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我想教案

時(shí)間:2022-09-11 01:08:05 教案 投訴 投稿

有關(guān)我想教案合集五篇

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的我想教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我想教案合集五篇

我想教案 篇1

  目標(biāo):

  1.通過制作畢業(yè)禮物萌發(fā)對(duì)幼兒園,對(duì)老師、同伴的留戀之情,對(duì)畢業(yè)后與同伴繼續(xù)保持交往充滿期待。

  2.能自主選用各種材料用拼、剪、貼、畫等方式,制作畢業(yè)禮物。

  3.樂意大膽表述自己所制作的禮物的意義和制作時(shí)的心情。

  準(zhǔn)備:

  小班到大班的照片,音樂,蠟筆、彩紙、毛根、亮片等裝飾材料。

  活動(dòng)過程:

  一.回憶幼兒園生活,激發(fā)幼兒對(duì)老師、同伴的.留戀之情。

  1、看照片,回憶

  曹老師這兩天在整理東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了幾張很有意思的照片,請(qǐng)小朋友們一起來看一下。

  照片1(小班開學(xué)第一天)

  師:這是什么時(shí)候的照片?從這張照片上你看到了什么?他們?yōu)槭裁磿?huì)哭鼻子呢?

  小結(jié):是啊,那時(shí)的你們還很小,還不太懂事,愛哭鼻子!

  照片2(小班阿姨幫忙制作水果沙拉)

  師:再來看看這一張,你還記得這張照片里發(fā)生的事情嗎?

  小結(jié):那時(shí)的你們還需要老師阿姨的幫忙才能分享到美味的食物。

  照片3(中班幫老師阿姨洗水果切水果)

  師:接著往下看,這張張片里又是在干什么呢?

  小結(jié):這個(gè)時(shí)候的你們已經(jīng)可以幫助老師、阿姨做事情了,進(jìn)步了不少,越來越懂事了,真棒!

  照片4(大班自己做溶解實(shí)驗(yàn))咦.這張照片上都是誰?樂樂,你能來說一說你這是在干什么嗎?

  小結(jié):現(xiàn)在的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng),克服了很多的困難,越來越像小學(xué)生了。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)老師阿姨的感恩對(duì)同伴的留戀。

  師:小朋友們,時(shí)間過得真快啊,還記得你們剛來幼兒園時(shí)不懂事,哭鬧著找媽媽。一眨眼你們就這么大了。再過一段時(shí)間你們就將離開大八班,你想對(duì)即將分別的老師阿姨和小伙伴們說些什么呢?

  二、分組討論“我為幼兒園留禮物!

  1.引出討論

  師:剛才聽了你們的心里話我很感動(dòng)。你看,幼兒園讓我們學(xué)到了許多的本領(lǐng),并且認(rèn)識(shí)了那么多的小伙伴,那么我們可不可以為我們的幼兒園做些什么呢?

  接下來請(qǐng)小朋友們以小組的形式來討論一下可以給幼兒園留些什么禮物呢?

  2.每組出代表分享討論結(jié)果。

  三、各種形式制作留給幼兒園的禮物

  請(qǐng)每組派代表來介紹作品

  師:你們組為什么要做這樣的禮物留給幼兒園呢?

我想教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.閱讀圖畫畫面,理解兒歌的內(nèi)容。

  2.學(xué)會(huì)念兒歌。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.閱讀圖畫畫面,理解兒歌的內(nèi)容。

  2.學(xué)會(huì)念兒歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書:《我想要一只恐龍》,兒歌:《我想要一只恐龍

  活動(dòng)過程:

  一、教師請(qǐng)幼兒欣賞幼兒用書上的畫面,說一說畫面上的恐龍分別是什么,小朋友在和恐龍做什么事情。

  1.請(qǐng)幼兒欣賞幼兒用書,他們自己分別說說。

  2.請(qǐng)幼兒說和恐龍是樣子。

  二、播放兒歌,請(qǐng)幼兒傾聽兒歌,結(jié)合畫面理解兒歌的.內(nèi)容。

  1.先請(qǐng)幼兒傾聽音樂,然后跟著打出音樂節(jié)奏感。

  2.結(jié)合畫面內(nèi)容熟悉歌詞。

  3.跟著音樂旋律邊年歌詞。

  三、嘗試跟隨兒歌唱。

  1.幼兒分組學(xué)唱兒歌。

  2幼兒?jiǎn)为?dú)上來進(jìn)行兒歌的表演。

我想教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過觀察、回憶、對(duì)比等方式、方法,了解大家共同玩耍的快樂。

  2、知道主動(dòng)融入大家,了解與人交往的方式、方法。

  3、培養(yǎng)快樂玩耍、積極游戲的情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、感受大家一起玩耍的快樂,遵守一起玩耍的每個(gè)游戲的規(guī)則。

  2、培養(yǎng)快樂玩耍、積極游戲的情感。

  教學(xué)過程

  一、情境導(dǎo)入,感知情感

  1、師:請(qǐng)小朋友們想一想自己在什么時(shí)候玩得非常開心,和誰一起玩的?

  2、學(xué)生交流匯報(bào)

  3、師:你們玩得開心嗎?那如果是你自己一個(gè)人在玩,會(huì)這么高興嗎?

  4、說一說:一個(gè)人在玩為什么不開心呢?

  二、回憶往事,流露真情

  1、師:是啊,小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候可有趣了。小朋友們,你們有小伙伴嗎?能說一說你的好伙伴是誰嗎?來講講你與小伙伴之間有趣的'故事?

  2、師:那就讓我們找到自己的好伙伴,手拉手上臺(tái),唱起來、跳起來、拍起來吧!

  (學(xué)生在《找朋友》的音樂中拍手、唱歌、跳舞)

  3、現(xiàn)在,大家和自己的好朋友坐在一起了,你們的心情怎么樣呢?如果沒有小伙伴,你們會(huì)是什么感覺呢?

  4、學(xué)生交流匯報(bào)

  5、師:是啊,我們大家一起玩,不僅能收獲快樂,還能收獲更多的友誼,讓我們一起快樂地玩耍吧!

  三、活動(dòng)明理,體驗(yàn)快樂

  1、課件出示:一次體育課上,幾個(gè)小朋友正在打籃球,旁邊的小明同學(xué)就在想,我也想玩,可是自己打得不是太好,怎么辦呢?

  2、學(xué)生思考,討論,小組交流。

  3、說一說:你們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候有沒有發(fā)生過不愉快的事情呢?

  4、學(xué)生交流匯報(bào)

  5、師:請(qǐng)大家想一想,他們這么做的時(shí)候,我們會(huì)有什么感覺呢?那么,我們應(yīng)該怎么做才能玩得很開心呢?

  6、我們現(xiàn)在來玩一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲,看看大家能不能準(zhǔn)守規(guī)則呢?

  7、小結(jié):今天這節(jié)課,我們和自己的好朋友們一起研究了怎么和大家一起玩,希望從此以后,我們大家能夠互相幫助、共同進(jìn)步,一起快樂地玩耍。讓我們聽著歡快的音樂,讀著兒歌結(jié)束這節(jié)課吧!出示兒歌:朋友多,真快樂,不打鬧,不爭(zhēng)吵,

  新朋友,老朋友,大家齊唱快樂歌,拍拍肩,握握手,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)是朋友!

  板書設(shè)計(jì)

  大家一起歡樂多

  13、我想和你們一起玩想一起玩怎么辦

  為什么玩不下去了——不遵守規(guī)則

我想教案 篇4

  目的:使學(xué)生通過本節(jié)班會(huì)明確自己的理想,并且知道如何從現(xiàn)在做起為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生查找我校老校友的經(jīng)歷和成就,寫自己的理想和如何從現(xiàn)在做起實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  活動(dòng)特點(diǎn):結(jié)合我校丁香文化特點(diǎn)從老校友身上學(xué)到知識(shí),從而樹立遠(yuǎn)大的理想。

  過程:

  一、開場(chǎng)介紹(2分鐘)

  教師:同學(xué)們好,我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大同學(xué)了,我們五4班的全體同學(xué)都是非常明事理,愛學(xué)習(xí)的好孩子,你們已經(jīng)在丁香接受了五年的教育。你對(duì)我們的學(xué)校了解嗎?知道我們學(xué)校的歷史嗎?

  學(xué)生:學(xué)生即興發(fā)言

  二、介紹學(xué)校的鐘樓

  教師:同學(xué)們這個(gè)圖片是哪里?通過圖片你能知道什么?

  學(xué)生:; 和鐘樓的寓意

  三、介紹學(xué)校的名人

  教師:我們學(xué)校是一所百年老校,曾經(jīng)培養(yǎng)出很多名人,他們對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,這些人你都認(rèn)識(shí)嗎?你能介紹一下嗎?

  學(xué)生:自由發(fā)言介紹老校友

  四、介紹啟功老先生小時(shí)侯的事跡

  教師:俗話說有志之人立長(zhǎng)志,無志之人長(zhǎng)立志。大書發(fā)家啟功老先生從小在我們學(xué)校讀書,自小就努力練習(xí)書法和繪畫,經(jīng)過刻苦的努力,終于取得了偉大的成就。這張圖片是老先生入學(xué)時(shí)的記錄單,這張是老先生三年級(jí)時(shí)的作品。我們每個(gè)人都有自己的理想,也正在為實(shí)現(xiàn)自己的'理想而努力著。你有什么理想嗎?誰來說一下你的理想是什么?

  學(xué)生:同學(xué)說自己的理想

  教師:一個(gè)沒有理想的人,他的一生將是是碌碌無為的,也不能取得什么樣的成就,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,這就要求我們每一個(gè)人有從小立志。(投影)

  教師:有了理想后,最最重要的就是你怎么樣努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,對(duì)于我們小學(xué)生而言應(yīng)該怎么做呢?

  學(xué)生:發(fā)言(10~15人)

  教師:只有行動(dòng)起來,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,才能有好的結(jié)果。

  五、:

  從小立志,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  志、行、果三位一體,我們青少年首先要立志,做到有理想,另外最重要的是要有實(shí)際行動(dòng),經(jīng)過拼搏和艱苦的努力,只有這樣我們的理想才能實(shí)現(xiàn).

  你們是國(guó)家的未來,是早上八九點(diǎn)中的太陽,我真心的希望每一位同學(xué)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),完善自我,成為國(guó)家的棟梁。

  六、全體學(xué)生一起背誦《少年丁香說》

  少年丁香說

  匯文始基 繼而丁香

  京華名校 業(yè)績(jī)彰彰

  英才輩出 樂育群芳

  雄風(fēng)再展 猛箭猶張

  寸金可惜 同珍榮光

  虛心勵(lì)志 盛譽(yù)四方

我想教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察動(dòng)物的明顯特征,理解詩歌的內(nèi)容。

  2、感受詩歌的稚拙美,學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩句。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  動(dòng)物圖片若干。

  活動(dòng)過程:

  一、觀察動(dòng)物圖片

  1、出示大象圖片。問:這是誰?大象的什么地方最好玩?為什么?

  假如你有長(zhǎng)鼻子你想干什么?

  2、出示小猴圖片。問:這是誰?小猴的什么地方最好玩?假如你有長(zhǎng)尾巴你想干什么?

  3、出示長(zhǎng)頸鹿圖片。問:這是誰?長(zhǎng)頸鹿的.什么地方最好玩?假如你有長(zhǎng)脖子你想干什么?

  二、學(xué)習(xí)朗誦詩歌

  1、有一首詩歌,寫的就是剛才我們講的事情,名字叫《我想》

  2、教師示范朗誦一編。問:詩歌的題目是什么?有哪些詞重復(fù)出現(xiàn)?

  3、師幼一起朗誦2編,邊朗誦邊表演。

  三、創(chuàng)編詩歌

  1、幼兒以4人一組合作創(chuàng)編一段詩歌。(討論)

  2、每組選一代表進(jìn)行創(chuàng)編一段詩歌。(創(chuàng)編)

  3、師幼整理詩歌。

  四、小結(jié)

  附詩歌:

  我想……

  我看見大象

  我想有個(gè)長(zhǎng)鼻子

  我用長(zhǎng)鼻子……

  我看見小猴

  我想有個(gè)長(zhǎng)尾巴

  我用長(zhǎng)尾巴……

  我看見長(zhǎng)頸鹿

  我想有個(gè)長(zhǎng)脖子

  我用長(zhǎng)脖子……

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