動(dòng)乳業(yè)、包裝業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等的發(fā)展,它可以給下崗工人創(chuàng)造再就業(yè)的機(jī)會(huì),這一切更會(huì)促使丹陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己是丹陽(yáng)人兒感到自豪,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。以上就是我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)的思路與想法。

  二、 活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

  2.培養(yǎng)學(xué)生知家鄉(xiāng)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

  3.深刻了解環(huán)境的重要性,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流。

  5.能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。

  6.初步了解有關(guān)奶牛的生活習(xí)性方面的`有關(guān)知識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1. 了解奶牛的生活習(xí)性。

  2. 了解飼養(yǎng)奶牛應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(吃、住、環(huán)境)

  3. 了解奶牛的經(jīng)濟(jì)效益。

  4. 奶擠出后怎樣變成牛奶。

  5. 牛糞的妙用。

  五、活動(dòng)后交流經(jīng)驗(yàn)。

  六、整理資料,畫(huà)出參觀日記。

  訪信息:

  奶牛一天產(chǎn)奶量:多的70斤,少的50斤。

  奶牛一天產(chǎn)奶價(jià):多的100元,少的70元。(每斤鮮奶價(jià)1.4元)

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