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小班語言長長的朋友教案

時(shí)間:2023-03-24 18:43:46 教案 投訴 投稿
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小班語言長長的朋友教案

  作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嗾Z言長長的朋友教案,歡迎閱讀與收藏。

小班語言長長的朋友教案

小班語言長長的朋友教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在過生日的情境中,看看、猜猜、說說長長的動(dòng)物和食物。

  2、感受迎接朋友,和朋友在一起的快樂。

  3、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  4、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡單對(duì)話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、動(dòng)物頭飾、生日快樂歌

  活動(dòng)過程:

  一、長長的朋友(在說說、猜猜、學(xué)學(xué)的過程中,感知四位動(dòng)物朋友身上的秘密。)

  1、今天是小熊的生日,它的好朋友都來為它慶祝生日了,看一看誰來了?

 。1)這是誰?你怎么知道的?

  (2)第二位朋友說:"我來啦,我來啦,快點(diǎn)請(qǐng)我出來吧。"

 。3)蔣老師聽到了一位走路聲音很響的朋友來了,咚咚咚咚,是誰呀?把它請(qǐng)出來。

 。4)看一看這個(gè)黑嘿的影子是誰?

  2、小熊一共請(qǐng)了幾位好朋友參加自己的生日宴會(huì)?

  3、這四位朋友因?yàn)橐獮樾⌒苓^生日,心里可高興了,所以,一路上做了很多好看的動(dòng)作,選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物做個(gè)好看的動(dòng)作。

  小結(jié):小熊的四位朋友都到齊了,它們的身上都有著長長的秘密,小白兔有著長長的耳朵,長頸鹿有著長長的脖子,大象有著長長的鼻子,小貓有著長長的尾巴。更好玩的是它們還喜歡吃長長的.好吃的東西,走了一路,肚子咕嚕咕嚕的叫了,該吃好吃的東西啦,寶寶說說哪些東西是長長的還很好吃的?

  二、長長的食物(幼兒能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)長長的食物,并為動(dòng)物朋友找到它們喜歡的食物,在這個(gè)過程中豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和語言表達(dá)能力.)

  1、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出各種長長的食物。

  2、小熊為它的朋友們準(zhǔn)備了那么多好吃的東西,它真是一個(gè)好客的人,可是,這些朋友說我只喜歡吃其中的一種,請(qǐng)你為它找出來,然后喂這些朋友吃飽。

  3、為四位朋友找吃的①小白兔、長頸鹿、大象和小貓喜歡吃的東西?

  ②用一句好聽的話送給它們吃(小白兔,請(qǐng)你吃長長的胡蘿卜……)

  小結(jié):這些好朋友們說,:"現(xiàn)在我吃的飽飽的,有力氣為小熊慶祝生日了,期待已久的生日宴會(huì)馬上就要開始啦,小熊的生日宴會(huì)上會(huì)有什么呢?

  三、生日快樂(體驗(yàn)和朋友在一起過生日的快樂。)

  1、幼兒討論過生日的方法。

  2、那我們用一首好聽的歌和做一個(gè)好看的動(dòng)作為小熊慶祝生日吧。(師幼共同表演)

  小結(jié):和好朋友們?cè)谝黄疬^生日的可真開心,謝謝你們?yōu)樾⌒軕c祝生日。

  活動(dòng)反思:

  幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

小班語言長長的朋友教案2

  活動(dòng)目標(biāo);

  1、感知常見動(dòng)物的局部特征。

  2、感受與同伴一起學(xué)習(xí)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小白兔、大象、長頸鹿、小花貓、小熊貓玩具各一只,各種物品和食物(有長長的圍巾、長長的毛巾、長長鉛筆等)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒更加的了解各種小動(dòng)物的特征。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒能感受與同伴一起玩耍的快樂。

  活動(dòng)過程:

  1、感受長長的動(dòng)物朋友:

  激情導(dǎo)入:

  ——“今天小熊過生日,有四位長長的動(dòng)物要給他慶祝生日,猜猜它們是誰?”

  依次出示長長的動(dòng)物,小白兔、大象、長頸鹿、小花貓感知?jiǎng)游锏木植刻卣鳌?/p>

  ——“小熊叫它們“長長的'動(dòng)物”。為什么叫它們長長的動(dòng)物?

  教師小結(jié)動(dòng)物的局部特征,并啟發(fā)還余哪些動(dòng)物身上有長長的特征。

  2、挑選送給小熊的長長的禮物:

  猜禮物:

  ——“朋友們要送長長的禮物給小熊,猜猜它們會(huì)送什么禮物?”

  送禮物:

  ——“這里有個(gè)禮物盒,請(qǐng)小朋友們將長長的朋友送的長長的禮物挑選出來!

  請(qǐng)幼兒將禮物送給小熊,并學(xué)會(huì)說:“這是長長的動(dòng)物朋友送給你的禮物——長長動(dòng)物”。

  3、娛樂游戲:

  教師讓幼兒圍成圓圈唱生日歌,給小熊過生日并對(duì)小熊說句祝賀的話。

小班語言長長的朋友教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在過生日的情境中,看看、猜猜、說說長長的動(dòng)物和食物,感知常見動(dòng)物的局部特征。

  2、萌發(fā)對(duì)身邊動(dòng)物的喜愛情感。

  3、借助已有經(jīng)驗(yàn)、電教課件,游戲表達(dá)對(duì)所熟悉動(dòng)物特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒更加的了解各種小動(dòng)物的特征。

  活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒能感受與同伴一起玩耍的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、動(dòng)物頭飾、生日快樂歌,小白兔、大象、長頸鹿、小花貓、小熊貓玩具各一只,各種物品和食物(有長長的圍巾、長長的毛巾、長長鉛筆等)。

  活動(dòng)過程:

  一、長長的朋友(在說說、猜猜、學(xué)學(xué)的過程中,感知四位動(dòng)物朋友身上的秘密。)

  1、今天是小熊的生日,它的好朋友都來為它慶祝生日了,看一看誰來了?

  (1)這是誰?你怎么知道的?

  (2)第二位朋友說:"我來啦,我來啦,快點(diǎn)請(qǐng)我出來吧。"

  (3)蔣老師聽到了一位走路聲音很響的朋友來了,咚咚咚咚,是誰呀?把它請(qǐng)出來。

  (4)看一看這個(gè)黑嘿的影子是誰?

  2、小熊一共請(qǐng)了幾位好朋友參加自己的生日宴會(huì)?

  3、這四位朋友因?yàn)橐獮樾⌒苓^生日,心里可高興了,所以,一路上做了很多好看的動(dòng)作,選一個(gè)你喜歡的動(dòng)物做個(gè)好看的'動(dòng)作。

  小結(jié):小熊的四位朋友都到齊了,它們的身上都有著長長的秘密,小白兔有著長長的耳朵,長頸鹿有著長長的脖子,大象有著長長的鼻子,小貓有著長長的尾巴。更好玩的是它們還喜歡吃長長的好吃的東西,走了一路,肚子咕嚕咕嚕的叫了,該吃好吃的東西啦,寶寶說說哪些東西是長長的還很好吃的?

  二、長長的食物(幼兒能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)長長的食物,并為動(dòng)物朋友找到它們喜歡的食物,在這個(gè)過程中豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和語言表達(dá)能力。)

  1、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出各種長長的食物。

  2、小熊為它的朋友們準(zhǔn)備了那么多好吃的東西,它真是一個(gè)好客的人,可是,這些朋友說我只喜歡吃其中的一種,請(qǐng)你為它找出來,然后喂這些朋友吃飽。

  3、為四位朋友找吃的

 、傩“淄、長頸鹿、大象和小貓喜歡吃的東西?

 、谟靡痪浜寐牭脑捤徒o它們吃(小白兔,請(qǐng)你吃長長的胡蘿卜--)

  小結(jié):這些好朋友們說:現(xiàn)在我吃的飽飽的,有力氣為小熊慶祝生日了,期待已久的生日宴會(huì)馬上就要開始啦,小熊的生日宴會(huì)上會(huì)有什么呢?

  三、生日快樂(體驗(yàn)和朋友在一起過生日的快樂。)

  1、幼兒討論過生日的方法。

  2、那我們用一首好聽的歌和做一個(gè)好看的動(dòng)作為小熊慶祝生日吧。

  (師幼共同表演)

  小結(jié):,和好朋友們?cè)谝黄疬^生日的可真開心,謝謝你們?yōu)樾⌒軕c祝生日。

小班語言長長的朋友教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓孩子們?cè)诳纯、猜猜、說說中感知常見動(dòng)物的局部特征。

  2.知道要有禮貌的歡迎客人,體驗(yàn)朋友間的友情。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件《長長的朋友》

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1.出示小熊圖片,與小熊打招呼

  2.“今天小熊很開心,你們知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓撬纳眨兴奈婚L長的.動(dòng)物要到小熊的家里給他慶祝生日,你們猜猜看,這四位長長的動(dòng)物會(huì)是誰?”(幼兒自由猜測)

  二、認(rèn)識(shí)長長的動(dòng)物朋友b

  1.認(rèn)識(shí)“貓眼”師:聽,是什么聲音?門鈴響了,會(huì)是誰呢?怎么辦?能直接去開門嗎?

  2.小兔:是誰。繉W(xué)說“小兔的耳朵長長的”。

  3.小猴 門鈴又響了,這一次來的會(huì)是誰呢?提問:誰的尾巴長長的?放大貓眼的圈圈。學(xué)說“小猴的尾巴長長的”,小猴你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  4.大象師:門鈴又響了,又來客人了哦。學(xué)說“大象的鼻子長長的”,誰來說一句有禮貌的話?大象你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  5.長頸鹿師:門鈴又響了,最后一位朋友也來了,會(huì)是誰呢?學(xué)說“長頸鹿的脖子長長的”,誰來幫小熊請(qǐng)客人進(jìn)來?長頸鹿你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  6.小結(jié)客人

  三、送禮物b

  1.今天這些長長的動(dòng)物都帶來了禮物給小熊慶祝生日呢,有蘿卜、玉米、香蕉、樹葉,猜猜分別是誰送的。2.師:那小熊要請(qǐng)長長的朋友吃東西了,會(huì)請(qǐng)他們吃什么?

  四、結(jié)束活動(dòng)

小班語言長長的朋友教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在情境中學(xué)說短句,樂意大膽講述。

  2、知道要有禮貌的歡迎客人,體驗(yàn)朋友間的友情。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt課間

  三、活動(dòng)難點(diǎn)、重點(diǎn):

  1、讓幼兒更加了解各種小動(dòng)物的特征。

  2、讓幼兒能感受與同伴一起玩耍的快樂。

  四、活動(dòng)過程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入

  (1)、出示小熊圖片,與小熊打招呼

  師:小朋友們看看這是誰?(小熊),幼兒打招呼。

 。2)、“今天是小熊過生日,他要請(qǐng)客,有四位長長的動(dòng)物要給他慶祝生日,猜猜他們會(huì)是誰。俊保ㄓ變鹤杂刹聹y)

  2、認(rèn)識(shí)長長的'動(dòng)物朋友

 。1)、認(rèn)識(shí)“貓眼”

  師:門鈴響了,會(huì)是誰呢?怎么辦?能直接去開門嗎?

  幼兒:不能。說出要看“貓眼!

 。2)、門鈴響了,從貓眼里看到“兔耳”,學(xué)說“小兔的耳朵長長的”,小兔你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  門鈴又響了,看到“猴尾”,學(xué)說“小猴的尾巴長長的”,小猴你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  門鈴又響了,看到“象鼻”,學(xué)說“大象的鼻子長長的”,大象你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

  門鈴又響了,看到“鹿脖子”,學(xué)說“長頸鹿的脖子長長的”,長頸鹿你好,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)。

 。3)、師:今天小熊家里來了哪幾位好朋友?分別是誰啊?

  師:他們都有些特別,都有長長的地方,他們長長的地方都在那里。浚ㄓ變夯卮穑

  一起隨教師說說看

  3、送禮物

  (1)、今天他們都帶來了禮物送給小熊,有蘿卜、桃子、香蕉、圍巾,猜猜分別是誰送的。

 。2)、師:那小熊收到了這么多的禮物,心情怎么樣?

  師:小熊應(yīng)該對(duì)他們說些什么啊?

 。3)、師:那小熊也把自己喜歡吃的東西送給客人,猜猜會(huì)是什么?(蜂蜜)

  4、結(jié)束活動(dòng)

 。1)、唱生日快樂歌

  (2)、去吃蛋糕

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