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小班車(chē)子用處大教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小班車(chē)子用處大教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班車(chē)子用處大教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、進(jìn)一步了解不同車(chē)的不同用途。
2、學(xué)習(xí)用完整的.語(yǔ)言表述。
3、增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不同的玩具車(chē)或自制的車(chē) 磁帶 布置場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程
一、聽(tīng)音說(shuō)車(chē)
1、聽(tīng)，這是什么聲音？
2、小朋友分別說(shuō)出是什么車(chē)？
二、看圖說(shuō)話
出示不同的汽車(chē)圖片，啟發(fā)小朋友說(shuō)出不同車(chē)輛的不同功能。
提醒小朋友用完整的語(yǔ)言表達(dá)，（消防車(chē)去滅火，救護(hù)車(chē)送病人）
三、學(xué)念兒歌
1、播放兒歌《忙又忙》錄音磁帶，引導(dǎo)小朋友認(rèn)真傾聽(tīng)。
2、提問(wèn)：從播放的錄音中你聽(tīng)到了什么？
3、與小朋友朗讀兒歌《忙又忙》
4.引導(dǎo)小朋友自編簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行兒歌表演。
三、活動(dòng)延伸
利用《小司機(jī)》伴奏音樂(lè)朗誦兒歌,自由表演。
小班車(chē)子用處大教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛的基本功用，感受車(chē)子給人們生活帶來(lái)的便利。
2.能積極參與車(chē)子用處的討論，大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3.樂(lè)意與同伴一起玩自己帶來(lái)的玩具車(chē)，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
5.逐步養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備出租車(chē)、公共汽車(chē)、鏟車(chē)、水泥攪拌車(chē)、翻斗車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)、自行車(chē)的圖片;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的玩具汽車(chē)，帶幼兒上街觀察各種各樣的車(chē)子。
2.教學(xué)CD《各種各樣的車(chē)子》。
活動(dòng)過(guò)程
1.組織幼兒談話，導(dǎo)入活動(dòng)。
--提問(wèn)：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車(chē)的話一般乘什么車(chē)?
--幼兒自由交流和分享。
--幼兒集體交流，教師適時(shí)歸納和小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒討論乘車(chē)的注意事項(xiàng)(分出租車(chē)、公共汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)進(jìn)行討論)。
2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車(chē)子》，幫助幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用。
--提問(wèn)：故事中的小朋友上街看見(jiàn)了什么車(chē)子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車(chē)子?它又有什么用呢?
--幼兒自由交流并討論。
--個(gè)別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見(jiàn)。
--教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)：馬路上有各種各樣的車(chē)子，它們給人們的生活帶來(lái)很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛(ài)護(hù)車(chē)子，還要注意安全，不要到機(jī)動(dòng)車(chē)道上奔跑玩耍。
3.幼兒游戲：好玩的車(chē)子。
--教師請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的車(chē)子并和幼兒同伴一起玩耍。
活動(dòng)提示
1.車(chē)子是幼兒特別是城市幼兒常見(jiàn)的，但他們對(duì)車(chē)子的`功能未必關(guān)注和了解。該活動(dòng)可以拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒了解不同車(chē)輛的不同功用，從而懂得愛(ài)護(hù)車(chē)子，注意安全。
2.活動(dòng)的著眼點(diǎn)在于幫助幼兒了解車(chē)子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對(duì)結(jié)構(gòu)外形等科學(xué)方面的知識(shí)不必過(guò)多講述。
3.建議家長(zhǎng)和孩子一起觀察路上的車(chē)子，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)馬路上有些什么車(chē)?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車(chē)子的同時(shí)可以順便對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育。
活動(dòng)反思：
這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動(dòng)從導(dǎo)入、過(guò)程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切、，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我注意到了利用眼神、情緒、語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與活動(dòng)。
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