家鄉(xiāng)夏景教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)夏景教案，希望對(duì)大家有所幫助。

家鄉(xiāng)夏景教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。

　　2、愿意關(guān)注周圍事物的變化，體驗(yàn)季節(jié)變化的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　確立好路線圖、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 引出主題：

　　“現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？說說你的`發(fā)現(xiàn)”。

　　2、 外出尋找：

　　“我們一起走進(jìn)大自然，找找夏姑娘藏在哪些地方？”

　　一路上引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍景色的變化（和春天對(duì)比有什么變化）

　�。ㄌ覙浣Y(jié)桃子、油菜豐收、麥穗變黃了等。）

　　3、幼兒表現(xiàn)：（室內(nèi)）

　　幼兒述說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　討論除了花草樹木的變化，春天還有什么變化？（氣候、人的衣著、動(dòng)物等）

　�。ㄌ鞖庠絹碓綗�、人們衣服越穿越少、蒼蠅、蚊子等害蟲也出來了）

　　畫一幅你眼中的夏天。（畫面重點(diǎn)：太陽、大樹、小鳥、人物等）

家鄉(xiāng)夏景教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞圖片，能夠初步了解家鄉(xiāng)的景點(diǎn)少林寺、中岳廟、嵩陽書院等景點(diǎn)。

　　2、在活動(dòng)中通過討論，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠看圖片，說出景點(diǎn)的名稱。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能夠說出少林寺、中岳廟、嵩陽書院的建筑特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　少林寺、中岳廟、嵩陽書院的圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話活動(dòng)，引起孩子活動(dòng)的興趣。

　　1、提問：我們的`家鄉(xiāng)在哪里？

　　2、孩子自主發(fā)言，鼓勵(lì)孩子用完整的語言表述。

　　二、逐一出示圖片，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的景點(diǎn)。

　　1、出示少林寺的圖片，提問：誰知道這是什么地方？

　　2、孩子相互討論交流。

　　3、鼓勵(lì)孩子大膽完整的表達(dá)。

　　4、鼓勵(lì)孩子說出少林寺的建筑特點(diǎn)。

　　5、老師小結(jié)：少林寺是文明中外的佛教圣地，也是武術(shù)的發(fā)源地。

　　6、同樣的方法引導(dǎo)孩子了解中岳廟和嵩陽書院。

　　三、啟發(fā)孩子說出熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　四、延伸活動(dòng)請(qǐng)家長利用周末帶孩子參觀家鄉(xiāng)的景點(diǎn)。

　　活動(dòng)反思：

　　在達(dá)到了預(yù)計(jì)目標(biāo)，通過日常的延伸，幼兒對(duì)愛家鄉(xiāng)的情感也更深，更重要的是發(fā)展幼兒的主人翁責(zé)任情感，對(duì)幼兒責(zé)任感意識(shí)的建立是應(yīng)當(dāng)在日�；顒�(dòng)中無時(shí)無刻的滲透。

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