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小班音樂教案及教學反思《我是人》

時間:2022-06-01 06:36:38 教案 投訴 投稿
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小班音樂教案及教學反思《我是人》

  身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小班音樂教案及教學反思《我是人》,歡迎閱讀與收藏。

小班音樂教案及教學反思《我是人》

  活動目標:

  1、用對唱的形式學唱歌曲《我是人》

  2、用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。

  3、增強自信的自我體驗。

  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  活動準備:

  與歌詞有關的物品及其他物品若干件。

  活動過程:

  1、以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導入活動。

 。1)外星人來到了地球,碰到了娃娃,于是外星人問娃娃“你是XX?”娃娃回答“我不是。”娃娃最后回答外星人說“我是人,你知道嗎?”

 。2)外星人問錯了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)

  2、用語言“我不是”,表達自己不同于周圍物品。

 。1)教師結合歌詞內容提問,幼兒及時回答“我不是!”

  外星人不知道她是誰,我們小朋友知道嗎?外星人來考考小朋友了。

 。2)堅定地告訴對方:“我是人,你知道嗎?”

  (3)你到底是誰?娃娃是怎么對外星人說的?(我是人,你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道嗎?)

  3、用對唱的形式學唱歌曲。

 。1)教師邊出示與歌詞相對應的物品,邊唱問句,幼兒邊唱邊回答“我不是!”

  外星人還要和小朋友做游戲,它問:“你是XX?”

 。2)幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句,教師邊唱邊回答“我不是!”

  小朋友們和外星人玩了這么久,肯定把外星人的本領給學會了對不對?你們來考考它吧(老師扮外星人)

  (3)把幼兒分成兩部分,一部分唱問句,一部分唱答句。

  外星人想請這邊的小朋友幫幫它。

  4、用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什么?

  5、結束活動。外星人說和小朋友在一起真開心,再見。

  活動反思:

  這是一首帶有擬人化的歌曲,幼兒學起來覺得很有趣,孩子們不但學會了歌曲,還進行了歌詞創(chuàng)編,想象了好多物體編到了歌曲里,就因為是自己編的歌詞,唱起來特別有勁?偟膩碚f這次活動孩子們參與的積極性較高個個都很興奮。

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