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幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思

時間:2024-11-15 13:27:47 煒玲 教案 投訴 投稿
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幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思

  幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思 1

  活動目的

  1、幼兒認(rèn)識到三無食品對身體健康的危害。

  2、教育幼兒自覺抵制三無食品,堅決拒食三無食品。

  3、幫助孩子進(jìn)一步了解吃的科學(xué),培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)身體健康的意識。

  4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  活動準(zhǔn)備

  ppt課件《三無食品我不吃》

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  1、小朋友們你們知道什么是三無食品嗎?

  例:蜜餞、爆米花、棉花糖等。

  2、小朋友們,你們喜歡吃這些食品嗎?

  師小結(jié):這些可都是三無食品哦!我們不能吃三無食品,這些三無食品對我們的身體健康有危害。

  二、欣賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

  動物森林里一只叫皮皮的小猴子,它特別的.喜歡吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些三無食品后發(fā)生了什么事。ㄏ旅胬蠋熞o你們講一個故事,看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事。

  1、有那位小朋友記得,剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

  2、兔子先生對皮皮猴說了些什么?

  3、小朋友們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃三無食品了嗎?

  師小結(jié):三無食品對我們的身體非常有害哦!會讓我們營養(yǎng)不良,降低免疫力,容易生病,還會越來越胖!

  三、看圖辨別對錯

  逐一出示圖片讓幼兒判斷對錯。

  小結(jié):小朋友們要記住,路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的三無食品。要多吃水果,蔬菜,遠(yuǎn)離三無食品,保護(hù)自己的身體健康。

  活動反思:

  活動中我結(jié)合當(dāng)?shù)貎和囊延薪?jīng)驗,使用了觀察法、圖示法和實物操作法等教學(xué)方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環(huán)節(jié),利用多種感官參與活動,了解了辨別食品安全的方法。活動中,我先播放了小女孩超市購物的視頻,經(jīng)過觀看幼兒知道了購買商品應(yīng)該了解的包裝袋安全信息,但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少,所以提及安全標(biāo)志,生產(chǎn)日期等信息時,孩子們說不出。在講述垃圾食品時,孩子們經(jīng)過鼓勵,能說出身邊常見的垃圾食品,但在繪畫時多數(shù)兒童模仿了別人,沒有畫出不同的垃圾食品,需要鼓勵。通過本次活動,兒童達(dá)到了重點,難點也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位兒童參與尋找,體現(xiàn)兒童自主性。

  幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思 2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  讓幼兒了解什么是三無食品。

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識三無食品對健康的危害。

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,拒絕三無食品。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒明白三無食品的危害。

  難點:引導(dǎo)幼兒自覺抵制三無食品。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  各種三無食品的實物和圖片。

  有關(guān)食品安全的視頻。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入:展示三無食品的實物和圖片,引起幼兒興趣。

  講解:通過圖片和實物,向幼兒講解什么是三無食品,以及三無食品的危害。

  討論:組織幼兒討論三無食品對健康的影響,引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言。

  視頻觀看:播放有關(guān)食品安全的.視頻,加深幼兒對食品安全的認(rèn)識。

  總結(jié):總結(jié)三無食品的危害,強調(diào)不吃三無食品的重要性。

  反思:引導(dǎo)幼兒反思自己的飲食習(xí)慣,鼓勵他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

  五、教學(xué)反思

  通過本次活動,幼兒對三無食品有了更深刻的認(rèn)識,了解了其對健康的危害。但在實際生活中,還需要家長和老師的共同監(jiān)督,幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。同時,在教學(xué)過程中,還可以增加一些互動環(huán)節(jié),讓幼兒更好地參與進(jìn)來。

  幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思 3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  使幼兒知道三無食品的含義。

  讓幼兒了解三無食品對身體的危害。

  培養(yǎng)幼兒自覺抵制三無食品的意識。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒認(rèn)識三無食品的危害。

  難點:引導(dǎo)幼兒在日常生活中拒絕三無食品。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  制作有關(guān)三無食品的課件。

  準(zhǔn)備一些常見的三無食品實物。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入:播放一段關(guān)于食品安全問題的新聞報道,引起幼兒關(guān)注。

  講解:結(jié)合課件,向幼兒講解三無食品的.概念和特點。

  實物展示:展示準(zhǔn)備好的三無食品實物,讓幼兒觀察并討論其危害。

  案例分析:講述一些因食用三無食品而導(dǎo)致健康問題的案例,加深幼兒對其危害的認(rèn)識。

  游戲活動:組織幼兒進(jìn)行 “辨別三無食品” 的游戲,增強他們的辨別能力。

  總結(jié):總結(jié)三無食品的危害,強調(diào)不吃三無食品的重要性。

  反思:引導(dǎo)幼兒反思自己的飲食行為,鼓勵他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

  五、教學(xué)反思

  本次活動通過多種形式讓幼兒了解了三無食品的危害,取得了較好的效果。但在活動中也發(fā)現(xiàn),個別幼兒對三無食品的概念還不夠清晰,需要進(jìn)一步加強教育。同時,在日常生活中,還需要與家長密切配合,共同關(guān)注幼兒的飲食健康。

  幼兒園大班教案《三無食品我不吃》含反思 4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  幫助幼兒認(rèn)識三無食品。

  讓幼兒明白三無食品對身體的危害。

  培養(yǎng)幼兒不購買、不食用三無食品的習(xí)慣。

  二、教學(xué)重難點

  重點:讓幼兒了解三無食品的危害。

  難點:引導(dǎo)幼兒在實際生活中抵制三無食品。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  收集一些三無食品的包裝。

  制作相關(guān)的圖片和視頻資料。

  四、教學(xué)過程

  導(dǎo)入:展示三無食品的包裝,提問幼兒是否見過這些食品。

  學(xué)習(xí):通過圖片和視頻,向幼兒講解三無食品的危害。

  討論:組織幼兒討論如何辨別三無食品。

  實踐:帶領(lǐng)幼兒到超市,讓他們學(xué)會辨認(rèn)三無食品。

  總結(jié):總結(jié)活動內(nèi)容,強調(diào)不吃三無食品的.重要性。

  反思:引導(dǎo)幼兒反思自己的行為,鼓勵他們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

  五、教學(xué)反思

  通過本次活動,幼兒對三無食品有了更直觀的認(rèn)識,增強了他們抵制三無食品的意識。但在活動中也發(fā)現(xiàn),部分幼兒在實際生活中還存在一些問題,需要進(jìn)一步加強引導(dǎo)和監(jiān)督。同時,還可以通過家園合作的方式,共同關(guān)注幼兒的飲食安全。

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