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小學生防電信詐騙安全教案

時間:2022-10-30 08:17:16 教案 投訴 投稿

小學生防電信詐騙安全教案模板(精選5篇)

  在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小學生防電信詐騙安全教案模板(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

小學生防電信詐騙安全教案模板(精選5篇)

  小學生防電信詐騙安全教案1

  活動目的:

  在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年10月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

  活動流程:

  一、介紹此次主題班會的內(nèi)容

  二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)

  三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

  乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網(wǎng)上購物非法鏈接等

  四、班主任發(fā)言:

 、俪塑嚂r應注意的防范安全;

 、诰W(wǎng)上購物應如何預防被盜情況;

 、弁瑢W或朋友之間借錢應注意的事項;

 、苤v述有關發(fā)生在井岡山大學的被詐騙事件;

 、菘偨Y(jié)關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

  活動總結(jié):

  我們會認為在社會上都是善良的,而在現(xiàn)實社會中,社會是復雜多樣的.,有些人只為利益而活的或為生存而活的,我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有,防人之心不可無,因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動,讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真?zhèn)、如何對待可疑人員,既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

  小學生防電信詐騙安全教案2

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的.應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

  所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項。

 。ㄒ唬、電信詐騙特點

  1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比,無現(xiàn)場、無痕跡物證,難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取犯罪證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中,往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中,犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系,與受害人不見面,受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號,不掌握犯罪嫌疑人體貌特征,難以確定犯罪嫌疑人。加之,電信犯人罪嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動柜員機提現(xiàn)等手段,與銀行工作人員不接觸,加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難

 。ǘ、電信詐騙作案的主要手法

  (1)冒充公檢法詐騙

  騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員,虛擬上述機關、單位電話號碼,以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟犯罪等”為名,要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。

 。2)冒充“領導”、熟人電話詐騙

  騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式,以“臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名,要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。

  (3)破財消災詐騙

  以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復,花錢能夠幫其擺平”等為由,要求事主交贖金或向賬戶打款。

  四、PPT播放

 。1)校園中常見的詐騙盜竊案例,

 。2)社會上常見的詐騙盜竊案例

  五、學生討論

  分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生

  六、班主任總結(jié)

  “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  七、情景劇搞笑版

  “老同學”(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景。

  八、班會課總結(jié)

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  小學生防電信詐騙安全教案3

  一、設計目的:

  本次主題班會我采用了直觀生動,有趣的現(xiàn)代化教學手段,讓學生表演情景劇,把生活中發(fā)生的事情搬到課堂上,使學生真切的感受到網(wǎng)絡的危害,體現(xiàn)了以學生為主體讓學生自主參與,達到一種學生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性,并突出教育的實效性。

  希望通過班會,達到如下的教育目的:

  1、使學生明白沉溺網(wǎng)絡具有危害性,讓學生通過參與,進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網(wǎng)絡。

  2、使學生認識到作為一名小學生,在當今的網(wǎng)絡時代,應該充分利用網(wǎng)絡資源,搞好我們的學習,提高自身素質(zhì)。

  3、通過班會前的采訪、調(diào)查等活動,提高學生的社會實踐能力,參與能力。

  二、本次班會優(yōu)點:

  本次班會我認為達到了預期的效果,整體上是比較成功的。主要的成功之處表現(xiàn)在:

  1、班會教育具有針對性,起到了良好的導向作用,通過本次班會孩子明白網(wǎng)絡的好處,網(wǎng)絡的危害以及如何健康文明科學地上網(wǎng)。

  2、通過班會,鍛煉了同學們的動手能力,參與意識,發(fā)揮了同學們的'創(chuàng)造性。

  3、這次班會的開展,最后一個環(huán)節(jié)莊嚴而肅穆的宣誓,起到了凝聚人心的作用,提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。

  4、主題班會給了同學們充分展示的機會,讓他們看到了老師對他們的信任,讓他(她)們在今后的學習和生活中充滿自信。

  5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新,學習氛圍更為濃郁。

  三、本次班會存在問題:

  1、對于一個班主任而言,主題班會應該由學生策劃完成,班主任教師除布置任務外,不應管理太多。

  2、展示學生的機會可以更多些。

  3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。

  4、主題班會是展示學生風采,激發(fā)學生創(chuàng)造性的舞臺。

  小學生防電信詐騙安全教案4

  活動目的:

  1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。

  2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。

  教學準備:

  收集詐騙資料

  教學過程:

  一、導入

  1、說說身邊的詐騙故事。

  2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

  二、講解詐騙故事

  1、借用物品詐騙

  與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當對方借用物品時,絕對不能讓財物離開自己視線范圍,借出貴重物品更加應該小心。

  2、“調(diào)包”詐騙

  “調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,犯罪分子事先準備好偽造的存折(或儲蓄卡),與事主接觸時,借驗看之機,迅速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時,犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。

  3、集資詐騙

  一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目,如果投資可以獲取高額的利潤回報,但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目,而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

  4、神藥行騙

  神丹妙藥本身純屬烏有,實際生活中不可能有包治百病的特效藥,當有人向您兜售藥時要多個心眼,多加提防,不要上當。二是有病時,特別是有疑難雜癥時,一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,對癥下藥,慢慢的治療恢復。三是別貪心,要正確認識藥的價值,一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財?shù)膶ο蟆K氖怯龅酱祟惙缸锓肿訒r要巧妙周旋,爭取時間報警。

  5、易拉罐中獎詐騙

  此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具,騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎,然后其同伙假意購買,并鼓動受害人聽中獎查詢電話內(nèi)容證實確實中獎(此電話實為另一同伙接聽),騙受害人購中獎拉環(huán)。如果他們出現(xiàn),一不要相信;二要穩(wěn)住對方悄悄報警,幫助警方為民除害。

  6、招工詐騙

  找工作要到合法的正規(guī)勞務中介市場,千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法,而且充滿騙局,千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多,但他們編造的各種理由確實很像真的,不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙,也會使警惕性不高的居民上當

  7、告急電話騙匯款

  不要隨便相信出門在外的.家人遭遇車禍的消息,不要驚慌,撥打“x”查詢當?shù)毓簿、醫(yī)院電話求證,到時再匯款也來的及。

  8、合伙做生意詐騙

  在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能,絕對不可能,他是想騙錢。

  9、魔術(shù)詐騙

  公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子,利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差,讓您參與進來,而有的人過分的輕信,總以為眼見為實,結(jié)果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發(fā)橫財?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機取巧性質(zhì)的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢,并當場演示,利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,十元錢變成一百元錢,令受害人信以為真回家拿錢變錢,然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!

  三、班會小結(jié)

  聽了今天的防騙知識介紹,大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做

  1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

  2、撥打110電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容,以便公安部門及時派員處理。

  3、打報警電話是事關社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

  四、板書設計

  防騙知識知多少

  借用物品詐騙“調(diào)包”詐騙集資詐騙

  神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙

  告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術(shù)詐騙

  小學生防電信詐騙安全教案5

  【背景分析】

  隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的進步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉(zhuǎn)向思想單純、社會經(jīng)驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應對的防范意識,提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。

  在現(xiàn)如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的`虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于20xx年xx月xx日開展防詐騙主題教育教學班會。班會流程如下:

  一、教學目標

  1、了解詐騙的危害和主要手段。

  2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息教學習慣。

  3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。

  二、教學過程

  (一)情境導入,揭示主題

  老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

  (二)案例分析,提高學生分析問題和解決問題的能力。

  10月21日,我校經(jīng)管學院工商1班某學生(原工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金,給學生造成了較大損失。

  (三)詐騙主要手段

  1、短信詐騙:利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

  2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙。

  3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

  4、網(wǎng)絡交易誘騙:通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。

  5、利用ATM機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

  6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物。

  7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。

  8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙。

  9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人,就會順手牽羊。

  10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊。

  11、盜取學生信息行騙:騙子搜索到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。

  (四)詐騙的防范措施

  1、提高防范意識,學會自我保護;交友要謹慎,避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī)。

  2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用。

  3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。

  4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必須通過正規(guī)渠道,防止上當受騙。

  5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告,不要盲目從事。

  6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱。

  8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的教學,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

  9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

  10、一旦遇到麻煩,應立即向有關老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關反映情況,并提供有關協(xié)助調(diào)查。

  三、課后總結(jié)

  同學們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼。防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應當防患于未然,這些知識和技能看似很小,但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課,是我們?nèi)松牡谝徽n!學會自我保護,練就一雙辨別是非的慧眼!

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