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大班下學(xué)期社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好朋友》

時(shí)間:2022-06-13 11:21:24 教案 投訴 投稿
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大班下學(xué)期社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好朋友》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的大班下學(xué)期社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好朋友》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班下學(xué)期社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好朋友》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解鳥(niǎo)和人類(lèi)的關(guān)系,萌發(fā)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)朋友及熱愛(ài)大自然的情感。

  2、知道保護(hù)小鳥(niǎo)的各種辦法,在參與活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)搜集關(guān)于鳥(niǎo)的資料和圖片,了解關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。

  2、鳥(niǎo)叫的錄音,籠養(yǎng)小鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本。

  3、課件:群鳥(niǎo)飛舞、唱歌,啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹幾種鳥(niǎo)活動(dòng)習(xí)性和本領(lǐng)的動(dòng)畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽(tīng)聲音,激趣導(dǎo)入。

  "今天,有許多客人要來(lái)和我們做朋友,聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音,猜猜它是誰(shuí)?"播放小鳥(niǎo)叫聲的錄音。幼兒猜出后,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都見(jiàn)過(guò)那些鳥(niǎo)。

  2、把客人請(qǐng)出來(lái):教師出示幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本,做鳥(niǎo)飛動(dòng)作把鳥(niǎo)標(biāo)本分別放到各組中間,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,了解鳥(niǎo)的外形特征。

  3、利用課件,了解幾種鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。

  當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥(niǎo)時(shí),在幼兒講述自己了解到的知識(shí)后,利用課件,向幼兒展示鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。必要時(shí),反復(fù)播放幾次。

  4、分組討論,怎樣保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

  教師到各組聽(tīng)取幼兒的討論結(jié)果,對(duì)幼兒想出的保護(hù)鳥(niǎo)的辦法給予肯定并進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

  5、體驗(yàn)快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。

  出示裝有小鳥(niǎo)的籠子,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的感受,猜猜小鳥(niǎo)在想什么,我們應(yīng)該怎樣做。幼兒討論后,教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥(niǎo),體驗(yàn)保護(hù)小鳥(niǎo)的快樂(lè)。

  播放群鳥(niǎo)飛舞、唱歌的動(dòng)畫(huà)和鳥(niǎo)叫的音樂(lè),教師和幼兒隨音樂(lè)在活動(dòng)室內(nèi),自由地飛翔。

  活動(dòng)延伸:

  幼兒回家后,勸說(shuō)自己的家人和親屬,不要捕鳥(niǎo)和吃鳥(niǎo),人人爭(zhēng)做愛(ài)鳥(niǎo)的好公民。

  活動(dòng)資料:愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)梳理圖不能做:

  1、槍殺鳥(niǎo)類(lèi)

  2、捕捉鳥(niǎo)類(lèi)

  3、買(mǎi)野生鳥(niǎo)類(lèi)

  4、砍伐樹(shù)木要這樣做:

  1、要放生鳥(niǎo)類(lèi)

  2、用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)

  3、要為受傷的鳥(niǎo)類(lèi)包扎

  4、多種樹(shù)

  5、為鳥(niǎo)類(lèi)建窩

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