獨立進餐好習慣健康教案

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒獨立進餐的好習慣，讓幼兒明白獨立進餐的重要性。

　　2、學習獨立進餐的基本方法：一手拿勺一手扶碗，把飯菜一勺一勺送進嘴里細嚼慢咽。

　　活動準備：

　　張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干、ppt視頻好習慣寶寶貼畫。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、帶領幼兒隨著好習慣歌曲做律動。

　　二、新授課程

　　1、“聽”故事提問導入：小朋友，你是自己吃飯的嗎？請聽故事《小兔子學吃飯》。

　　2、安靜聽故事，情境導入。

　　教師提問：小兔子為什么會餓的肚子咕咕叫？

　　教師總結：小兔子什么事情都要媽媽幫他做，平時吃飯也要媽媽喂，后來兔媽媽有事出去了，小兔子在家里餓的肚子咕咕叫，最后沒辦法自己

　　學會了吃飯，這樣再也不會餓肚子了。

　　3、“看”動畫提問導入：小朋友,你們會自己吃飯嗎?

　　4、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

　�。�1）小朋友們吃飯之前先做什么？

　�。�2）媽媽教會萌萌怎樣吃飯？

　�。�3）媽媽告訴我們吃飯時應該注意些什么？

　　5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節(jié)點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師總結：媽媽告訴我們吃飯的時候應該一手扶碗一手拿勺子，吃飯的時候不能說話，應該慢慢嚼慢慢咽，以后我們也要像蒙蒙學習，自己吃飯！

　　6、圖譜演示，游戲導入。

　　教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。

　　教師看圖總結：我們要像寶寶學習,自己吃飯,不用媽媽喂,不剩飯，這樣才是好孩子.

　　三、結束部分、游戲互動

　　游戲名稱：《給動物寶寶喂食》

　　游戲準備：張大嘴的小動物模型若干、小勺若干、各種食物若干

　　游戲玩法：幼兒分組喂小動物吃食物。

　　四、活動延伸

　�。�1）帶領幼兒唱讀兒歌：

　　“小勺子手中拿小米飯送嘴中

　　細細嚼慢慢咽自己吃真能干”

　　（2）吃飯的時候鼓勵孩子獨立用餐，不浪費糧食

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