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小班《少吃零食》健康教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的小班《少吃零食》健康教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班《少吃零食》健康教案1
一、活動目標:
要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進食量,妨礙身體吸收全面的營養(yǎng),影響身體健康。
引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。
二、活動準備:
1、掛圖
2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。
三、活動過程:
1、教師分別出示一些零食的'包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說出這些東西都是裝零食的,并請幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。
2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。
3、看圖片,回答問題。
(1)明明在家里喜歡吃什么?
(2)到了吃飯的時候,明明想不想吃飯?為什么?
。3)睡覺的時間到了,明明覺得怎樣了?
。4)明明長得高不高?結不結實?
。5)醫(yī)生給明明體檢時,對明明說了些什么?
4、教師總結:
讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn),這會影響我們身體生長和健康。
教學反思:從這個活動中,我認識到幼兒園課堂教學中,教師首先要以孩子為主體,同時要有駕馭課堂的能力,在引導孩子學習的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學手段和方法,從而讓每個幼兒都參與到活動中,準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時,要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合,可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個幼兒的學習積極性。
小班《少吃零食》健康教案2
活動目標:
1、要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進食量,妨礙身體吸收全面的營養(yǎng),影響身體健康。
2、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
3、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動準備:
1、掛圖
2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。
活動過程:
1、教師分別出示一些零食的包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說出這些東西都是裝零食的,并請幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。
2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。
3、看圖片,回答問題。
。1)明明在家里喜歡吃什么?
。2)到了吃飯的時候,明明想不想吃飯?為什么?
。3)睡覺的時間到了,明明覺得怎樣了?
。4)明明長得高不高?結不結實?
。5)醫(yī)生給明明體檢時,對明明說了些什么?
4、教師總結
讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn),這會影響我們身體生長和健康。
教學反思:
在本次活動設計中,我所設計的目標中幫助其他幼兒不吃零食這個動目標沒有達到,幼兒他不知道怎么去勸說其他的`小朋友。他只能說出這個食品不能吃,吃了會肚子痛,不能用更好的語言表達出來。
通過本次活動的設計讓我知道了在活動期間要用標準的語言來說,需要多次舉例。在活動期間要多讓幼兒思考該怎么表述,并且糾正幼兒不對表述方式。
小班《少吃零食》健康教案3
活動目標:
要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進食量,妨礙身體吸收全面的營養(yǎng),影響身體健康。
積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
初步了解健康的小常識。
活動準備:
1、掛圖
2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。
活動過程:
1、教師分別出示一些零食的包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說出這些東西都是裝零食的,并請幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。
2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。
3、看圖片,回答問題。
。1)明明在家里喜歡吃什么?
。2)到了吃飯的時候,明明想不想吃飯?為什么?
。3)睡覺的時間到了,明明覺得怎樣了?
。4)明明長得高不高?結不結實?
。5)醫(yī)生給明明體檢時,對明明說了些什么?
4、教師總結:
讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn),這會影響我們身體生長和健康。
活動反思:
活動下來,孩子們對吃零食有了新的認識,知道要一日三餐正常飲食,多吃零食對健康有害,影響身體成長,而且不能挑食,不偏食的良好習慣。這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預期的.效果。
小百科:零食,通常是指一日三餐時間點之外的時間里所食用的食品。一般情況下,人的生活中除了一日三餐被稱為正餐食物外,其余的一律被稱為零食。