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小班語言優(yōu)秀教案《片片飛來像蝴蝶》

時間:2022-05-15 03:18:27 教案 投訴 投稿
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小班語言優(yōu)秀教案《片片飛來像蝴蝶》

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小班語言優(yōu)秀教案《片片飛來像蝴蝶》,歡迎閱讀與收藏。

小班語言優(yōu)秀教案《片片飛來像蝴蝶》

  活動目標

  1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。

  2、學習兒歌,能有表情地朗誦兒歌。

  3、樂意到大自然中去,進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。

  活動準備

  1、悠揚的音樂磁帶。

  2、幼兒用書人手一冊。

  活動過程

  一、帶領幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導幼兒觀察秋天的落葉。

  啟發(fā)幼兒看看周圍有什么?秋天到了,樹上的樹葉變成什么顏色了?秋風吹來了,樹上的樹葉又怎樣了?

  二、帶領幼兒回到室內(nèi),讓幼兒說說自己看到的情景。

  三、在幼兒觀察自然的基礎上,引導幼兒打開幼兒用書,讓幼兒欣賞畫面,進一步觀察秋天的樹葉,引導幼兒說說:畫面上的樹葉是什么顏色的?秋風吹過,樹葉怎樣了?你覺得飄落的樹葉像什么?教師朗誦兒歌,讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容,進一步感知秋葉的美麗。

  通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容:兒歌中說了些什么?為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶?

  四、與幼兒一起念兒歌,鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。

  五、播放音樂,啟發(fā)幼兒想一想:

  假如你是小樹葉,聽了這首音樂你想做什么?請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作,大家學一學,再引導幼兒隨著音樂在教室里自由自在地飛舞,充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。

  因為上周五帶寶寶去參觀秋天的田野時,已經(jīng)順便引導寶寶到有落葉的地方觀察了各種樹木及秋天的落葉,所以今天沒有再特意帶寶寶觀察,只是引導寶寶進行了回憶。另外在活動中我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具,幫助寶寶理解蝴蝶。

  活動反思

  也許是寶寶們親眼看見了落葉從樹上掉落的情景,記憶很深,能用比較合適的語言描述落葉的顏色、形狀及從樹上掉落的樣子。在學習兒歌時,因為我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具,根據(jù)兒歌內(nèi)容作落葉掉落,擺蝴蝶狀,所以寶寶很快理解并學會了兒歌。在表演兒歌時,多數(shù)寶寶能較生動的模仿樹葉飄落,落葉像蝴蝶一樣飛舞的樣子;顒有Ч阮A期的好。

  兒歌:

  片片飛來像蝴蝶,

  秋風吹,樹枝搖,

  紅葉黃葉往下掉,

  紅樹葉,黃樹葉,

  片片飛來像蝴蝶。

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