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幼兒園體育游戲教案

時(shí)間:2022-12-07 09:06:47 教案 投訴 投稿

幼兒園體育游戲教案

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園體育游戲教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育游戲教案

幼兒園體育游戲教案1

  目標(biāo):

  一、練習(xí)在平行線中間走,發(fā)展幼兒平衡能力;

  二、發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,有精神走路。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機(jī);磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個(gè)、請(qǐng)2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開始部分:歌表演《春天》基本部分:

  一、練習(xí)在平行線中間走

  1、出示軍帽引出空軍開飛機(jī),教師示范,幼兒在3條航線自由練習(xí);

  2、說(shuō)說(shuō)航線有什么不一樣,練習(xí)15厘米航行線。

  3、集體飛行

  二、游戲:打大灰狼情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請(qǐng)解放軍幫忙消滅;音樂(lè)《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過(guò)小路,潛伏在草地,大灰狼出來(lái),指揮管發(fā)出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個(gè)跟一個(gè)走回小路;(游戲可進(jìn)行2次)

  三、結(jié)束部分:每幼兒評(píng)一朵小花,聽《學(xué)做解放軍》音樂(lè),一個(gè)跟一個(gè)走出活動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒園體育游戲教案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒活潑好動(dòng),特別喜歡體育游戲,但游戲的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)不強(qiáng),所以戶外活動(dòng)應(yīng)選擇簡(jiǎn)單易學(xué),孩子感興趣的游戲!独销椬叫‰u》這一民間游戲易懂、易學(xué),動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣,容易被幼兒所接受,且隨時(shí)隨地自由結(jié)合,不用任何道具就玩的很開心,非常適合小班孩子玩。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒行動(dòng)的敏捷性和反響本領(lǐng),學(xué)會(huì)躲閃。

  2、通過(guò)幼兒對(duì)民間游戲的了解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神,弘揚(yáng)我國(guó)民族文化。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  寬敞平坦的`活動(dòng)區(qū),雞媽媽、老鷹的頭飾;雞寶寶胸飾若干;錄有民間童謠的音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  講故事:雞媽媽領(lǐng)著小雞在草地上找食吃,忽然天上飛來(lái)了一只大老鷹,小雞們嚇的大喊:“媽媽救命”雞媽媽大聲說(shuō):“孩子們快排好隊(duì),到媽媽身后來(lái)。聽媽媽的口令!崩销棥睋鋪(lái)?yè)淙ィ睦锉P算著怎樣抓到小雞?墒恰彪u媽媽”緊緊地護(hù)著小雞,使老鷹很難有下手的機(jī)會(huì)。老鷹裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過(guò)去。雞媽媽見狀,大吃一驚,張開了她的雙翅迅速擋住了老鷹的去路,機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子們。而小雞們可聽話了,也一個(gè)拉著一個(gè),左躲右閃,不讓”老鷹”抓住。

  教師:孩子們,雞媽媽是不是很勇敢?小雞是不是很聽話?

  現(xiàn)在我們出去做游戲,你們聽老師的話嗎?

  幼兒:聽話

  二、開始游戲(幼兒扮演小雞,一位老師扮演雞媽媽,另一位老師扮演老鷹)

  師:小雞寶寶們,雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩,你們想去嗎?雞寶寶按順序排好隊(duì),跟著媽媽出發(fā)吧。 (幼兒在童謠音樂(lè)聲中,走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)并隊(duì)列訓(xùn)練)

  幼兒:老鷹來(lái)了

  師:哎呀,誰(shuí)來(lái)了?(老鷹來(lái)了)快到媽媽身后躲起來(lái)。

  (師幼玩老鷹捉小雞游戲)

  三、歸納總結(jié)

  游戲時(shí)應(yīng)該遵守游戲規(guī)則,不推不擠,注意安全。

  四、兒歌韻律,放松活動(dòng)

  孩子們真棒,你們出汗了嗎?我們一起休息休息吧!

  教學(xué)反思:

  這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言,較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官,使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過(guò)程。

幼兒園體育游戲教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)平衡、鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。

  2.享受玩輪胎游戲的樂(lè)趣,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:輪胎若干音樂(lè)

  活動(dòng)重點(diǎn):練習(xí)平衡,鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。

  活動(dòng)難點(diǎn):上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入

  師:小朋友,看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的?(輪胎),你們以前玩過(guò)輪胎嗎?(玩過(guò))下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎,可以拿起來(lái)玩,一定要注意安全。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)

  師:停,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里,和老師一樣,眼睛看著老師,站好,手掐腰,跟著老師一起做。

  在音樂(lè)節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀,頭部,胳膊等部位。

  3、平衡練習(xí)

  (1)用輪胎擺橋

  師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現(xiàn)在我們來(lái)過(guò)小橋,過(guò)橋時(shí)小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯別的小朋友的衣服,完成后回到原來(lái)的地方。

  (2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上,讓幼兒爬著過(guò)去。

  幼兒過(guò)小橋時(shí),老師在旁邊輔助

  4、滾動(dòng)練習(xí)

  師:過(guò)完了小橋,老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單,最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來(lái)。

  師:剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖,滾,抱著,抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對(duì)了,滾輪胎是最省力的方法,那我們來(lái)比賽,看誰(shuí)的輪胎滾得快,比賽時(shí)一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。

  5、翻滾練習(xí)

  教師示范讓輪胎翻跟頭,幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭,從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的`另一頭。

  6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)

  師:剛才輪胎寶寶告訴我,他累了,想讓小朋友抱抱他,小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎,放到對(duì)面去,看誰(shuí)最快,誰(shuí)是大力士。

  師:接下來(lái)我們來(lái)玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,從另一邊下來(lái),不要推,不要擠。完成后回到老師身邊。

  7、活動(dòng)結(jié)束

  輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題,在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。

  所以小朋友從頭玩到尾的,樂(lè)在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒(méi)有上課的感覺.

  只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過(guò)這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!

幼兒園體育游戲教案4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、探索報(bào)紙能怎樣玩。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖走路,保持平衡,使幼兒學(xué)會(huì)踮著腳尖跑步。

  3、體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

  5、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、熱身運(yùn)動(dòng)。(音樂(lè):春天花花幼稚園)

  每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙,師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動(dòng)

  二、探索報(bào)紙的玩法

  教師提問(wèn):報(bào)紙是用來(lái)做什么的?報(bào)紙可以和我們?cè)趺赐妫?/p>

  三、游戲:報(bào)紙小路

  1、用報(bào)紙鋪路:踮腳尖走路,在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。

 。ㄌ釤挵褕(bào)紙放在腳下走的幼兒,請(qǐng)這名幼兒示范)

  師:(個(gè)別示范)瞧,XX寶貝是把報(bào)紙放在腳下,踮起腳尖向前走的,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

  (全體單獨(dú)練習(xí))全體都有,把報(bào)紙放在地上,腳輕輕地踩上去,踮起腳尖,向前走。

  2、再次規(guī)范練習(xí)踮腳尖保持平衡走。

 。◣熆梢栽谧叩臅r(shí)候故意走不穩(wěn),東倒西歪的)提問(wèn):踮著腳尖走走不穩(wěn),怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來(lái)幫助我們身體保持平衡。

  3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng),現(xiàn)在把腳下的報(bào)紙拿起來(lái)一張接一張鋪成兩條小路吧。我們?cè)谟梦覀兊谋绢I(lǐng)——踮起腳尖通過(guò)吧,看那組通過(guò)的速度最快。

  4、評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  四、游戲:我跟報(bào)紙做游戲

  1、把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)則,做示范)

  2、聽口令做動(dòng)作

  規(guī)則:

 。1)當(dāng)聽到一聲口哨時(shí),先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上,讓我們的身體保持平衡,再踮起腳尖,向前走。

 。2)向前行走時(shí),當(dāng)聽到兩聲口哨時(shí)就停下來(lái),雙手捉住報(bào)紙,快速向前跑,繞過(guò)障礙物,跑回隊(duì)伍后面。

  3、分成兩組比賽。

  比賽看哪組最先完成。

  結(jié)束活動(dòng):

  1、評(píng)價(jià)幼兒。

  2、放松。

  課后反思:

  本次活動(dòng)我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,在活動(dòng)中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”,以報(bào)紙來(lái)作為本次活動(dòng)的主要道具,也是從廢物利用,環(huán)保這方面出發(fā),挖掘報(bào)紙的體育游戲價(jià)值,以報(bào)紙為媒介,訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

  活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè)于去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因?yàn)樗械幕顒?dòng)都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的`積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動(dòng)繼續(xù)開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請(qǐng)幼兒比賽單腳跳,由于難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對(duì)比較成功的一環(huán)節(jié)。

  由于報(bào)紙的分量很輕,風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報(bào)紙被吹散,所以,活動(dòng)中在我請(qǐng)小朋友游戲的時(shí)候,很多小朋友的報(bào)紙被吹走,有些只顧著去追逐報(bào)紙而分散了注意力,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“孩子們,起風(fēng)了,下雨了,把你們的報(bào)紙當(dāng)成雨傘,遮在頭上回到圓點(diǎn)上”。這時(shí)小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發(fā)性的問(wèn)題。

  興趣是最好的老師,在本次的活動(dòng)中,培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的樂(lè)趣,也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L(zhǎng)都有較好的幫助,老師應(yīng)該多給孩子游戲的機(jī)會(huì)來(lái)提高幼兒的各項(xiàng)機(jī)能。

幼兒園體育游戲教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在老師的引導(dǎo)下,讓寶寶感受玩輪胎的樂(lè)趣。

  2、提煉寶寶幾種“玩輪胎”的方法,鍛煉寶寶大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  熟悉場(chǎng)地、各色輪胎若干個(gè)、大灰狼頭飾和小雞頭飾各一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:復(fù)習(xí)鞏固“拉個(gè)圓圈走走”的游戲,知道小手拉拉我們都是好朋友:

  1、 “雞寶寶好!”“雞媽媽好!”我們拉手來(lái)做個(gè)游戲好嗎?

  游戲: 拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走,走——走,看誰(shuí)先蹲下:

  一只小黃狗,蹲在大門,眼睛黑幽幽,想吃肉骨頭,汪汪。(不定)

  拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走,走——走,看誰(shuí)先立正:

  小朋友們快快來(lái),大家一起來(lái)做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好!

  拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走,走——走,看誰(shuí)先坐下:

  (坐下來(lái)休息)要帶寶寶去新家玩。

  2、 引出主題:新家里的小輪胎

 。1) 新家里有些什么東西呀?(小輪胎)

 。2) 觀察小輪胎的形狀、顏色、讓寶寶觸摸輪胎圓圓的感覺。(紅的、黃的'…圓圓的、)我們要和小輪胎做好朋友,一起做游戲。

 。3) 輪胎的方法:“學(xué)游泳”“做小雞的家”“我是小奧運(yùn)小冠軍”“小輪胎開火車”等等。讓寶寶做給大家看,小朋友一起學(xué)。

  小輪胎開火車:請(qǐng)小朋友把輪胎排隊(duì),一起爬爬小輪胎(可以加點(diǎn)兒歌)

 。芰(qiáng)的可以自己完成,讓小輪胎學(xué)會(huì)滾滾滾,能力弱的可以請(qǐng)老師幫忙)

  在輪胎上表演節(jié)目:(ROLLY---- POLLY)和(上海名謠)

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly Up—Up— Up

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly Down— Down— Down

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly clap— clap— clap

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly fly — fly— fly

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly swim— swim — swim

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly walk— walk— walk

  Rolly---- Polly Rolly---- Polly jump— jump— jump

  三:“小雞找米”的游戲:

  游戲規(guī)則:

  雞寶寶和雞媽媽出去找東西吃,一邊走一邊念兒歌〈〈小雞找米〉〉,看見大灰狼來(lái)了就逃回家,躲進(jìn)自己的小輪胎里,把門關(guān)起來(lái),大灰狼就抓不到我們了,第二遍的時(shí)候,大家聯(lián)合起來(lái)把大灰狼趕走:(打打打,打死大灰狼,打打打,打死大灰狼,打死——大灰狼,“我們勝利了!耶。

幼兒園體育游戲教案6

  活動(dòng)名稱:小貓釣魚

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、墊子四塊,分作兩排擺放。

  2、長(zhǎng)橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。

  3、小魚圖片若干四散放在場(chǎng)地一端。

  4、"魚簍"兩只。

  5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

  6、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教幼兒初步掌握鉆過(guò)70厘米高的障礙物,練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

  2、發(fā)展鉆爬能力,鍛煉幼兒大肌肉力量,促進(jìn)手腳的協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)及活潑開朗的性格。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分

  1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫著邊走路進(jìn)入場(chǎng)地。

  2、"小貓"在"貓媽媽"帶領(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來(lái)做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。"

  二、基本部分

  1、幼兒分成兩隊(duì),分別站在墊子(草地)前的起跑線。

  2、教師交待游戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過(guò)草地,再鉆過(guò)樹林,最后來(lái)到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然后從墊子兩邊跑回來(lái)。"

  3、請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察,掌握動(dòng)作要領(lǐng)及游戲玩法。

  4、提醒幼兒注意在爬時(shí),雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鉆時(shí),別碰到樹上的葉子。

  5、幼兒游戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。

  6、小結(jié)游戲情況。

  三、結(jié)束部分

  1、游戲"老貓睡覺醒不了"。

  玩法:邊念兒歌四散走。兒歌:"老貓睡覺醒來(lái)了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去。"兒歌念完,"小貓"四散在場(chǎng)地周圍躲好。"老貓"醒來(lái),不見"小貓",著急地說(shuō):"一覺睡醒四面瞧,我的孩子不見了,喵喵喵,我的小貓快回來(lái)。""小貓"聽到"老貓"叫聲,一邊"喵喵"叫著,一邊趕快走回"老貓"身邊。

  游戲進(jìn)行1~~2次。

  2、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚簍"自然地走下場(chǎng)。

  3、帶領(lǐng)幼兒回教室。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個(gè)小朋友哭鼻子,因?yàn)樗麄z沒(méi)有釣到魚?吹剿麄z哭,好幾個(gè)小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會(huì)兒我都看的`感動(dòng)了?傊,活動(dòng)是成功的,孩子們不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手做游戲的樂(lè)趣,懂得了分享與合作的 重要性,還懂得了 做事要有耐心,不能急。

幼兒園體育游戲教案7

  1《會(huì)動(dòng)的小球》

  準(zhǔn)備:小木桶 水 小球目標(biāo):鍛煉幼兒上肢平衡的能力。

  玩法:提著裝有水的木桶到達(dá)終點(diǎn),把水倒在裝有小球的水桶,哪組小球先浮上來(lái)哪組獲勝。

  規(guī)則:必須是小球靠水的浮力自己浮上來(lái),不能用手去拿。

  2《小兔摘果子》

  目標(biāo):鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。

  準(zhǔn)備:KT板大樹 果子玩法:小兔跳到果子樹下,摘下果子,再跳過(guò)終點(diǎn)把果子放在籃子里。

  規(guī)則:必須是模仿小兔跳,走跑著都不算勝者。

  《小動(dòng)物回家》

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒鉆爬的技巧,以及鍛煉他們的'體能。

  準(zhǔn)備:墊子鉆圈擺有小椅子的"S"形動(dòng)物面具玩法:幼兒在終點(diǎn),爬過(guò)墊子,然后鉆過(guò)圈,再繞過(guò)"S"型到到終點(diǎn),先到者為勝。

  規(guī)則:必須爬過(guò)墊子,鉆過(guò)圈,繞過(guò)"S"形,遵守這些規(guī)則,先到者為勝。

  4《揪尾巴》

  目標(biāo):鍛煉孩子的思維能力(想辦法讓自己的尾巴不被揪去)準(zhǔn)備:皺紋紙當(dāng)尾巴游戲玩法:把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子后面,教師喊開始,幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,(同時(shí)也要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪掉)教師吹哨子喊停,游戲結(jié)束,看看誰(shuí)揪的尾巴最多,游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

  5《拾果果》

  目標(biāo):訓(xùn)練孩子手指的靈活性,促進(jìn)大腦的發(fā)展準(zhǔn)備:人手一只小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法:教師說(shuō)開始;幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完為止。

  6《巧運(yùn)毽子》

  目標(biāo):鍛煉幼兒平衡力和手腳協(xié)調(diào)配合的能力。

  準(zhǔn)備: 毽子羊角球獨(dú)木橋玩法:幼兒在起點(diǎn)騎著羊角球到放毽子的地方,把毽子放在頭頂,兩臂平舉,走過(guò)獨(dú)木橋,先到者為勝。

  規(guī)則:不能用手扶毽子,要兩臂平舉走過(guò)獨(dú)木橋。游戲一:毛毛蟲爬目標(biāo):練習(xí)屈膝朝前爬的技能。

  準(zhǔn)備:泡沫墊若干游戲玩法及規(guī)則:將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,幼兒一個(gè)跟一個(gè)從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,直到爬完為止。

幼兒園體育游戲教案8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能聽清指令,將信件送到指定信箱,學(xué)會(huì)聽指令向指定方向走等動(dòng)作技能。

  2.喜歡參與體育游戲,體驗(yàn)送信的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  紙箱做的信箱 4 個(gè),與幼兒人數(shù)相等的.信件(每封信上貼有一種動(dòng)物圖案, 代表收信人),做獎(jiǎng)品用的小粘貼若干。

  活動(dòng)建議

  一、教師講解游戲玩法。

  教師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小郵遞員給小動(dòng)物送信。請(qǐng)每位幼兒拿一封信,說(shuō)出自己拿的是哪種小動(dòng)物的信,開始送信。到每個(gè)小動(dòng)物的家的路線不同,幼兒按自己的路線完成自己的送信任務(wù)。順利正確完成任務(wù)者獲得教師獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、游戲規(guī)則。

 。ㄒ唬┍仨氄f(shuō)出是給哪種小動(dòng)物送信。

 。ǘ┍仨殗(yán)格按照各種動(dòng)物不同的路線送信,走錯(cuò)的要回原位重新開始。

 。ㄈ╉樌、正確完成任務(wù)者才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

  路線安排:從“小兔家”出發(fā),爬過(guò)“山坡”(小椅子),跳過(guò)“小河”(繩子),鉆過(guò)“山洞”(桌子),走過(guò)“獨(dú)木橋”(平衡木),信箱在“獨(dú)木橋”旁邊。從“小熊家”出發(fā),鉆過(guò)“山洞”(桌子),走過(guò)“獨(dú)木橋”(平衡木),爬過(guò)“山坡”(小椅子),跳過(guò)“小河”(繩子),信箱在“小河”旁邊。從“小貓家”出發(fā),走過(guò)“獨(dú)木橋”(平衡木),鉆過(guò)“山洞”(桌子),跳過(guò)“小河”(繩子),爬過(guò)“山坡”(小椅子),信箱在“山坡”旁邊。從“小豬家”出發(fā),跳過(guò)“小河”(繩子),爬過(guò)“山坡”(小椅子),走過(guò)“獨(dú)木橋”(平衡木),鉆過(guò)“山洞”(桌子),信箱在“山洞”旁邊。

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

 。ㄒ唬┛筛鶕(jù)情況重復(fù)送信游戲,關(guān)鍵是要引導(dǎo)幼兒聽清指令并按序行動(dòng)。

 。ǘ┌嘀腥藬(shù)多的,可布置兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景。

幼兒園體育游戲教案9

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、追逐目標(biāo)和集體協(xié)調(diào)地躲閃。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、參加人數(shù):6到10人;

  2、場(chǎng)地布置:幼兒活動(dòng)場(chǎng)地。

  【游戲過(guò)程】

  參加者選一人做龍頭,一人做捉龍尾者。其余人一個(gè)接一個(gè)地拉住衣擺接在龍頭后面做龍身,最后一人就是龍尾。

  游戲開始時(shí),龍頭與捉龍尾人對(duì)話

  捉者

  龍頭

  我要吃龍頭,

  龍頭有角。

  我要吃龍中,

  中間有刺。

  我要吃龍尾,

  一拖拖你下水。

  對(duì)話一完,捉龍尾者便兩邊移動(dòng)跑,尋找捉住龍尾的機(jī)會(huì)。龍頭千方百計(jì)地?fù)踝∽烬埼舱?龍身龍尾一串人很快地跟著龍頭移動(dòng)跑,以防被捉住。注意龍身不要脫節(jié)。如果做龍尾的被捉住了,要自動(dòng)退下,另一名在最后的自然成為龍尾。

  【創(chuàng)新玩法】

  創(chuàng)新玩法是龍頭看到龍尾跑不動(dòng)了,就原地蹲下,后面的龍身和龍尾一起蹲下。捉龍尾者看到龍尾蹲下了,就不能再捉了。

  【活動(dòng)反思】

  對(duì)于游戲的天生的喜愛,孩子們聽說(shuō)做“捉龍尾”的`游戲都很高興,只是開始,由于對(duì)兒歌不熟悉,玩法也不熟悉,有些無(wú)所適從。我想應(yīng)該早讓孩子們熟悉一下兒歌會(huì)更好一些。經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)踐游戲,孩子們對(duì)于兒歌以及游戲的玩法有了更進(jìn)一步的熟悉。我想在教孩子們游戲內(nèi)容的時(shí)候,我們不用什么說(shuō)教,而要引導(dǎo)孩子們?cè)谟螒虻膶?shí)踐中熟悉游戲的玩法及規(guī)則等,這樣更適合這個(gè)年齡階段的孩子們。“捉龍尾”游戲是一個(gè)集體游戲,需要幼兒之間的密切合作。所以,本次游戲既鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力,又培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,幼兒很喜歡參與活動(dòng)。

幼兒園體育游戲教案10

  中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案

  打雪仗

  游戲目標(biāo):

  1. 通過(guò)游戲,發(fā)展走、投等基本動(dòng)作技能,鍛煉上肢肌肉力量,發(fā)展身體的靈敏性。

  2. 體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè),激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

  3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。

  游戲準(zhǔn)備

  粘球衣20套、單元筒8個(gè)、體能棒8根、細(xì)長(zhǎng)繩2根。

  游戲過(guò)程

  準(zhǔn)備活動(dòng)

  教師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地做各種熱身活動(dòng):舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動(dòng)作,重點(diǎn)活動(dòng)上肢。

  游戲部分

  1.布置游戲場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

 。1)用8個(gè)單元筒、8根體能棒和2根細(xì)長(zhǎng)繩圍兩個(gè)邊長(zhǎng)為10米正方形區(qū)域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米,單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。

 。2)教師:小朋友們,我們這兒下了一場(chǎng)大雪,我們一起來(lái)玩打雪仗的游戲吧!

  2.介紹游戲規(guī)則和玩法,分組進(jìn)行游戲。

 。1)將幼兒分為兩組進(jìn)行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站

  在兩塊“草地”內(nèi),剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。

 。2)游戲開始,“草地”外的幼兒對(duì)“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令,幼兒互換角色繼續(xù)游戲。

  提示:游戲可反復(fù)進(jìn)行3~4次,教師把握好時(shí)間,讓幼兒有休息的時(shí)間。

  3.教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

  結(jié)束部分

  教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動(dòng),幼兒根據(jù)教師的指令模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。如:兔子,用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動(dòng)作;烏龜,做手腳著地爬的動(dòng)作;小鳥,打開雙手做拍翅飛翔的動(dòng)作;老虎,用面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。

  注意事項(xiàng)

  1.穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”,也可以在“草地”上撿散落的“雪球”,但每次只能拿一個(gè)。另外,不準(zhǔn)摘取粘球衣上的“雪球”。

  2.在場(chǎng)地中躲閃跑時(shí),提醒幼兒注意觀察周圍的情形,與他人保持一定距離,以免發(fā)生碰撞、踩踏。

  拔蘿卜

  游戲目標(biāo)

  1.發(fā)展跑,跳,投擲等技能,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)上下肢力量。

  2.體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

  3.培養(yǎng)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,公平競(jìng)爭(zhēng)的良好品質(zhì)。

  游戲準(zhǔn)備

  體能環(huán)12個(gè),絨布球30個(gè),小紙箱2個(gè),音樂(lè)

  游戲過(guò)程

  準(zhǔn)備部分

  教師在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地上做熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)下肢。

  游戲部分

  1.布置游戲場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

  設(shè)置一條起跑線和投擲線,在起點(diǎn)線前擺放6個(gè)體能環(huán)呈一條直線,距最后一個(gè)體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”,距“蘿卜地”2米處為投擲線,距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。

  2.介紹游戲規(guī)則和玩法,分組進(jìn)行游戲。

  幼兒分成兩組,兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始,每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過(guò)體能環(huán),再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個(gè)“蘿卜”,將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好,以雙腳

  并攏跳的方式來(lái)到投擲線,將“蘿卜”投進(jìn)“家”里。最后從場(chǎng)地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的`任務(wù)為勝。

  3.教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié),使幼兒獲得成就感。

  結(jié)束部分

  讓幼兒找到自己最放松的姿勢(shì)坐在地上,在教師帶領(lǐng)下做放松活動(dòng),如:拍打腿部肌肉,活動(dòng)腳踝等。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好,收納過(guò)程中教師要注意幼兒的安全。

  注意事項(xiàng)

  1.夾球向前跳時(shí),注意夾緊球。中途絨布球掉落,需撿起,重新開始游戲。

  2.提醒幼兒遵守紀(jì)律,不要互相推擠,注意安全。

  猴子運(yùn)果子

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、

  2、

  3、 通過(guò)持物繞障礙物跑的練習(xí),發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 提高節(jié)奏感和觀察能力。 能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  啞鈴若干、8只小圈圍做果子堆,圈內(nèi)事先放些許啞鈴做的果子; 3只大呼啦圈做的倉(cāng)庫(kù);單元轉(zhuǎn)6個(gè)、單元桶八個(gè)、體能棒20根;單元橋4個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⑶榫硨(dǎo)入,激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。3分鐘

  “孩子們,猴奶奶請(qǐng)我們?nèi)兔\(yùn)果子呢,我們?nèi)グ?”

  (隨音樂(lè)做舒展活動(dòng):“小猴做運(yùn)動(dòng)”。 動(dòng)作:上肢——風(fēng)吹樹搖,下蹲——蹺蹺板,體轉(zhuǎn)——小轉(zhuǎn)椅,腹背——?jiǎng)澊S——拍球,放松。)

 。ǘ┨剿黧w驗(yàn)

  1、出示材料,鼓勵(lì)幼兒探索材料的多種玩法

 。1)、用8根體能棒插在八個(gè)單元桶上作小樹,每顆小樹間隔一米

  (2)引導(dǎo)幼兒自由討論走跑的多種形式:如聽信號(hào)跑、來(lái)回跑、跳著走、蹲著走、趴著走、彎著走等

  (3)、將幼兒分組,引導(dǎo)幼兒空手繞障礙物跑一次,教師觀察幼兒的動(dòng)作方法,請(qǐng)幼兒思考。如果手上拿的有東西,怎樣才能快速走過(guò)樹

幼兒園體育游戲教案11

  游戲目的:

  培養(yǎng)幼兒的靈敏性。

  游戲準(zhǔn)備:

  場(chǎng)地上畫一分界線。

  游戲方法:

  一名幼兒扮“黃鼠狼”;一名幼兒扮“小狗”;其他幼兒扮“小雞”,成一排蹲在離線1米遠(yuǎn)的地方。

  游戲開始,“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭,同時(shí)念兒歌。念完后,“小狗”蹲在一旁,“小雞”閉上眼睛,裝睡!包S鼠狼”輕手輕腳地摸進(jìn)來(lái)拉“小雞”,被拉到的“小雞”發(fā)出“嘰嘰嘰”的呼叫聲,“狗”聽到叫聲,迅速“汪汪”叫著去救回“小雞”。游戲可反復(fù)進(jìn)行。最后,看黃鼠狼一共拉了多少只小雞?

  游戲規(guī)則:

  1.“小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。

  2.“黃鼠狼”把“小雞”拉過(guò)分界線后,“狗”就不能再救了。

  建議:此游戲適合中、大班幼兒。

  附兒歌:

  打、打、打更了,

  燈滅了,睡覺了,

  黃鼠狼要偷雞了。

  游戲目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性。

  游戲方法:

  若干幼兒,手拉手圍成圓圈,為爆米花的“鍋?zhàn)印,另?qǐng)八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米!。

  游戲開始,“鍋?zhàn)印毖仨槙r(shí)針?lè)较蜻呑哌吥顑焊。念到“砰”時(shí),“鍋”和“米粒”同時(shí)向上蹦跳,接著“鍋?zhàn)印绷⒓炊紫,松開相拉的.手,表示“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時(shí),“米粒”趕快往圈外跑,“鍋?zhàn)印绷⒓凑酒穑掷,將未跑出的“米粒”圍在圈?nèi)。跑出的“米粒”充實(shí)到“鍋?zhàn)印标?duì)伍中,其余“米粒”仍在圈內(nèi),游戲繼續(xù)進(jìn)行,直至“米!比颗艹,調(diào)換角色。游戲重新開始。

  游戲規(guī)則:

  只有念到“砰”時(shí),“鍋”和“米!辈趴赏瑫r(shí)向上蹦跳。

  建議:

  1.此游戲適合中、大班幼兒。

  2.兒歌用上海方言念,趣味更濃。

  附兒歌:

  鍋?zhàn)愚D(zhuǎn),爆米花,

  鍋里米粒噼噼啪,

  時(shí)間到了就爆炸,

  砰!米花熟了快來(lái)抓!

幼兒園體育游戲教案12

  大班體育活動(dòng):勇敢的解放軍

  大一班**

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握肩上揮臂投物的基本動(dòng)作,投擲能有一定的目測(cè)力和準(zhǔn)確度。

  2、積極主動(dòng)地參與投擲游戲,樂(lè)意學(xué)習(xí)解放軍的勇敢品質(zhì)和合作精神;顒(dòng)準(zhǔn)備:

  沙包紙球若干、紙箱筑成的碉堡、足夠大的場(chǎng)地、《學(xué)做解放軍》音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:我是小小解放軍

  ——播放《學(xué)做解放軍》音樂(lè)入場(chǎng)。

  ——帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng):踏步走等。

  二、好好練本領(lǐng)

  ——談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒游戲興趣:小解放軍們,我們要打敗敵人,必須先練好本領(lǐng)。今天我們要來(lái)練習(xí)投炸彈的本領(lǐng)。你們覺得投炸彈的動(dòng)作是怎么樣的?——老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作:小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來(lái),退一步,側(cè)轉(zhuǎn)身,炸藥包,用力往前扔。(幼兒跟隨教師空手練習(xí))

  ——幼兒拿沙包自由練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。

  ——游戲“哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)”:站在線后,聽口令用力將沙包投出去。

  三、勇敢執(zhí)行任務(wù)

  ——小解放軍,我們已練好了本領(lǐng),要出發(fā)去炸敵人的碉堡了。

  ——我們先去偵察一下敵情:介紹場(chǎng)地安排和游戲規(guī)則并組織幼兒進(jìn)行投擲!薪涣鳎耗阃吨袛橙说牡锉ち藛幔吭趺礃硬拍芡兜酶鼫(zhǔn)?(再投一次)——組織幼兒再次游戲:小解放軍們,你們真能干,現(xiàn)在又接到了上級(jí)的命令,發(fā)現(xiàn)在我們剛才炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡。我們要分組去炸掉它。我們要爬過(guò)敵人的封鎖線,到達(dá)炸點(diǎn)后,投擲炸藥包,看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。(組織分組游戲)

  四、慶祝勝利

  ——放松運(yùn)動(dòng):我們終于成功消滅了敵人,我們來(lái)?yè)]一揮勝利的旗幟,吹響勝利的號(hào)角,向我們的戰(zhàn)友們招招手:我們勝利啦!

  ——小解放軍,你們的任務(wù)完成得非常出色,讓我們一起《學(xué)做解放軍》,邁著

  20xx、4

  有力的步伐回到我們的.駐營(yíng)地。

  大班體育活動(dòng)《勇敢的解放軍》教學(xué)反思:

  根據(jù)我班孩子的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了大班體育《勇敢地解放軍》的活動(dòng),并進(jìn)行了活動(dòng)的展示。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)施,發(fā)現(xiàn)還存在著很多的不足之處,因此作簡(jiǎn)單反思。

  1、根據(jù)對(duì)大班幼兒的要求,本次活動(dòng)的目標(biāo)“掌握肩上揮臂投物的基

  本動(dòng)作”定位有點(diǎn)低,可以調(diào)整重點(diǎn)為“投準(zhǔn)”。

  2、教師能運(yùn)用“解放軍”的角色帶領(lǐng)幼兒參與游戲,幼兒的活動(dòng)興趣

  比較好。但是教師自身的角色意識(shí)比較混亂,沒(méi)有自始至終在自己的角色定位中,語(yǔ)言的引導(dǎo)一會(huì)是“老師”,一會(huì)是“司令員”。

  3、在活動(dòng)中,活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排和場(chǎng)地的設(shè)置上還可以力求合理一些,

  特別是針對(duì)“投準(zhǔn)”的練習(xí)相對(duì)偏少了,還可以再增加一些內(nèi)容或在游戲中要求再明確一些,能體現(xiàn)“投準(zhǔn)”的要求。

  20xx年4月16日

幼兒園體育游戲教案13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)孩子手指的靈活性。

  2、促進(jìn)孩子大腦的發(fā)展。

  活動(dòng)預(yù)備

  1、籃子是幼兒的兩倍,籃內(nèi)有同等的玉米粒,筷子與孩子相同,小紅旗和孩子相同,珠子若干,裝有珠子的布袋。

  2、場(chǎng)地布置:每個(gè)孩子一張桌子,桌子上各有一雙筷子,桌子上各有兩個(gè)籃子(其中一個(gè)空的,一個(gè)放有同等的玉米。)一把小椅子給家長(zhǎng)坐。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_始部分:組織教學(xué)

  家長(zhǎng)帶孩子參觀活動(dòng)場(chǎng)地,引起孩子的愛好。

 。ǘ┗静糠

  1、教師講:“寶貝們,今天老師給你們預(yù)備了豆豆,給家長(zhǎng)預(yù)備了筷子,下面我們來(lái)做一個(gè)撿豆豆的游戲,看看哪個(gè)寶貝撿得快,你們說(shuō)好不好?”

  2、教師講解游戲的.玩法和規(guī)則:

  玩法:家長(zhǎng)與幼兒坐在一張桌子前,教師說(shuō):“游戲開始!”家長(zhǎng)用筷子夾起粒子放到空籃子里,幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拿,直到拿完,先拿完的為勝。

  規(guī)則:幼兒一次只能拿一粒豆豆。

  3、教師示范。

  4、開始做游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  5、對(duì)所有的幼兒加以表彰,給沒(méi)有拿完的孩子加油。

  6、教師總結(jié):“今天,各組家庭表示得都很好,寶貝們表示得更棒,老師非常喜歡你們,下面老師每人獎(jiǎng)給你們一朵小紅花!崩蠋煱l(fā)獎(jiǎng)。

  此活動(dòng)在家里隨時(shí)都可以做,練習(xí)孩子手指的靈活性,促進(jìn)大腦的發(fā)展。

  7、聽音樂(lè)做放松活動(dòng)。

  (三)結(jié)束部分

  老師講:“這次活動(dòng)爸爸媽媽和寶貝配合得很好,謝謝各位家長(zhǎng)的合作!

 。ㄋ模┗顒(dòng)延伸:

  1、剛才是爸爸媽媽和寶貝們一起來(lái)完成的,我知道我們的寶貝可厲害了,所以今天呢老師專門請(qǐng)寶貝們幫老師來(lái)揀豆豆,你們先猜一猜,老師給你們預(yù)備的什么呀?

  2、老師出示布袋,讓孩子們猜一猜布袋里有什么,然后出示幾顆珠子,告訴孩子們:“布袋里面有好多小珠子,小珠子要出來(lái)和小朋友們玩,他們很調(diào)皮,喜歡在地上滾著玩,小珠子滾呀滾呀,滾得太遠(yuǎn)了,老師一個(gè)人來(lái)不及撿,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們幫老師一起撿起來(lái),把撿到的珠子放進(jìn)老師的布袋里,看哪個(gè)小朋友撿的最多。 ”

  3、老師將珠子倒在地上,對(duì)孩子們說(shuō):“小朋友,快來(lái)幫我撿豆豆吧!比缓笠龑(dǎo)孩子們一起撿,撿的過(guò)程中,提醒孩子們將撿到的珠子趕緊放進(jìn)布袋里。對(duì)積極撿珠子的孩子進(jìn)行表彰。

  家長(zhǎng)要隨時(shí)注重觀察,避免孩子將珠子塞進(jìn)嘴里。

  活動(dòng)結(jié)束

  假如孩子有愛好,可玩2—3次。

幼兒園體育游戲教案14

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。

  2、鍛煉彈跳能力,肢體協(xié)調(diào)性,靈敏性。

  3、能夠遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)戶外游戲的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),能向前跳過(guò)70—80厘米的距離。

  2、難點(diǎn):能大膽嘗試、克服游戲中遇到的困難。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有跳躍的能力

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:青蛙媽媽頭飾、害蟲圖片、體能環(huán)、單元磚、平衡木、體能條、桌子、小板凳、鉆圈、輪胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  師:天氣越來(lái)越熱了,青蛙媽媽的池塘里長(zhǎng)滿了害蟲,你們?cè)敢鈳退胶οx嗎?(幼兒自由回答)

  師:“在出發(fā)之前,我們先活動(dòng)一下身體”。

  播放小跳蛙音樂(lè)熱身

  二、幼兒自由練習(xí)、探索

  1、你們看,是誰(shuí)來(lái)了?(青蛙叫的聲音,青蛙媽媽出場(chǎng))

  青蛙媽媽:“小朋友好,我是青蛙媽媽,天氣太熱了,我的池塘里有很多害蟲,我要著急去捉害蟲,你們要和老師學(xué)好本領(lǐng),快來(lái)幫我捉害蟲吧!

  2、幼兒自由探索雙腳跳的方法。

  師:“青蛙媽媽是怎樣捉害蟲的?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)青蛙媽媽跳的本領(lǐng)!”

  師:“請(qǐng)小朋友們四散開向外跳,在跳的時(shí)候要注意安全,落地時(shí)要平穩(wěn),不能撞到別人!。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師引導(dǎo)。

  師:“在剛在練習(xí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這位小朋友跳的很遠(yuǎn),你能說(shuō)說(shuō)你是怎么跳的嗎?”

  師:“誰(shuí)能比他跳的更遠(yuǎn)呢?”

  4、教師小結(jié),立定跳遠(yuǎn)的方法(雙腳用力往前跳,胳膊前后用力擺,身體前傾,落地時(shí)屈膝緩沖,保持平穩(wěn),雙腳同時(shí)落地。)

  5、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友按著老師的示范,聽著音樂(lè)來(lái)學(xué)小青蛙跳一跳,跳的時(shí)候注意安全,不到撞到別人(幼兒游戲,教師指導(dǎo))

  三、游戲:捉害蟲

  1、幼兒自由練習(xí)

  師:“我們已經(jīng)學(xué)好了本領(lǐng),快幫青蛙媽媽捉害蟲吧!

  青蛙媽媽:“小朋友歡迎你們來(lái)幫我捉害蟲”。

  師:“那我們開始吧!”

  2、幼兒自由探索、共同制定游戲規(guī)則。

  師:“在捉害蟲時(shí),你們發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?”

  師:“剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友到了水里,有的小朋友沒(méi)有用我們剛學(xué)到的本領(lǐng),有的小朋友和別的小朋友撞在了一起,想一想,用什么方法才能捉到更多的害蟲?”(幼兒自由回答)

  師:“那用我們共同制定的游戲規(guī)則再來(lái)試一試!!

  師:“小朋友你們捉了這么多害蟲,這都是你們的勞動(dòng)成果。

  青蛙媽媽:“小朋友你們辛苦了,幫我捉了這么多害蟲,快來(lái)休息一下吧!

  師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友休息一會(huì),擦擦汗,喝喝水,補(bǔ)充點(diǎn)能量!

  四、游戲:池塘大冒險(xiǎn)

  1、教師介紹材料,幼兒分組討論

  師:“小朋友,你們能幫青蛙媽媽修建2條通往池塘的小路嗎?(幼兒自由回答)在修建好的小路上通過(guò)時(shí),我們要用到鉆、爬、平衡還有立定跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)。

  師:“請(qǐng)小朋友們分成兩組進(jìn)行討論,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣搭建的?

  3、幼兒分組游戲

  3、青蛙媽媽:“你們把池塘里的害蟲都捉完了,謝謝你們,你們真是我的好幫手,是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士”。

  4、教師小結(jié):“幫助別人,快樂(lè)自己”,你們幫助了青蛙媽媽自己還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng),我們一起歡呼起來(lái)吧!

  五、放松身體,游戲結(jié)束

  師:“請(qǐng)小朋友今天辛苦了,我們一起來(lái)放松一下身體!保úシ泡p音樂(lè))

  教師示范放松動(dòng)作,重點(diǎn)放松腿部與腳部。

  活動(dòng)總結(jié)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。在這節(jié)活動(dòng)中,全體幼兒都能參與進(jìn)來(lái)并激發(fā)了幼兒對(duì)體育游戲的`興趣。本節(jié)活動(dòng)的動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容主要是立定跳遠(yuǎn),鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。

  大多數(shù)幼兒完成較好,對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)能向前跳過(guò)70—80厘米的距離是不成問(wèn)題的。在活動(dòng)中我采用提問(wèn)法可以鼓勵(lì)幼兒自己去探索思考,從而啟發(fā)他們積極大膽地想象模仿青蛙跳。另一方面,還有助于了解大體上幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展?fàn)顩r。活動(dòng)的主體環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)了兩個(gè)情境:“捉害蟲”、“池塘大冒險(xiǎn)”。

  這使整個(gè)體育活動(dòng)變得更加有趣味,從而激發(fā)幼兒的興趣,使其積極熱情地參與到體育活動(dòng)中。此外我還采用了自主探索法、示范法、重復(fù)練習(xí)法等對(duì)活動(dòng)加以整合,使幼兒在嘗試練習(xí)的過(guò)程中獲得愉悅的經(jīng)驗(yàn)。整節(jié)活動(dòng),大班幼兒的活動(dòng)量達(dá)到了,出汗量達(dá)到了,孩子們也特別興奮。相信孩子們?cè)诒竟?jié)活動(dòng)鍛煉了身體,萌發(fā)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

幼兒園體育游戲教案15

  【教材分析】

  本節(jié)活動(dòng)是幼兒園大班上學(xué)期的內(nèi)容,跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。根據(jù)喜歡游戲等特點(diǎn),在教學(xué)中采用有趣的游戲方法、豐富的.內(nèi)容和多變的組織形式,使教材內(nèi)容更具有趣味性和娛樂(lè)性。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、大膽想象,探索不同的跳繩方法,提高與他人合作的能力。

  2、發(fā)展跳躍能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】每人一根跳繩

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、熱身活動(dòng):

  幼兒站成六路縱隊(duì),做教師自編的跳繩。

  2、自由探索:

 。1)、幼兒分散在場(chǎng)地上,用不同的方法練習(xí)跳繩。

 。2)、鼓勵(lì)幼兒在學(xué)會(huì)跳繩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地變換花樣,盡量與別人跳得不一樣。請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒示范,大家都來(lái)學(xué)一學(xué)。

 。3)、兩人一根繩,幼兒結(jié)伴跳繩,教師指導(dǎo)幼兒合作跳繩:兩幼兒同時(shí)甩繩同時(shí)跳;一幼兒站著不動(dòng),一手甩繩,另一幼兒邊用一手甩繩邊跳;引導(dǎo)幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過(guò)程中。

 。4)、請(qǐng)成功合作的幼兒示范,讓大家也變換花樣試一試,看兩人合作學(xué)會(huì)了幾種跳法。

 。5)、幼兒分成四組,跳繩賽跑。

  3、放松身體:

  放松整理活動(dòng):“我愿和你跳個(gè)舞”

  每個(gè)幼兒領(lǐng)一根繩子繞好放在規(guī)定的地方。

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