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人教版七年級(jí)思想品德上《世界因生命而精彩》教案
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課題
人教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第三課第一框《世界因生命而精彩》
作者及工作單位
陳敬彬鳳陽(yáng)縣小溪河中學(xué)
教材分析
《世界因生命而精彩》(七年級(jí)思想品德上冊(cè)第三課第一框題。)從人與自然的相互依存、和睦相處的生態(tài)道德觀出發(fā),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生樹立一種嶄新的人生觀與自然觀。體會(huì)生命的可貴,熱愛生活,熱愛生命。知道我國(guó)的資源環(huán)境狀況,了解保護(hù)環(huán)境與合理利用資源的重要性。
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解世界是由各種各樣的生命組成;理解生命之間需要相互關(guān)愛;能夠分析人類破壞生態(tài)帶來(lái)的危害;提高關(guān)愛與呵護(hù)周圍生命的能力。幫助學(xué)生樹立熱愛生命、善待生命、保護(hù)珍惜人類共同生存的環(huán)境、資源的意識(shí)。
學(xué)情分析
初中學(xué)生是形成人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。如何看待自己的生命、人生的意義所在,這都是極為重要的人生問(wèn)題。但是,現(xiàn)在的很多中學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家里受到父母及親朋好友的百般呵護(hù),形成了以自我為中心的思想,往往對(duì)“自尊”很看重,相反對(duì)其他生命卻異常地淡漠,缺少對(duì)周圍生命的關(guān)愛,更不懂得珍惜其他生命體,甚至以摧殘其他生命體------特別是身邊的花草樹木、小動(dòng)物等為樂(lè)。因此,有必要從小就對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的教育,讓學(xué)生在交流中受到觸動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受生命的豐富意義,從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心;使學(xué)生在生活中懂得“關(guān)愛”其他生命并與其他生命和諧相處。
教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,從小養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識(shí)、覺悟及相應(yīng)的道德行為。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛其他生命的能力。培養(yǎng)同學(xué)們的觀察和思維能力。通過(guò)讓同學(xué)課前利用絡(luò)或其它媒介搜集各種生命形式的圖片和文字資料,各種瀕危動(dòng)植物的相關(guān)資料及查找各種危害人類的災(zāi)害性的天氣的成因和危害等資料,并到課堂上展示,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),近而達(dá)到資源共享。
3、知識(shí)目標(biāo)
了解世界是由各種各樣的生命組成,生命是值得珍愛的;懂得人類破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害,生命之間需要相互關(guān)愛。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):
生命是值得珍愛的,了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
2、教學(xué)難點(diǎn):
人類怎樣和其他生命相處,理解生命需要相互關(guān)愛。
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