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《鐘表店里的爭吵》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 08:16:23 教案 投訴 投稿
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《鐘表店里的爭吵》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的《鐘表店里的爭吵》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《鐘表店里的爭吵》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)本課生字及新詞,做到規(guī)范、端正、整潔地書寫。

  2、在誦讀過程中體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟內(nèi)容,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。

  3、分角色、有感情地朗讀課文,表演課文。

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過有感情地朗讀,感受語言的優(yōu)美,體會(huì)課文最后一句話的意思。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師:生字新詞卡片或課件,有“滴答”聲為背景的朗讀錄音,機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。

  學(xué)生:可以去逛逛鐘表店,向營業(yè)員或父母打聽各種鐘表的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  教學(xué)時(shí)間

  1~2課時(shí)。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  錄音或課件播放鐘表的“滴答”聲,生閉上眼睛,聽聽誰來了?鐘表店里每天都充滿著這種聲音?墒,今天卻來了一個(gè)怪物,使平靜的鐘表店變得熱鬧起來,你們想知道是為什么嗎?它是誰呢?

  二、初讀課文

  1、帶著你們的問號(hào)去讀課文吧,一邊讀一邊勾畫出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

  提醒學(xué)生注意:“謊”字中間是個(gè)亡,不要多加一點(diǎn),“框”字最后一筆是橫折,“慣”字第四畫是豎折,第五畫是橫折,“衡”字是后鼻韻。

  2、指名分讀各段,學(xué)生互相評(píng)正音。

  3、請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲地課文,看看自己能讀懂些什么,并在自己不理解的地方做上符號(hào)。

  4、小組討論,自由發(fā)言提問,篩選有共性的問題。

  三、細(xì)讀課文,感悟體會(huì)

  1、默讀課文,找一找講了哪些鐘?用“”勾出。

  2、它們?yōu)槭裁礌幊常?/p>

  3、“怪物”有什么特點(diǎn),細(xì)讀課文,扮演怪物自我介紹。

  4、它們是怎么說的?用“”勾出他們說的話。(課件展示它們說的話)

  5、讓學(xué)生在表現(xiàn)鐘表們動(dòng)作、神態(tài)、語氣的詞語下打上“·”。

  學(xué)生自由地讀鐘表們說的話,從它們的表現(xiàn)中你明白了什么?(充分鼓勵(lì)孩子們?nèi)プx書、去發(fā)現(xiàn))

  教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解“慢吞吞”、“細(xì)聲細(xì)氣”、“附和”、“粗聲粗氣”、“生氣”、“嘟囔”、“叫喊”等詞語的意思。

  6、指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

  通過自讀、分角色讀、引讀、表演讀等形式幫助學(xué)生朗讀課文,讓學(xué)生在朗讀中注意表達(dá)鐘表們的不同語氣。

  四、總結(jié)升華

  1、你贊同鐘表們的意見嗎?

  2、讀讀課文最后一句話,你體會(huì)到了什么?

  3、(出示多媒體畫面讓學(xué)生比較新、舊座鐘的不同)

  你喜歡什么樣子的?為什么?

  你能說出機(jī)械鐘表與電子鐘表有什么不同嗎?各有什么優(yōu)點(diǎn)?(請(qǐng)同學(xué)們把收集到的有關(guān)資料,與同學(xué)交流)

  對(duì)新事物,你認(rèn)為應(yīng)該采取什么態(tài)度才是正確的?

  教師小結(jié):其實(shí),各種鐘表都有自己的優(yōu)點(diǎn):有的美觀好看,有的經(jīng)久耐用,有的使用方便。顧客們都根據(jù)自己的愛好和需要購買。課文中的那些鐘表們卻不懂這些,它們看不起使用方便、報(bào)時(shí)準(zhǔn)確的新式手表——電子手表,它們用舊框框去衡量新事物。同學(xué)們,我們?cè)谌粘I钪幸萌グl(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn),有滿足人們各種需要的新用途、新事物的出現(xiàn),才會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

  五、拓展延伸

  1、在生活和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度來對(duì)待新事物?你還發(fā)現(xiàn)哪些新事物?說說它們的優(yōu)點(diǎn)。

  2、抄寫本課生字詞。

  3、抄寫課文最后一句話。

  附:板書設(shè)計(jì)

  鐘表店里的爭吵

  滴答聲 上發(fā)條 指針準(zhǔn)確

  機(jī)械表 有要有 有點(diǎn)誤差

  電子表 沒有 不用 沒有 一年只差幾秒

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