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小班社會活動世界地球日教案

時間:2022-04-18 15:30:37 教案 投訴 投稿
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小班社會活動世界地球日教案(通用10篇)

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的小班社會活動世界地球日教案(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班社會活動世界地球日教案(通用10篇)

  小班社會活動世界地球日教案 篇1

  一、活動背景:

  4月22日,是世界第xx個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的`同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

  二、活動目的:

  1、讓幼兒知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、關心地球的環(huán)保意識,養(yǎng)成“愛護自然”的好習性。

  三、活動時間:

  20xx年4月22日——27日

  四、活動內(nèi)容:

  1、開展“善待地球,從簡單生活做起”倡議活動;

  2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;

  (1)創(chuàng)意環(huán);ㄅ柚谱(教師引導,家長參與)。

  (2)幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時裝秀”

  3、一周環(huán)保主題教育活動,包括兒歌、科普知識的學習。

  4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、學念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

  小班社會活動世界地球日教案 篇2

  活動目標

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

  活動準備

  1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

  活動過程

  1、認識“世界地球日”

  你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的'由來。

  世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

  2、引導幼兒感受地球的美好

  3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀

  觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當,導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。

  4、引導幼兒說說,你想怎樣來保護環(huán)境?

  5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學習兒歌:幼兒園世界地球日活動方案

  愛護地球《拍手歌》

  你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

  你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

  你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四。教育別人在其次;

  你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

  你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

  你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時機;

  你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家;

  你拍九,我拍九。造福社會才持久;

  你拍十,我拍十;厥諒U紙和電池。

  現(xiàn)在工業(yè)化的進步讓我們的地球變得傷痕累累,為了我們的長久發(fā)展,為了我們的子孫后代,我們應該要好好的保護地球,讓地球變回原來的樣子。

  小班社會活動世界地球日教案 篇3

  4月22日是第xx個世界地球日,今年地球日的主題是珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。為了搞好地球日紀念活動,進一步喚起幼兒、家長與教職工的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關愛家園,樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應有責任的意識,我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環(huán);顒,具體方案如下:

  一、活動目的:

  宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為大家的一種自覺行動。

  二、活動時間:

  4月16日——4月25日

  三、活動內(nèi)容:

  (一)以級為單位開展“親子環(huán)保制作”活動,利用各種的廢舊物品制作有趣的`教學具:

  1、以“美麗的家園”為主題,利用廢舊物品制作樓房等。

  2、以“家居用品大家做”為主題,利用廢舊物品制作家居小飾品。

  3、以“環(huán)保時裝設計師”為主題,利用廢舊物品制作時裝。

  以上制作時間為4月16日—4月20日,21—25日以級為單位在一樓小禮堂展出作品,并評出優(yōu)秀作品給予獎勵。

 。ǘ┤珗@各班在門口設立廢舊物品回收箱,發(fā)動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設及制作教學具之用。

 。ㄈ├蒙熘v話,對全園幼兒、教職工進行環(huán)保教育。

 。ㄋ模└骷壐鶕(jù)幼兒年齡特點,通過學習環(huán)保故事、環(huán)保詩歌、環(huán)保知識,豐富幼兒的環(huán)境知識,增強環(huán)保意識。

  小班社會活動世界地球日教案 篇4

  教學目標:

  1、培養(yǎng)想象力。

  2、學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點:學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點:運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  教具:錄象、圖片、范畫

  教學活動:

  一、導入:

  森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,

  空氣嚴重污染┄┄

  人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,

  保護這唯一的地球,避免無可挽回的災難。

  如果讓你來做一個環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的.意識到環(huán)保的作用?

  二、板示課題

  同學們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?

  請你來說一說。

  三、出示錄象

  每個小朋友想象中的地球都是不同的,

  你的想法是什么呢?

  分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?

  你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?

  那一定很有趣。

  想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇:

  1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2、創(chuàng)作一幅畫,表達自己的憂慮。

  3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

  小班社會活動世界地球日教案 篇5

  活動目的:

  1、宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,通過環(huán)保故事等了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、體驗明顯的季節(jié)特征。

  活動時間:

  4月xx日至xx日。

  活動主題:

  地球媽媽我愛你。

  活動實施:

  1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)讓小朋友了解地球遭到的一些破壞,對幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。

  2、大班美術(shù)社團幼兒在xx日前制作環(huán)保購物袋,并在xx日上午到社區(qū)廣場發(fā)放。美術(shù)社團選出部分幼兒,由xx和xx帶領開展活動。xx負責攝像,xx負責拍照,xx負責安全。

  4、制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網(wǎng)站、微信和娃娃發(fā)布,向廣大家長發(fā)倡議書:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的'商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,隨手關燈。珍愛地球環(huán)境,倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調(diào);地球只有一個,大家都來努力。

  5、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。

  6、家園共育:開展關燈一小時活動,由教師在班內(nèi)給幼兒講解關燈一小時活動的意義,同時提倡家長晚上在家與幼兒關燈一小時。

  小班社會活動世界地球日教案 篇6

  活動目標:

  1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

  2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因

  3、愿意為保護地球做力所能及的事

  4、培養(yǎng)探索自然的興趣

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心

  活動準備:

  1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

  2、組畫的材料

  3、圖片

  活動過程:

  1、引導幼兒了解地球是動植物的家

  教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵嵉厍蛞彩莿游锖椭参锏募,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

  2、觀看圖片

 。1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

  教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

 。2)、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗

  師幼小結(jié):地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

 。3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

  師幼小結(jié):

  由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

  3、師幼共同討論如何保護地球

 。1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

 。2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

  4、宣傳畫:地球的災難

  幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的`災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

  小百科:“地球日”這天,美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用,以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國,當時的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話,中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此,中國每年都進行“地球日”的紀念宣傳活動。

  小班社會活動世界地球日教案 篇7

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  幼兒對各種袋子都有了一些了解,為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識,特開設此次活動。

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  1、初步知道“可回收標記”的含義,了解一些常見的環(huán)保材料。

  2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

  活動重點:制作愛心。

  活動難點:布局粘貼

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  1、物質(zhì)準備:紙條、膠棒、剪刀、彩筆。

  2、經(jīng)驗準備:欣賞教師作品。

  (四)活動實錄:

  提問:“你們剛才用什么買菜的.?布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋,請你們看一看,摸一摸,講一講,這些環(huán)保袋是用什么做的?”“這個塑料袋上面怎么有這么多標記呀?你們仔細看看這些標記是什么樣的?”幼兒說說看到了什么樣的標記!币龑в變赫J識“可回收標記”:“這個標記有一些箭頭,這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什么標記?猜猜看它有什么作用?原來,可回收標記,表示這種環(huán)保材料可以回收再利用,就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來,而且就算把它埋在土里,它也會自己慢慢化解到泥土里面,不會造成環(huán)境污染。那么沒有這個標記的塑料袋會怎么樣?幼兒討論回答。現(xiàn)在我們知道了,有環(huán)保標記的塑料袋和布袋袋,紙袋袋一樣,都有環(huán)保袋!

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  孩子們明白了地球正在受到我們的破壞,我們要一起保護地球,孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾,也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標記,孩子們對這些小標記產(chǎn)生了興趣,此次活動,如果幼兒認識的標記能在班級中用到,效果會更奧好,以可以在生成活動制作環(huán);厥障。

  小班社會活動世界地球日教案 篇8

  教學目標:

  1、培養(yǎng)表現(xiàn)力

  2、學習利用材料的特點表現(xiàn)自己的畫面

  重點:培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力

  難點:學習運用各種材料進行制作的知識

  教具:范例、圖片等

  教學活動:

  一、導入:

  過去、現(xiàn)在、未來,地球都是我們生存的家園。拯救地球,保護家園,使它永遠美麗、安全,是人類共同的心愿。

  今天,讓我們用我們的`一些作品,材料?

  來為“世界地球日”作一份宣傳。

  二、出示圖片

  這個小朋友用畫筆寄托希望,提出倡議。

  三、板示課題

  你身邊有什么樣的破壞地球的現(xiàn)象?

  四、你了解他們的做法嗎?能說一說嗎?

  五、作業(yè)選擇:

  1、用你的畫筆寄托希望,提出建議,發(fā)出“拯救地球”的呼喊。

  2、可以在畫上寫上簡單的文字說明。

  小班社會活動世界地球日教案 篇9

  班會主題:

  我們只有一個地球

  活動目的:

  通過本次主題隊會,讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。

  活動形式:

  小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

  活動過程:

  一、隊會開始儀式:

  1、報告人數(shù);

  2、出隊旗;

  3、唱隊歌;

  4、中隊長宣布隊會正式開始。

  二、活動內(nèi)容:

  男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

  女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護地球而確定的。

  男主持人:因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。

  女主持人:多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。

  1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:

  20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里,占國土面積的17、6%,且每年以2460平方公里的速度在擴展。

  2、表演節(jié)目:

  1)童話劇《地球先生就診記》

  大意為地球先生得病了,去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病,建議找導致他得病的人類去解決。

  2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

  我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

  人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動范圍的擴大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

  人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導致了一些人的.死亡

  人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只,棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

  同學們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護我們生存的家園。

  3)舞蹈——《種太陽》

  4)童話劇——《愛護花草》

  主要臺詞:

  I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

  A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

  A:可是有些人們不愛護我們,常常:

  I:攀折我,A:踩踏我。

  D:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

  S:行!

  DS:這花不錯么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒。剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

  O:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個小花園,去看看吧。

  G:這花怎么枯了?

  O:這草怎么缺一塊少一塊,像個光頭小和尚。

  G:這是誰干的?O:真氣人。

  OG:去找他們。

  D:這花真漂亮本文摘

  S:是咱們昨天摘的呀。

  O:你看他們拿的是不是那個花園的花。

  OG:站!G:你們拿的是什么?

  DS:沒拿什么。

  G:把手伸出來。

  O:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

  DS:我們錯了。

  O:快去種好它們。

  D:看、O:多美的鮮花。D:聞、G:多清香的花朵、S:看、D:多嫩綠的草坪。

  IADSGO快板:

  公園里的小草真可愛,

  嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

  我們要保護,

  我們來愛惜,

  不去踩踏它,

  我們一定要保護,要保護!

  公園里的小花真美麗,

  大家一起聞一聞多清香。

  我們要保護,

  我們來愛惜,

  不去攀折它,

  我們一定要愛惜,要愛惜!

  我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)

  男主持人:植樹造林,保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、"三北"防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

  女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

  5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》

  6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

  男主持人:植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹吧!

  7)全班詩朗誦——《春天,我們栽下一棵樹》;

  3、對學校垃圾情況的調(diào)查

  埭頭小學垃圾情況調(diào)查報告

  埭頭小學六年級一班

  調(diào)查方法:詢問法、實地調(diào)查取樣法

  垃圾產(chǎn)量:

  日產(chǎn)量1—2車,每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

  成分分析:

  主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

  處理方法:

  每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

  存在問題:

  學校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時機,收集以后的處理,這也是對環(huán)境的一種破壞,也是一種對資源的浪費。

  改進建議:

  學校垃圾可分類收集、存放?煞秩;一類為可直接回收垃圾,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。

  備注:

  垃圾的分類收集、存放難點有兩點:一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。

  4、隊員談談我們自己應該如何做"環(huán)保"小衛(wèi)士。

  三、隊會結(jié)束儀式:

  1、輔導員講話:親愛的隊員們,這次隊會開得非常成功,你們通過優(yōu)美的舞姿,感人的話語,動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長,讓我們行動起來,爭做"環(huán)保"小衛(wèi)士,讓我們的地球媽媽笑起來!

  2、呼號;

  3、退旗。

  小班社會活動世界地球日教案 篇10

  一、活動目標

  1、知道人類和動物都生活在地球上,了解地球的簡單知識;

  2、喜歡探索地球的奧秘,懂得保護地球資源;

  3、體驗解決問題的成就感。

  4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  二、活動準備

  教學課件《認識地球》、地球儀、五角星、赤道標志(細的紅紙條)。

  三、活動過程

  (一)導入:

  觀看介紹地球的小視頻。

  (二)觀察地球儀,了解地球的總體情況。

  1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體,存在于宇宙中,繞著太陽轉(zhuǎn)。

  2、引導幼兒了解地球儀上提供的相關信息,如藍色表示海洋,橙色和黃色表示陸地。

  3、引導幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方,以赤道為標志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

  4、出示南極和北極動物的圖片,引導幼兒了解他們生活的地方。引導幼兒了解它們生活的地方。

  (三)談論地球上有什么。

  引導幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì),有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

  請幼兒講述對地球的`認識及自己見到美的東西

  總結(jié):美麗的地球是我們大家唯一的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞,所以地球生病了。

  (四)討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為

  通過對比,引導幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議,并付諸實際。