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大班重陽節(jié)活動教案

時間:2022-06-04 10:26:55 教案 投訴 投稿

大班重陽節(jié)活動教案范文

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班重陽節(jié)活動教案范文,希望對大家有所幫助。

大班重陽節(jié)活動教案范文

  大班重陽節(jié)活動教案1

  活動目標

  1、知道農歷九月九日是“重陽節(jié)”,也叫“老人節(jié)”。

  2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

  3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

  4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  教學重點、難點

  1、教學重點:培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。

  2、教學難點:了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

  活動準備

  1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。

  2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

  3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

  活動過程

  一、談話導入。

  教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”,重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。

  二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。

  三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。

  四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的'方式表達對爺爺奶奶的愛。

  五、情境表演《讓座》。

  1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

  2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

  大班重陽節(jié)活動教案2

  活動意圖:

  農歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)",也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛長輩的現象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。

  活動目的:

  1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。

  2、幫助老人。

  3、尊敬老人。

  活動準備:

  1、VCD光盤《;丶铱纯础。

  2、老人幸福生活的精彩片斷。

  3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。

  4、人手一份自制禮物。

  活動過程:

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  1、你看到的是什么?

  2、什么內容?

  3、介紹農歷九月九日就是老人節(jié)。

  4、老人節(jié)是怎么來的?

  (二)介紹重陽節(jié)的來歷

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2、在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

  3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的`。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5、重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6、你是怎樣尊敬老人的?

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  1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節(jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3、跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《;丶铱纯础窐非曋薪Y束。

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  在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。

  活動反思:

  重陽節(jié),又稱敬老節(jié),顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關心,愛護老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。

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