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《小石潭記》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-07 00:28:13 教案 投訴 投稿
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《小石潭記》教案設(shè)計(jì)

  小石潭記(蘇教版八年級上冊第四單元第一課)

《小石潭記》教案設(shè)計(jì)

  教材分析

  《小石潭記》是蘇教版八年級上冊第四單元的第一課,本單元的主題是江山多嬌。入選的課文都是描寫壯麗山河的,讓學(xué)生體會江山的美麗多嬌!缎∈队洝肥且黄难晕,是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描寫了小石潭的各種景物,著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛,借景抒發(fā)自己被貶失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。全文不足200字,卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過程,描寫生動、細(xì)致,充滿詩情畫意。

  教材入選這篇文章,意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)名家名篇,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力,品味文章的優(yōu)美意境,提高審美情趣,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。

  學(xué)情分析

  八年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些文言文,有一定的文言文知識的積累,對于景物的描寫以及抒情方式的表達(dá)有一定的基礎(chǔ),能借助注釋和工具書初步讀懂課文,對文章的分析理解已經(jīng)具備了一定的能力,所以教學(xué)時(shí)側(cè)重于對文言詞匯、詞類活用、特殊句式的講解,引導(dǎo)學(xué)生去體會作者被貶之后寄情于山水的那種凄涼、憂傷的情感。學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣不是很濃厚,在教學(xué)時(shí)要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  教學(xué)目標(biāo)

  一、知識與能力:

  1、了解常用文言詞語的含義、詞類活用、特殊句式;

  2、能夠運(yùn)用所學(xué)的文言詞匯閱讀淺顯的文言文。

  二、過程與方法:采用合作、討論、教師點(diǎn)撥等方法,借助注釋疏通文意。

  三、情感態(tài)度價(jià)值觀:體會作者的情感,培養(yǎng)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):理解掌握文中常用文言實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式;

  教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會作者被貶之后寄情于山水的那種凄涼、憂傷的情感。

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