大班泥土探秘教案

　　作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的大班泥土探秘教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鼓勵(lì)幼兒能夠按自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力。

　　2、通過操作、實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒區(qū)分泥與土，了解他們的性能用途，感知泥、土的不同特性。

　　3、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂得保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然。

　　4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備大量不同種類的土、水、玩泥工具、和好的泥（少量）、各種泥玩具。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)的圖片資料，如：水土流失圖、填海造田圖。

　　3、錄音機(jī)、《泥娃娃》歌曲磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　放兒歌《泥娃娃》幼兒欣賞，引出泥巴。

　　二、基本部分：

　　1、感知觀察土。

　　出示準(zhǔn)備好的土，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、感知。

　　2、了解土的用途。

　　討論：想一想土有什么用處？引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言，說出土可以用來(lái)種花、種樹、種莊稼，人們蓋房子也要用土，有的小動(dòng)物也生活在土里（小螞蟻、蚯蚓……）。通過組織幼兒討論，使幼兒了解土對(duì)人及動(dòng)植物的重要性。

　　3、玩泥活動(dòng)。

　　出示和好的泥，觀察和好的泥與土有什么不同，怎樣才能讓土變成泥，老師和幼兒共同嘗試和泥巴：

　　（1）加水過少，泥土有點(diǎn)干，不易成型易破碎。

　�。�2）加水過多，泥土就變成稀泥，順手流淌，不易成型。

　�。�3）加適量的水和土，泥土就會(huì)粘在一起，使勁揉幾遍就會(huì)變得光滑細(xì)膩。

　　4、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂趣。

　�。�1）玩泥巴，說一說泥巴是什么樣子？揉一揉、捏一捏有什么感覺？

　　（2）民間游戲《放炮仗》。

　　三、結(jié)束部分

　　教育幼兒要珍惜土地資源。

　　出示有關(guān)土壤流失的圖片，講解河流兩岸的土地逐漸被沖刷，土地越來(lái)越少，使幼兒知道中國(guó)的人口很多，土地資源有限。因此，要珍惜僅有的土地資源。告訴幼兒，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)土壤所做的工作：人們用植樹造林來(lái)固定土壤，填海造田來(lái)擴(kuò)大土地面積……

　　討論：如果沒有土的話，會(huì)怎么樣呢？

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