小班語(yǔ)言教案：《螢火蟲(chóng)和星星》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言教案：《螢火蟲(chóng)和星星》，希望能夠幫助到大家。
小班語(yǔ)言教案：《螢火蟲(chóng)和星星》1
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、Flash課件《螢火蟲(chóng)和星星》。
2、野花、小草、螢火蟲(chóng)、星星圖片若干。
3、藍(lán)色背景布一塊。
4、溫柔的、帶有夢(mèng)幻般感覺(jué)的音樂(lè)《夢(mèng)幻曲》，音響設(shè)備。
【活動(dòng)過(guò)程】
（一）課件導(dǎo)入，初步感知夏夜中的一些景物。
1．欣賞圖片：認(rèn)識(shí)夏夜中的螢火蟲(chóng)、月亮和星星。
依據(jù)散文情節(jié)提問(wèn)，并根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖片。
師：今天郁老師要帶小朋友們?nèi)⒂^一個(gè)神奇的地方，睜大眼睛看仔細(xì)嘍�。ǔ鍪緢D片）你們看到了什么？
2．小結(jié)：在美麗的夜空中，有月亮、星星和螢火蟲(chóng)呢。（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出景物）。
（二）分段欣賞，理解散文的優(yōu)美詩(shī)句。
1．欣賞課件：朗誦理解散文段落一。
師：今天，它們都來(lái)了。（播放Flash，朗誦第一段）
師：月光像什么呀？
師：溫柔是什么的感覺(jué)？
�。ㄏ日�(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，然后提煉：溫柔就像媽媽抱著我們的時(shí)候一樣，師邊演示變說(shuō)：輕輕地、柔柔的很舒服的'感覺(jué)）
師：誰(shuí)能帶著輕輕柔柔的感覺(jué)說(shuō)一說(shuō)這一句好聽(tīng)的話呢?
播放《夢(mèng)幻曲》再次朗誦第一段。（中間可以提醒幼兒邊搖晃。）
2．欣賞課件：朗誦理解散文段落二。
師：在這么美的夜空中，螢火蟲(chóng)開(kāi)始飛舞，它一會(huì)飛到了花朵上聞一聞，一會(huì)飛到了小草里繞一繞。
師：螢火蟲(chóng)它飛到哪里去了？飛到花朵上（小草里）做了一個(gè)什么動(dòng)作？
師：那我們也來(lái)學(xué)一學(xué)螢火蟲(chóng)吧。邊學(xué)邊提示幼兒學(xué)說(shuō)"它一會(huì)飛到了花朵上聞一聞，一會(huì)飛到了小草里繞一繞。"(中間穿插個(gè)人點(diǎn)評(píng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)那些膽小表現(xiàn)好的孩子)教師：小草和野花看見(jiàn)了，它們會(huì)怎么樣呢？
師：那我們來(lái)看一看，朗誦第二段。
師：小草和野花怎么樣了？
3．欣賞課件：朗誦理解散文段落三。
師：螢火蟲(chóng)這下更開(kāi)心了，它又會(huì)飛到哪里去呢？
師："那我們一起來(lái)接著往下聽(tīng)。"朗誦后半部分"螢火蟲(chóng)飛著，飛著，最后和星星們呆在了一起。"
師："螢火蟲(chóng)飛到哪去了？""原來(lái)它們和星星呆在了一起，成為好朋友了。"
4．欣賞課件，朗誦理解散文結(jié)尾。
師："你們知道嗎？螢火蟲(chóng)還會(huì)變魔術(shù)呢，我們一起來(lái)看看它是怎么變的。"
師：螢火蟲(chóng)變成什么了？（看著圖片）
小結(jié)：原來(lái)螢火蟲(chóng)變得和星星一樣，忽閃（動(dòng)作）著淡淡的光。
�。ㄈ┩暾蕾p，體驗(yàn)散文的語(yǔ)言美、意境美。
1．播放課件，完整欣賞。
師：剛才我們一起表演、一起學(xué)說(shuō)的好聽(tīng)的話連在一起，是一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫（要加重語(yǔ)氣并放慢速度）《螢火蟲(chóng)和星星》，散文的名字叫什么呀？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2．闖關(guān)游戲，完整欣賞教師：
可是老師這里有一些螢火蟲(chóng)也想和星星做好朋友，你們?cè)敢鈳退鼈儐�？不過(guò)月亮姐姐說(shuō)必須要闖過(guò)兩關(guān)，你們行嗎？（讓幼兒大聲說(shuō)出來(lái)）播放相應(yīng)的錄音，第一關(guān)由幼兒跟著老師讀，第二關(guān)由幼兒跟著電腦老師讀。
�。ㄋ模┍硌萏嵘�，在優(yōu)美的情境中進(jìn)一步欣賞散文。
幼兒扮演螢火蟲(chóng)，然后將螢火蟲(chóng)貼到藍(lán)色的布做成的夜空中。
小班語(yǔ)言教案：《螢火蟲(chóng)和星星》2
教學(xué)目標(biāo)
1.傾聽(tīng)詩(shī)歌，在閱讀和談話的過(guò)程中，感受詩(shī)歌中擬人的手法所表現(xiàn)的意境。
2.認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：螢火蟲(chóng)、好奇、神秘、懷抱、共享、晚風(fēng)
3.有表情的表演詩(shī)歌，并能用畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言的方式表現(xiàn)自己對(duì)
作品的.理解
教學(xué)難點(diǎn)
認(rèn)讀重點(diǎn)字詞，并學(xué)會(huì)朗讀詩(shī)歌
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖、音帶《小星星》、大字卡、詩(shī)歌讀本人手一冊(cè)
教學(xué)過(guò)程
一、預(yù)備活動(dòng)
1.師幼互相問(wèn)候線上活動(dòng)《小星星》教師播放小星星的音樂(lè)，幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊模仿小星星的動(dòng)作，表現(xiàn)小星星在閃爍、發(fā)光的樣子。
2.教師發(fā)書(shū)
二、感知理解活動(dòng)
1.師幼談話，切入主題
師：教師有兩個(gè)好朋友，他們都喜歡在晚上出現(xiàn)，還會(huì)一閃一閃的發(fā)光，就像眼睛一眨一眨的小朋友們你們猜猜看他是誰(shuí)呀？
幼兒討論自主發(fā)言
2.欣賞詩(shī)歌，觀察掛圖
�。�1）教師的出示掛圖，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀察星星和螢火蟲(chóng)他們的相同之處和神態(tài)，讓幼兒感知星星的頑皮和螢火蟲(chóng)的神秘
�。�2）教師播放詩(shī)歌錄音，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)感受詩(shī)歌的童趣
提問(wèn)：詩(shī)歌里講了什么？你聽(tīng)了有什么感受？
幼兒自主閱讀，并交流詩(shī)歌里的內(nèi)容
4.集體閱讀
夜空里，星星為什么一眨一眨？黑夜里《螢火蟲(chóng)為什么一閃一閃？他們都是誰(shuí)的孩子？在干什么？教師出示大字卡“螢火蟲(chóng)、好奇、神秘等
引導(dǎo)幼兒體味星星和螢火蟲(chóng)相親相愛(ài)，頑皮可愛(ài)的情感，感受他們讓黑夜光明，快樂(lè)在黑夜里共享晚風(fēng)的意境
5.幼兒聽(tīng)錄音跟讀詩(shī)歌
小班語(yǔ)言教案：《螢火蟲(chóng)和星星》3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知散文中所描繪的夏季夜晚的美好意境，豐富詞匯如“溫柔”、“搖晃”、“淡淡的”。
2、通過(guò)欣賞和觀察畫(huà)面，理解散文的優(yōu)美詩(shī)句。
3、感受作品帶來(lái)的無(wú)限美好的遐想意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂(lè)MP3。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，了解散文中的角色。
1、教師出示圖片，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面。
2、提問(wèn)：畫(huà)面上有什么？
3、你能從畫(huà)面上知道這是在什么時(shí)候發(fā)生的.事情嗎？
二、教師邊指導(dǎo)幼兒看圖片，邊有感情地朗誦散文。
1、第一遍，教師朗誦散文，自然地根據(jù)作品的內(nèi)容，用藝術(shù)性的語(yǔ)言對(duì)“溫柔”、“搖晃”、“淡淡的”等詞語(yǔ)做簡(jiǎn)單的結(jié)實(shí)。
如用和詩(shī)歌相匹配的語(yǔ)言對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行形象化的解釋?zhuān)骸霸鹿鉃⒃谖覀兊纳砩嫌惺裁礃拥母杏X(jué)？輕輕的、軟軟的，就像媽媽的手在撫摸我們，非常溫柔�！�
2、第二遍，教師在音樂(lè)的伴奏下有感情地朗誦散文。
三、教師指導(dǎo)幼兒有感情地邊看圖邊朗誦散文。
1、幼兒看著教學(xué)掛圖跟隨教師朗誦散文。
2、教師針對(duì)幼兒朗誦的情況，用提問(wèn)或要求幼兒模仿的方式，指導(dǎo)幼兒有感情地再次朗誦散文一遍。
3、在音樂(lè)的伴奏下，教師帶領(lǐng)幼兒有感情地朗誦散文。
四、教師帶領(lǐng)幼兒一起玩“變變變”的游戲。
1、引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)自己所變的不同形狀的星星。
2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)螢火蟲(chóng)的不同飛法，積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)創(chuàng)編了與別人不同動(dòng)作的幼兒。
活動(dòng)建議：
領(lǐng)域滲透：選配合適的音樂(lè)開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，玩“螢火蟲(chóng)和星星”的音樂(lè)游戲，引導(dǎo)幼兒分別扮演小草、小花、螢火蟲(chóng)等。
《螢火蟲(chóng)和星星》
太陽(yáng)下山了，月亮升起來(lái)了。天空是一塊深藍(lán)色的玻璃。月光是一條溫柔的河。
螢火蟲(chóng)開(kāi)始飛舞，小草和野花也開(kāi)始舞蹈。它們搖晃著樹(shù)葉，給草叢扇出一陣陣清涼的風(fēng)。
螢火蟲(chóng)飛舞得更開(kāi)心了，飛著飛著，它們竟然在天空中迷路了。
它們一直往上飛著，飛著飛著，最后和星星們待在一起。
當(dāng)螢火蟲(chóng)停住不飛的時(shí)候，它們就變成了星星。
螢火蟲(chóng)變的星星和別的星星一樣，忽閃著淡淡的光。要是它們一不小心掉下來(lái)，摔到草叢里，它們又會(huì)變成螢火蟲(chóng)。
有一些星星是螢火蟲(chóng)變的，有一些螢火蟲(chóng)是星星變的。
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