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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我的小手變變變》

時(shí)間:2022-06-01 06:20:37 教案 投訴 投稿
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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我的小手變變變》

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我的小手變變變》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《我的小手變變變》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、嘗試用手掌、手指、拳頭進(jìn)行印畫,并大膽添畫。(重點(diǎn))

  2、根據(jù)要表現(xiàn)的動(dòng)作或植物形象,選擇適應(yīng)的手印方式進(jìn)行組合表現(xiàn)。(難點(diǎn))

  3、對(duì)趣味添畫產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種顏料,塑料盤、白紙人手一張、抹布、各色油畫棒、課件手印圖片若干張。

  活動(dòng)過程

  1、游戲:小手變魔術(shù),引導(dǎo)幼兒觀察教師手型的變化(鴿子、螃蟹、狼頭等),讓幼兒發(fā)揮想象力,感知對(duì)手形的聯(lián)想。

  提問:小朋友張開小手,伸一伸、張一張、彎一彎,看看手變成了什么?

  小結(jié):手指可以變化出這么多有趣的手形,引出課題。

  上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了手指印畫,今天我們一起來學(xué)習(xí)手印畫(手印畫:利用不同手型來印畫)

  2、示范手印畫。請(qǐng)小朋友分組上臺(tái)來印手掌印。

  方法:

 。1)張開五指,在塑料盤里將整個(gè)手掌都蘸上自己喜歡的顏料。

 。2)將手掌印在白紙上。

 。3)用抹布把手上的顏料擦干凈。

 。4)晾干后根據(jù)手印進(jìn)行添畫。

  指導(dǎo)語(yǔ):手印好了,教師添畫,組成一幅班級(jí)樹。想想還可以在這手印上添畫東西,又可以變成什么呢?(如添上眼睛、嘴巴可以變成孔雀)

  3、一起欣賞課件

  師問:你們都看見了那些手印畫?(小魚、螃蟹、孔雀、花瓶等。)

  4、豐富經(jīng)驗(yàn),討論設(shè)計(jì)。

 。1)提問:你準(zhǔn)備創(chuàng)作一幅什么樣的手印畫?里面有哪些動(dòng)物?哪些植物?這個(gè)動(dòng)物要用什么樣的手型進(jìn)行印畫?怎么添畫?

 。2)引導(dǎo)幼兒擺出不同的手型,說說像什么?可以怎么印畫?

  (3)討論怎么組合各種手型表現(xiàn)形象。

  (4)提醒幼兒注意操作常規(guī),晾干后進(jìn)行添畫。

  小結(jié):我們可以用拳頭、手掌、手指、指尖、手背很多地方進(jìn)行印畫,根據(jù)形象還可以把各種手型的印畫進(jìn)行組合表現(xiàn)。

  5、想象創(chuàng)作。

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