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小學(xué)五年級下冊《打電話》教案設(shè)計
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級下冊《打電話》教案設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過閱讀，練習(xí)，知道打電話的一般步驟。
2.知道通電話時做到講話內(nèi)容集中，語言簡明，口齒清楚。
3.學(xué)會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。
教學(xué)重點
打電話的一般步驟。
教學(xué)難點打電話內(nèi)容集中，語氣簡潔。
課時安排
1課時
教學(xué)過程
一、提問激趣，導(dǎo)入課題。
二、讀一讀。
1.讀12自然段，想想打電話首先要做什么？
2.你知道怎么樣撥號碼嗎？
3.怎樣知道號碼已經(jīng)撥通了？
三、聽示范電話，思考問題。
1.聽錄音電話對話。
2.思考討論：
�。�1）錄音是誰與誰的電話對話？
�。�2）王小紅想告訴媽媽什么？
�。�3）改：你覺得打電話中應(yīng)注意什么？
3.師小結(jié)：
�。�1）通話時，做到內(nèi)容集中，語言要簡明扼要。
�。�2）通知時要注意使用禮貌用語。
四、試一試（分角色）
同桌之間學(xué)生上臺表演師檢查（選2名中下生演）
五、練一練。
1.閱讀課文第3部分，思考：
�。�1）王林要打電話給誰？怎樣稱呼？
�。�2）告訴王林媽媽什么事？
�。�3）這個電話你該怎么打？
2.檢查
3.在說（3）的基礎(chǔ)上，各自設(shè)計對話。
4.自愿上臺表演，共同評議。
5.師小結(jié)。
6.同桌練習(xí)。
六、作業(yè)（選擇一題）
1.給班主任打個電話，告訴自己家的電話號碼。
2.給遠(yuǎn)方的親戚打個電話，告訴自己學(xué)會了打電話。
3.給本地少年宮打個電話，問問有關(guān)事項。
板書：
打電話
先：
拿耳機(jī)，撥號碼
接通電話
接著：
向?qū)Ψ絾柡?/p>
問清單位
再：
請對方找通話人
作自我介紹
然后：
開始通話
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