預防溺水安全教案（通用22篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的預防溺水安全教案，歡迎大家分享。
預防溺水安全教案 篇1
教學目標：
1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
教學過程：
1、導入
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的。事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?
小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育
2、因此，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長老師同意不去;
�、跊]有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗ァ�(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
3、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳;
�、谟斡緯r間過長，疲勞過度;
�、墼谒型话l(fā)病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的`腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
6、課堂總結(jié)：
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?
結(jié)束語：
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。
祝愿大家今天好，明天會更好!
預防溺水安全教案 篇2
教學目的:
1.初步了解溺水安全的相關內(nèi)容，要求每個學生提高安全意識。
2.讓學生了解和掌握溺水預防和自救常識，以及如何預防溺水時間的發(fā)生。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
教學重點:
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)預防能力。
教學過程:
首先，對話引入話題
展示近年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖表。讓學生站起來表達他們的`感受。老師指導他們。主題介紹:預防溺水
第二，新?lián)芸?/p>
1.游泳中應注意的問題。
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的全貌。
學生討論:游泳要注意哪些問題？
總結(jié):游泳要嚴格遵守“四不”:沒有家長老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。
2.組織學生分析事故原因，教師進行總結(jié)。
溺水的原因主要有幾個:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟��；盲目游入深水漩渦。
第三，教育學生如何預防溺水。
1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).
2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，指定救生員進行安全保護。
3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。有假牙的同學要把假牙摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。
6.在游泳時，如果你的小腿或腳抽筋，不要驚慌�？梢蕴咄然蛘呤箘盘�，也可以按摩使勁拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。
四、教育學生掌握遇險后自救的基本知識。
1.及時呼救:遇到事故或危險時，應及時發(fā)出求救信號，以獲得他人的幫助。
2.爭取時間:時間就是生命；危急情況下保持冷靜，盡量采用水中仰臥位，深淺呼吸，爭取更多時間等待救援。
3.登陸意識:如果有能力，盡量靠近岸邊。越靠近陸地，獲救的幾率就越高。
5.教育學生如何在他人溺水時施救。
1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。
2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。
課堂總結(jié)
1.學生總結(jié):
通過這次活動你學到了什么？
2.教師總結(jié):
生命安全高于天。父母給你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教案 篇3
教學目標：
1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。
2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。
教學過程：
一、談話導入，激起興趣
1、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個招呼吧！今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎？
2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？
二、觀看圖片，營造氛圍
1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見，預防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。
2、學生觀看圖片，談感受
看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受？
三、觀看視頻，學習方法
1、過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則？
2、學生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。
四、知識競賽，加深印象
1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的.方法，希望你們以后加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目，學生搶答。
五、學唱兒歌，總結(jié)提升
1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。
3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教案 篇4
活動目的
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備：
防溺水安全圖片若干
活動過程：
一、談話引入
今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的`爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
�。ㄒ唬├蠋熛认蛴變褐v幾點防溺水的知識要點
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
�。ǘ├蠋熣務勈吕變河懻�
幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
（三）說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
�。�2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
預防溺水安全教案 篇5
活動目標
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備
事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件
活動過程
(一)談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的`爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)
(二)防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?
1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
(四)小結(jié)：
1.通過這個活動,你懂得了什么?
小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
活動反思：
本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。
預防溺水安全教案 篇6
活動目的:
1.提高安全意識，學習溺水安全知識。
2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。
3.自防自救知識，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4.遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。
5.讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。
準備工作:
提前準備例子，找一些圖片。
一、活動導入。
1.老師:你可以穿新衣服，放鞭炮...總之，這段時間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故。現(xiàn)在請部分同學介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。
2.展示在過去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學生將介紹案例。
圖一:幾個少年在游戲廳玩的時候，因為游戲廳著火，沒有逃生的'路，被打死了。
圖二:幾個少年放鞭炮，一個男孩眼睛受傷。
圖3:幾個少年在河上滑冰，一個孩子淹死了。
圖4:一個小孩過馬路，被車撞了。
圖5:一個孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。
3.總結(jié):從上面的例子中，我們應該深刻地認識到，如果我們在寒假和春節(jié)期間放松警惕，如果我們不知道如何保護自己，將會導致巨大的災難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學生在家還是出門，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。
第二，師生討論。
結(jié)合學生課前提出的注意事項，共同制定具體的安全措施。
(1)在家。
1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。
2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。
3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。
4.不參加迷信和不健康的活動。
5.不要看不健康的網(wǎng)頁。
6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。
7.科學合理安排作息時間。
(2)戶外游戲。
1.滑冰不去坑河。
2.不要在偏僻和危險的地方玩耍。
3.請勿攀爬電線桿、樹木或高墻等。
4.外出乘坐公交車或過馬路時，由家長陪同，遵守交通規(guī)則。
5.當你去公共場所時，你應該遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。
6.不要進入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。
7.假期期間不允許學校活動。
(3)介紹安全知識。
1、了解消防、電力、交通標志。
2.記住特殊的電話號碼，如119、110和120。
3.記住家里、父母、老師的電話號碼，一旦有危險盡快聯(lián)系。
4.無論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說話。
第三、學生共同制定并簽署寒假安全守法責任書。
第四，老師的總結(jié)。
通過這次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加強自我保護，認真記住并按照學校和本次班會提出的要求去做。
預防溺水安全教案 篇7
教學目標:
1.為全面推進我校安全教育工作，防止學生溺水。
2.提高學生的安全意識，學習防洪、防溺水知識，在學習中提高自救、自保能力。
3.初步了解防洪、防溺水安全相關內(nèi)容，要求每個學生提高安全意識。
4.學習后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高自己在生活中對違反安全原則的行為的識別能力。
教學過程:
一.導言
現(xiàn)在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的.水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的同學悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母傷心，老師也難過。
二、防洪知識教育
1.不要去河邊或溝里玩。下雨時，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。
2.洪水時要注意逃到高處；
3.盡量避免大浪；
4.盡量抓住漂浮物；
5.揮動鮮艷的衣服，呼救；
6.洪水來的時候，如果正在教室上課，要聽從老師的指揮，有序移動。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，盡可能和老師同學待在一起，等待救援。千萬不要獨自游回家。
7.山體山洪暴發(fā)，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學生無法獨自過河。如果放學后遇到橋梁或道路塌方，就不能冒險通過。可以回學校過夜或者讓老師想其他辦法。
預防溺水安全教案 篇8
一、活動目標
1、提高學生的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。
2、引導學生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導學生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高學生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、活動準備
1、安全教育課件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
3、安全教育相關視頻。
三、活動過程
1、教師通過談話導入，引起學生對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的.方法，學生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
教師引導學生回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導學生說出游泳、洗澡等詞語。
2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導學生觀看溺水安全的視頻動畫，引導學生回答相關問題，引導學生深入了解溺水安全相關知識。
�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！
4、活動小結(jié)：教師引導學生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！
四、活動延伸
1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導學生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。
2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
小學生自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
預防溺水安全教案 篇9
活動目標:
1.提高安全意識，學習溺水安全的相關知識。
2.了解溺水安全的相關內(nèi)容，要求孩子提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的.識別能力。
準備工作:
各種溺水事故的圖片等。
活動過程
1.會話介紹。
1.孩子們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，夏天到了，天氣越來越熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？
2.今年，由于天氣炎熱，幾個孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？有幾個孩子在河里洗澡后淹死了。他們再也見不到他們的父母了。)
第二，溺水預防教育。
1.孩子，怎樣才能避免溺水事故？
2.教育孩子，嚴禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。
4.我們還小，很多孩子不會游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進了河里、池塘里、井里等。，又不能貿(mào)然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。
5.前段時間，瑞金某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生一起去河里釣魚。兩名學生不小心掉進河里淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什么？這些學生違反了哪些安全規(guī)則？我們應該如何遵守安全規(guī)則？
6.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應該做什么。并引導孩子談論日常生活中如何預防溺水事故。
第三，結(jié)束活動。
1.通過這個活動。你學到了什么？
2.老師總結(jié):人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過這節(jié)課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教案 篇10
教學目的:
對學生進行用電、防火、防盜等教育。，提高學生的安全意識，使他們能夠?qū)W會一些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己。
資料:
安全教育讀本。
教學過程:
第一，電力安全
1.學生家里有什么電器？因為彼此熟悉而引起學生的`興趣。)
2.老師根據(jù)學生的回答給予及時的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來越多，給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。
二、消防安全
1.提問討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學生表達自己的觀點、做法和對正確性的肯定。)
2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學生增加一些防火知識。
第三，預防溺水
回憶游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學生游泳時有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴格遵守規(guī)則。
四、結(jié)合實際教育預防高樓墜落、藥物中毒等。
第五，課堂總結(jié)。
預防溺水安全教案 篇11
教學目標:
1、了解防溺水的相關安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
2、增強在生活中的自我保護意識。
3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。
教學重點:
了解防溺水的相關安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
教學難點:
增強在生活中的自我保護意識。
教學準備:
PPT課件
活動過程:
一、導入活動
教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應該注意一些什么呢？
二、故事《皮皮猴落水》
教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認真聽喲！
皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。
提問：
教師：皮皮猴它去了哪里呢？
幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
教師：皮皮猴為什么會落水呢？
幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?
幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。
幼兒：大眼貓自己不會游泳。
教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的`幫助表示感謝呢？
幼兒：應該說：“謝謝大眼貓和大象老師。”
三、討論學習防溺水知識。
教師：
1.小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？
2.你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？
四、請幼兒判斷安全對錯
教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對？
五、活動小結(jié)
教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。”
六、教學反思：
主要是通過教師課件演示、討論學習防溺水知識來完成，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！
預防溺水安全教案 篇12
一、指導思想
以建設和諧校園為教育方針，以人為本，關注生命，秉承對人民、對學生、對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少甚至避免溺水事故的發(fā)生，為建設平安校園、和諧社會做出應有的努力。
二、工作目標
以避免造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面排查整治學校安全隱患，杜絕人員傷亡事故的發(fā)生。通過“安全教育日”活動，可以進一步加強學校安全教育，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，動員全社會關注和支持學校安全工作，保障學校教育教學健康有序發(fā)展。
三、活動的.主題
家校聯(lián)動，珍愛生命，防止溺水。
四、活動組織
團隊領導：xxx
副組長：xxx
團隊成員：xxx
五、工字續(xù)時間
Xxxx至xx，xx，xx，xx，xx
六、活動
以預防溺水安全宣傳為契機，我校開展了“七個一”活動。
�。�1）舉行防汛專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間練習的時間，組織全體師生做一個預防溺水安全教育周啟動儀式，并進行相關安全知識的講座。
�。�2）懸掛安全警示標語。專題教育活動期間，學校要在校園醒目位置長期懸掛以“珍愛生命，防止溺水”為主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，開展師生在橫幅上的簽名活動。
�。�3）開展以預防溺水為主題的班級和團隊活動。讓學生講述他們學校和家庭周圍容易發(fā)生溺水的危險區(qū)域和水域，動員學生分析溺水事故的原因，提出避免溺水事故的建議，以及如何處理，如何自救和互救等。發(fā)現(xiàn)溺水事故時。利用近年來縣內(nèi)外學生溺水死亡的典型案例進行教育，讓學生在情感上受到觸動，避免空洞說教，確保溺水預防常識充分知曉，確保人人受教育，事事有耳聞。
（4）開展以預防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，每周將有一名學生利用國旗下演講的形式進行1 ~ 2分鐘的簡短演講。
�。�5）開展以預防溺水為主題的手抄報，制作溫馨提示卡，收集評價溫馨提示。
�。�6）深入開展“萬名學生安全”活動。學生放假前，安排老師開展“防溺水家訪”。通過上門拜訪、電話聯(lián)系等方式。，向家長宣傳防汛安全教育的具體要求。對于法定監(jiān)護人長期在外務工或法定監(jiān)護人無法履行職責的學生，家訪教師應協(xié)助當?shù)卮逦瘯ň游瘯┲付ㄐ碌谋O(jiān)護人。特別是對留守兒童、農(nóng)民工子女、單親家庭子女等重點監(jiān)控對象，家訪率要達到100%。使防溺水意識深入人心，廣為人知。
�。�7）簽訂家校和學生防洪安全承諾書。安全承諾書一式兩份，學生和家長各一份，學校一份。
七、活動要求
安全是學校的重中之重。希望各位老師以“預防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來。所有教師都應該高度重視對學生的安全教育。隨著暑期的臨近，對學生進行專門的預防溺水教育顯得尤為重要和迫切。因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展“珍愛生命，防止溺水”的教育活動。班主任要在廣泛宣傳教育的基礎上，積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免學生管理出現(xiàn)“空檔”。放暑假前，必須對學生進行安全教育，防止溺水。
預防溺水安全教案 篇13
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
活動準備：
課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢�，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿䲡灥?
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半動畫片，即魯�(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。
教學反思
什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌
炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實事例的.過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備：
自制課件
活動過程：
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會到什么?
三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
教學反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
預防溺水安全教案 篇14
班會主題：
珍愛生命，預防溺水
班會班級：
三年8班
班會地點：
教室
教學目標：
1。提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2。初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
教學方法：
教師講授和學生討論相結(jié)合
教學過程：
一、老師談話引入
同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動設計
（一）老師出示近年來溺死事故實例：
實例一：xxxx年6月8日下午，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日下午，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。
實例二：9日訊今天10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。
�。ǘ┫�?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
1、溺水致死原因
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
預防溺水安全教案 篇15
活動目標
1、提高安全意識，學習溺水安全知識，增強學習過程中與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。
要準備的活動
各種溺水圖片
活動過程
一、會話介紹
孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但是，今年有幾個孩子因為天熱，悄悄去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時發(fā)生了什么嗎？告訴你，這一年，涪陵有幾個孩子淹死在河里，再也見不到父母了。他們那么窮，老師難過，父母也難過。
二、防溺水教育
孩子，怎樣才能防止自己溺水？我認為應該做到以下幾點：
�。�1）老師先給孩子講一些預防溺水的知識點。
�。�1）教育孩子，嚴禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。
�。�2）教育孩子在往返公園的.路上不要在河里戲水、游泳。
�。�3）我們是幼兒園小朋友，很多同學不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。
（2）教師講例題，幼兒演小品。XX學校這學期，周末，幾個孩子去河邊釣魚，兩個孩子不小心淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什么？這些學生違反了哪些安全規(guī)則？我們應該如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）討論：
這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？
我們應該如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）糾正孩子的錯誤。
（3）從這個事實談一談我們的體會。
（3）談談日常生活中如何預防溺水事故。
三、摘要
�。�1）通過這節(jié)課你學到了什么？
�。�2）老師總結(jié)：人的生命只有一次，幸福在你手中。希望你能通過這節(jié)課學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教案 篇16
教學目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
教學過程：
一、老師談話引入
同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？
二、活動設計
1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點
�。�1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、老師談談事例，并由學生扮演小品
本學期學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過來。
�。�3）由這個事實談談我們的心得體會。
3、說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
�。�1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的.生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
雨季來臨之際，為防范學生溺水事故的發(fā)生，小學采取多種措施，家校聯(lián)動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發(fā)生。
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢！張老師一進教室，果然對同學們說：“今天我們看防溺水安全知識的錄像�！蓖瑢W們都很高興，馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救？
一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。
二、腳趾抽筋時，我們要馬上腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
三、大腿抽筋時，我們要先大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。
四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然后再張開，反復做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
看了這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識�？磥�，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！
預防溺水安全教案 篇17
為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務會研究決定，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認識，加強領導
學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從
三、組織領導
幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。
領導小組名單：
組長：薛江紅
副組長：孫建新
成員：耿金平、耿雪娜、李金花
四、預防的重點
1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合，加強幼兒放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的'地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴格的責任追究制度。學校本著
3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。
4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時的應急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
預防溺水安全教案 篇18
一、活動目的：
1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
二、活動準備
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
2、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動資料
1、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
小結(jié)：人，就應珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故發(fā)生。在溺水者當中，有的`是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生務必做到這幾點：
�、傥唇�(jīng)家長老師同意不去；
②沒有會游泳的成年人陪同不去；
�、凵钏牡胤讲蝗�；
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。
�、菀宄约旱纳眢w健康狀況，熟知自己的水性。
⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹。
四、活動總結(jié)：
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
預防溺水安全教案 篇19
活動目標：
1、提高安全意識，初步了解溺水安全相關內(nèi)容，要求每個幼兒提高安全意識。
2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做禁止的事。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、了解危險發(fā)生時如何自求。
活動流程：
一、引進對話。
t:現(xiàn)在是什么季節(jié)？是的，現(xiàn)在是夏天。天氣越來越熱了。熱了怎么辦？
t:但是，有幾個孩子因為熱而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么嗎？幾個孩子下河洗澡淹死了，他們再也見不到自己的父母了。他們很可憐，老師很傷心，他們的父母也很傷心。
二、防止溺水教育。
1、幼兒討論。
t:快放暑假了。孩子們，怎樣才能不讓自己溺水呢？
2、結(jié)合PPT介紹防溺水的.知識要點。
(1)嚴禁在河流、池塘、無蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個人或一起釣魚、游泳、玩水。
(2)我們是幼兒園的孩子，很多同學不能游泳。如果發(fā)現(xiàn)幼兒不小心掉進河里、水庫、池塘、井里等，我們就不能擅自進水救出。大聲呼吁大人幫忙，或者打電話給110。
3.故事的欣賞和討論。
(一)議議:這幾個孩子違反了什么安全規(guī)則？我們應該如何遵守安全規(guī)則？
(2)我們該怎么辦？
(3)t:聽了這個故事，你有什么感覺？
三、談談日常生活中應如何防止溺水事故的發(fā)生。
教學反思：
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都喜歡水，但是對于危險卻沒有太多概念，所以我設計了這次的教學活動。本次教育活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的，讓幼兒認識到河道、水路、池塘、井、池塘、水庫中嬉水的危險，知道路上的井蓋和開放性水域沒有明顯的警告標志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認識，同時幼兒掌握了一定的溺水自助和預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教育活動就能取得預期的效果，在教育教育工作中，必須細致、常態(tài)化安全工作。
預防溺水安全教案 篇20
教學名稱：
防溺水。
教學目標：
1、了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護。
2、培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。
3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。
教學準備：
圖片、故事、實物救生圈。
教學重點：
培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識。
教學難點：
為本次教學做一個宣傳。
開始部分：
聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳。
基礎部分：
1、老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》。
2、我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下。
3、在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的.圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?
(請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)
4、游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準備教學，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
5、我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)
6、如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的力量，如：找路人幫忙……
7、在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>
8、講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。
9、實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉。
教學延伸：
把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺。
教學結(jié)束：
小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。
預防溺水安全教案 篇21
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向同學們講幾點防溺水的'知識要點：
(1)、教育同學們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結(jié)束
1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、同學們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請同學們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
6、請個別同學嘗試。
預防溺水安全教案 篇22
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
活動準備：課件
活動過程：
一、談話引入
寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的'很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。
二、防溺水教育：
�。ㄒ唬⿲氊悅�。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。
2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。
（二）、觀看課件，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？
�。ㄈ�、說一說：
日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。
小結(jié)：
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么？
2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。
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