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小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》，希望能夠幫助到大家。
小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。
2、了解不同的動(dòng)物之間的情感交流方式。
3、感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
《媽媽抱抱我》PPT課件、手偶一個(gè)、視頻《愛(ài)我你就抱抱我》
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分：
出示手偶“大家好，我叫湯姆！我想邀請(qǐng)大家到我家的小花園去玩，你們?cè)敢鈫幔俊?/p>
�。ǘ┎シ耪n件，讓幼兒了解動(dòng)物媽媽對(duì)寶寶表達(dá)愛(ài)的的方式。
1、出示第一張圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。
師：“小花園真熱鬧，已經(jīng)來(lái)了好多小客人了，找找看都有誰(shuí)呢？
師：“有小鳥(niǎo)在歡快的唱著歌，有漂亮的房子，有綠色大樹(shù)，還有可愛(ài)的小狗�！�
2、出示第二張圖片，了解雞媽媽對(duì)小雞的愛(ài)的`表達(dá)方式。
師：“小朋友們，我們走近點(diǎn)看看，雞媽媽在做什么呢？”（雞媽媽在給小雞喂米。）
師：“雞媽媽非常愛(ài)她的孩子，小朋友們，你們知道雞媽媽是怎么樣抱小雞的嗎？跟你旁邊的好朋友學(xué)一學(xué)雞媽媽抱小雞？
請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)。
出示第三張圖片，師：“哦，原來(lái)雞媽媽是用翅膀抱抱她的孩子�！苯處熥叩揭粋�(gè)小朋友前面伸開(kāi)雙臂緊緊地抱住他�！半u媽媽就是這樣愛(ài)她的孩子的，好溫暖啊。
3、出示第四張圖片，了解狗媽媽對(duì)小狗愛(ài)的表達(dá)方式。
師播放狗叫聲：“聽(tīng)，誰(shuí)走過(guò)來(lái)了？他們?cè)谧鍪裁茨�？玩得開(kāi)心嗎？那你們說(shuō)狗媽媽是怎樣抱小狗的呢？你們來(lái)學(xué)一學(xué)吧。”請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，然后出示第五張圖片，“你們看，狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。狗媽媽是這樣抱她的孩子的，多溫暖啊。狗寶寶好幸福啊�！�
4、出示第六張圖片，了解鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)愛(ài)的表達(dá)方式。
師：“這又是誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁矗磕俏覀兿胂滕B(niǎo)媽媽是怎么樣抱小鳥(niǎo)的呢？你和好朋友來(lái)學(xué)一學(xué)吧�！背鍪镜谄邚垐D片，“哦，鳥(niǎo)媽媽是用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢呢。鳥(niǎo)媽媽用它尖尖的嘴巴給小鳥(niǎo)的羽毛撓癢癢呢。鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)真溫暖啊�！兵B(niǎo)媽媽是這樣抱小鳥(niǎo)的。
5、出示第八張圖片，了解大象媽媽對(duì)小象愛(ài)的表達(dá)方式。
師：“小花園逛累了，我們來(lái)看書(shū)吧！出示第九張圖片瞧！大象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠竽�，象媽媽的�?ài)好溫暖啊。想想看，媽媽輕輕地?fù)崦銈儯銈冃睦锔杏X(jué)怎么樣？”
6、出示第十張圖片
以湯姆的口吻：“我也想媽媽了，媽媽、媽媽抱抱！此時(shí)出示第十一張圖片，媽媽抱起了菲菲，媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？菲菲會(huì)說(shuō)什么呢？（媽媽我愛(ài)你）
�。ㄈ┩暾蕾p故事。
師：老師把剛才發(fā)生的事情，編成了一個(gè)好聽(tīng)的故事。故事的名字叫《媽媽抱抱我》，楊老師講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。小結(jié)：好溫暖的故事啊，故事里有許多許多的愛(ài)。老師也非常愛(ài)你們，來(lái)寶貝們讓老師媽媽也抱抱你們吧！播放音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱我》
�。ㄋ模┌驯П徒o客人老師，活動(dòng)結(jié)束。
師：“小朋友們，現(xiàn)在把我們溫暖的抱抱送給后面的老師們，讓老師們也感受到我們愛(ài)的抱抱吧�！�
小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。
2．從動(dòng)物的擁抱愛(ài)撫中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《媽媽抱抱我》PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入，感受母愛(ài)的表達(dá)
1．小朋友，你們愛(ài)自己的媽媽嗎？為什么？（媽媽愛(ài)我們）
2．那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢？媽媽為寶寶做過(guò)什么事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）
3．師：你們的媽媽真愛(ài)你們，因?yàn)槟銈兌际菋寢尩男母螌氊悺?/p>
二、導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方式
1．今天老師還帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物媽媽愛(ài)自己寶寶的故事，名字叫《媽媽抱抱我》，你們想聽(tīng)嗎?（想）故事的名字叫什么��？那我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧！
（1）感受雞媽媽的愛(ài)
�、�(出示第二張圖片)看看圖片上有誰(shuí)?（小雞的媽媽是誰(shuí)？那小雞的爸爸叫什么呢？）
②你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢？
�、�(出示第三張圖片)原來(lái)雞媽媽是用翅膀抱它的`孩子的。我們也來(lái)抱一抱。每當(dāng)雞寶寶遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，雞媽媽就會(huì)用翅膀把小雞緊緊地護(hù)住。
�。�2）感受狗媽媽的愛(ài)
�、俾�(tīng)！誰(shuí)來(lái)了？(播放狗的叫聲)
②(出示第四張圖片)原來(lái)是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛(ài)她的孩子的？你們家養(yǎng)小狗嗎？你家小狗看見(jiàn)你會(huì)怎么樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）
�、郏ǔ鍪镜谖鍙垐D片)看，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
2．體驗(yàn)和媽媽的愛(ài)，感受擁抱的溫馨
（1） (出示第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，她在看什么書(shū)��？(幼兒觀察，大象的書(shū))那么大象媽媽會(huì)怎么愛(ài)自己的寶寶呢？
�。�2）(出示第九張圖片)瞧！象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠竽�！想想看在你們睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦銈�，心里感覺(jué)怎么樣？
�。�3）（講述第十，第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。
師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會(huì)說(shuō)什么？媽媽會(huì)說(shuō)什么？（我愛(ài)你媽媽，我也愛(ài)你寶寶）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶愿意嗎？
三、完整欣賞故事
1．師：讓我們完整的來(lái)欣賞下這個(gè)故事吧！
2．師：好溫暖的故事，故事里有許多許多的愛(ài)。
四、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)擁抱自己的親人、老師和小伙伴，感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情。
師：除了媽媽愛(ài)你們，還有誰(shuí)愛(ài)你們？我們的身邊也充滿了愛(ài)，記得有愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦！寶寶們，去抱一抱你愛(ài)的人吧！并且告訴他我愛(ài)你。
小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
�、庇^察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式。
�、矎膭�(dòng)物的擁抱愛(ài)撫中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本《媽媽抱抱我》PPT課件 。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入語(yǔ)：T：今天，菲菲邀請(qǐng)我們寶寶去他家做客，你們?cè)敢鈫幔?/p>
T:我們一起來(lái)到菲菲家，菲菲在干什么？猜一猜，她看的什么書(shū)，里面會(huì)有什么呢？
二、觀看ppt，教師有感情地講述故事，提問(wèn)：
1.雞媽媽是怎么抱小雞的？用什么抱小雞的？我們也來(lái)抱一抱。（請(qǐng)兩名幼兒）
每當(dāng)雞寶寶遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候，雞媽媽就會(huì)用翅膀把小雞緊緊地護(hù)住。
2.T：你們聽(tīng)，是誰(shuí)？你們家養(yǎng)小狗嗎？你家小狗看見(jiàn)你會(huì)怎么樣？狗媽媽是怎么抱她的孩子的？（搖尾巴，用舌頭舔你）。
3.T:這又是誰(shuí)？鳥(niǎo)媽媽是怎么抱小鳥(niǎo)的？
4.T：象媽媽是怎么抱小象的？
三、回顧故事內(nèi)容。
T：剛才故事里有哪些小動(dòng)物，媽媽是怎么抱孩子的？
四、觀看ppt，這個(gè)時(shí)候，菲菲終于忍不住了，她怎么了？（跑出去了）。
T：“菲菲去干什么了？”
“原來(lái)啊，菲菲也非常愛(ài)自己的媽媽，她也想和其他小動(dòng)物一樣，讓媽媽抱抱自己。”
五、師幼共同講述故事。
T：這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？這個(gè)故事也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫媽媽抱抱我。我們一起來(lái)吧故事講一遍。
六、延伸活動(dòng)。
T:你們愛(ài)自己的媽媽嗎》你們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)些什么，做些什么呢？
師：除了媽媽愛(ài)你們，還有誰(shuí)愛(ài)你們？我們的身邊也充滿了愛(ài)，寶寶們，去抱一抱你愛(ài)的人吧！并且告訴他我愛(ài)你。
小班教案小班語(yǔ)言活動(dòng)：《媽媽抱抱我》 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察圖片，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式，學(xué)說(shuō)短句“媽媽用抱寶寶”。
2.感知體驗(yàn)擁抱的溫馨，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)做與他人親近的動(dòng)作。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
了解動(dòng)物媽媽表達(dá)愛(ài)的方式；體驗(yàn)擁抱的溫馨
活動(dòng)準(zhǔn)備：
與故事相對(duì)應(yīng)的課件
背景音樂(lè)：親親我
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引出課題。
1.教師提問(wèn)：“小朋友，你們喜歡抱抱嗎？誰(shuí)抱過(guò)你呀？原來(lái)有這么多人都抱過(guò)你們。誰(shuí)也來(lái)抱抱金老師？”引導(dǎo)幼兒模仿一下抱的動(dòng)作，教師小結(jié)：“你是用手臂抱老師的。我們也用手臂去抱抱旁邊的好朋友吧！”教師邊抱抱幼兒，邊自然的提問(wèn)：“抱抱的時(shí)候，感覺(jué)怎么樣？”引導(dǎo)幼兒講述此刻的感受，如開(kāi)心、舒服等。教師小結(jié)：“我們抱抱的時(shí)候都覺(jué)得很開(kāi)心，很舒服，很幸福呢！”
2.教師：“動(dòng)物媽媽也很喜歡抱自己的寶寶，他們是怎樣抱寶寶的呢？”
二、觀察圖片，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式，學(xué)說(shuō)短句“媽媽用抱寶寶”。
1.感受雞媽媽的愛(ài)。
（圖片）教師提問(wèn)：“圖片上有誰(shuí)？雞媽媽怎樣抱雞寶寶呢？”鼓勵(lì)幼兒先說(shuō)一說(shuō)。
接著出示動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：“雞媽媽用翅膀抱寶寶。”
教師引導(dǎo)：“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)雞媽媽吧，你們的翅膀呢？引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊以集體和個(gè)別不同的形式學(xué)說(shuō)句子。
師：“雞寶寶在媽媽的懷里感覺(jué)怎樣？”
引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面并講述，如很舒服、很開(kāi)心等。
教師進(jìn)行小結(jié)：雞寶寶在媽媽的懷里舒服得睡著了。
2.（依次出示三幅畫(huà)面）教師引導(dǎo)：還有一些動(dòng)物媽媽也很愛(ài)自己的寶寶，我們來(lái)看看是誰(shuí)呀？狗媽媽、鳥(niǎo)媽媽、大象媽媽是怎樣抱自己寶寶的呢？根據(jù)幼兒的想法講到哪一幅直接導(dǎo)入畫(huà)面。
第一幅：感受狗媽媽的愛(ài)。
教師引導(dǎo)：狗媽媽怎樣抱狗寶寶呢？在幼兒講述的基礎(chǔ)上看動(dòng)畫(huà)并說(shuō)一說(shuō)。
在觀察的基礎(chǔ)上豐富動(dòng)詞“舔”并小結(jié)：“狗媽媽用舌頭舔?qū)殞殹薄?/p>
教師引導(dǎo)幼兒集體、個(gè)別學(xué)說(shuō)：“狗媽媽用舌頭舔?qū)殞殹！?/p>
“狗媽媽舔呀舔呀，狗寶寶感覺(jué)怎么樣？狗媽媽呢？”
幼兒在老師的`引導(dǎo)下注意觀察畫(huà)面，并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，如狗寶寶很舒服，很開(kāi)心等等。
小結(jié)：狗寶寶覺(jué)得很開(kāi)心，狗媽媽也覺(jué)得很幸福。
第二幅：感受鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)。
教師引導(dǎo)：“鳥(niǎo)媽媽怎樣抱鳥(niǎo)寶寶呢？”鼓勵(lì)幼兒結(jié)合畫(huà)面進(jìn)行講述，教師小結(jié)：“鳥(niǎo)媽媽用嘴巴親寶寶�！�
師幼一起做動(dòng)作，幫助幼兒學(xué)說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽用嘴巴寶寶�！�
第三幅：了解大象媽媽的愛(ài)。
教師引導(dǎo)：“大象媽媽也很愛(ài)自己的寶寶，你們猜猜她會(huì)怎樣抱寶寶呢？”
鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié)：“大象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦髮殞殹！苯Y(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒理解：“撫摸”一詞；并且?guī)ьI(lǐng)幼兒一邊學(xué)動(dòng)作一邊說(shuō)一說(shuō)句子。
3.引導(dǎo)孩子完整念兒歌。
教師引導(dǎo)：“每個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的寶寶，我們一起看著圖片來(lái)把媽媽愛(ài)寶寶的事情說(shuō)一說(shuō)好嗎？”引導(dǎo)幼兒一邊看畫(huà)面一邊講述內(nèi)容。
4.教師引導(dǎo)：瞧，這里有個(gè)小朋友叫喊著媽媽，也想要抱抱，媽媽抱寶寶的感覺(jué)怎么樣��？媽媽抱寶寶的時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么呢？寶寶對(duì)媽媽又會(huì)說(shuō)什么？
小結(jié)：小朋友說(shuō)得真好，回家以后也可以主動(dòng)和媽媽說(shuō)一說(shuō)你愛(ài)她好嗎？
三、和老師、同伴親親抱抱
教師引導(dǎo)：“老師也像媽媽一樣愛(ài)著我們班里的每個(gè)孩子，誰(shuí)愿意再和老師來(lái)抱抱呀？”
和幾個(gè)孩子抱抱，并鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)愛(ài)的甜甜話。
“寶貝們，我和楊老師都很愛(ài)你們，你們愛(ài)我們嗎？請(qǐng)你大聲地說(shuō)出來(lái)好嗎？”小結(jié)：聽(tīng)到小朋友說(shuō)愛(ài)的甜甜話，老師感覺(jué)真開(kāi)心，真幸福。
除了和媽媽抱抱、和老師抱抱，我們還可以和好朋友抱抱，和后面的客人老師抱抱，并和他們說(shuō)一句愛(ài)的甜甜話好嗎？
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